二年级的孩子如何写日记?附日记范文赏析

文/冷星残月

  二年级孩子写日记其实只能算写话练习。一开始能写一句通顺的话就行,这时家长可引导孩子怎样的把一句话说美。小编在这里整理了相关资料,希望能帮助到那您。

  如何引导二年级孩子写好日记?

  01

  加个词法

  “地上长出了小草。”这一句如果在“小草”前加个词“绿绿的、青青的”,句子就变得长点了,也变得美点了:“地上长出了绿绿的小草。”一定要让孩子学着用词,慢慢地写文章用词就成习惯了。

  02

  用上比喻、拟人、排比句。

  当然不必与孩子提这些名词,只引导着用就好。比如:“春天来了,小草从地里长出来。”如果小草就是小朋友应该怎么说呢?引导孩子用上拟人,句子就变得有意思了:“春天来了,小草从地里探出头来。”刚出土的小草什么样,像什么呢?引导孩子用比喻:“春天来了,小草从地探出头来,就像一个个小问号。”当句子变成这样时,孩子就感到爱读,这就是用上修辞的魅力。至于排比,

  那要等孩子写一段话后再学着用。现在肯定不行。

  03

  一段时间后,就要要求孩子写一段话了。

  学着把一件事说清,先说清时间、地点,再说人物、事情。如:星期天早晨,我和妈妈到广场上荡秋千。我坐到秋千上,抓好绳子。妈妈站在我身后,一开始轻轻地推,我悠起来了。后来妈妈推得力量越来越大,我就越“飞”越高。真是好玩极了。

  低年级孩子写日记时,写什么内容呢?其实内容的选择过程就是培养孩子观察的过程。把自己一天中看到、听到、想到的印象深的或者有意思的那个写下来就好了。在头脑中筛选过程就是回忆过程,也就是一个培养事事留心的过程。观察力也就在这个过程中练就出来了。 最后再说一句:日记一定是孩子写的。家长帮助润色的过程是教孩子遣词造句的过程。一定不要越俎代庖。.

  日记范文赏析

  【篇一】

  1月26日 星期三 天气晴

  今天是放假的第一天,早上我去学校领新书和成绩单(语文99,数学100)。语文一道题答错了,所以没有得到100分。我很伤心,因为这次是这学期最后一次考试。

  回到家里,我把老师发的新书包好了书皮。我就像爱护我的生命一样爱护它。

  晚上,我还要学习电子琴和舞蹈彩排,我会努力的!

  【篇二】

  1月30日 星期三 天气晴

  今天晚上,我去青少年活动中心参加新年音乐会。

  我表演的是:合唱《童心是小鸟》,节奏《塔吉克鼓曲》。到了结束的时候,老师宣布优秀学员名单,我听到了我的名字,我飞快地跑了上去,等发奖的时候,我太高兴了!我心里对自己说:我还要努力!

  【篇三】

  2月1日 星期五 天气:晴

  我的寒假计划

  期待已久的寒假终于到来了!为了让寒假过得更充实,我决定定一个计划。

  首先,我要每天抽最半小时来完成寒假作业,还要看半小时的书。

  刚放假的6天,每天下午2:30-4:00学芭蕾舞。除了上钢琴课之外,每天坚持练半小时的琴。

  这个寒假,我要学学书法,练练字,陶冶性情。

  当然,有空我会下去和小朋友们玩。我还要去“福利院”看望老人,培养自己的爱心。

  我希望自己的寒假过得快乐又充实。

  【篇四】

  1月17日 星期一 天气晴

  唠叨的妈妈

  我的妈妈很唠叨。

  每天早上,她像闹钟一样,“小懒猪,快,快起床了!”这句话说了几百遍,终于把我从美梦中吵醒了。

  “蕾蕾,快点做作业!”“蕾蕾,你喝水没?”“马上把电视关掉。”……这些话语妈妈每天都重复来重复去,听得我都不耐烦了。但有了妈妈的唠叨,我学会了,无论做什么事情都要讲效率。

  我爱我的唠叨妈妈!

  【篇五】

  1月29日 星期一 天气晴

  好看又好吃的玉米

  今天,爸爸给我买了一个玉米,刚一出锅的玉米,冒着热气,闻上去香香的。

  我一看,哇!玉米全身披着黄黄的,金灿灿的的“珍珠”。太阳柔和的把光洒在玉米上,玉米就一下子变成了千足金小姐,所以啊我又叫它“玉小姐”。

  我光看不吃哪行啊?我只好狠狠心,咬了它一口,顿时我感到了玉米的美味,玉米原来这样好吃啊!

  从那时起,我就爱上了玉米。因为它是有两种功能,一个是美丽无比,一个是味道诱人啊!


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