若是英语听力不好，可以提高自己的单词量，也可以在平时的晚上或者早上，找一些英语听力资料听一听，看看自己是否能够做好。接下来是小编为大家整理的初一英语听力的学习方法，希望大家喜欢!
初一英语听力的学习方法一
1.“有计划”和“有目的”是相辅相成的。“有计划”就是自己根据自己的情况来决定攻克一个题型的周期。有计划也是指每天循序渐进的做练习。每天保持半小时的训练比较好，这样比较容易坚持，而且效果好，半小时的时间也于考试的时间相适宜，可以培养考试状态。
2.“有选择”即不要什么都听。首先要量体裁衣，接着再逐渐提高难度。比如在初一时，应选择一些简单的、有点娱乐性的听力材料：如：《英语九百句》或者《迪士尼学英语》。到了初三左右，可以选择《新概念英语》(一)。平时也可以听些英文流行歌曲或看英语动画片作为休闲，这有助于在潜移默化中培养语感。
3.“有策略”是比较重要的环节，它讲究的是方法和效率。首先，我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听，针对不同的题型我们也要采取不同的听的方式。例如，对于会考到细节题的短文，我们要精听;对于考主题的文章我们就泛听。当然，“策略”还包括许多学习的小窍门 初中物理。比如我们在听短文时，心里要怀着“what，who，which，when，where，why，how”，也就是七个“W”来听，就能很快掌握大意。
初一英语听力的学习方法二
【初学者】
在多年的学习和教学实践中，我总结出来的经验是：初学口语最有效的方法就是背诵英文句型或段落。在背诵前切跟着录音带大声朗读5遍以上。有读者会说，我试过了但记不住。其实，背诵时有中文译文，一边看句子，一边背。这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯问题，而不是因为英语水平的问题。
【中级水平】
其实，在许多通过了四级或六级的同学大多数只在阅读、听力或写作方面有能力，但在口语方面和他所考的级别水平是不对称的。很多人持有四级或是六级的英语水平，但口语水平还停留在初级或者是连级别都谈不上。大家不要认为自己学的口语教材简单，可以做个试验：拿一篇你认为很浅显的文章，将其翻译成汉语，让别人将每句汉语读给你听，然后你再翻译成英文。如果没问题，说明你口语很好，否则就需要多做这种练习。
【特别方法】
(1)同一个英文对白的电影，每星期至少看一次，连续三个月以上，不要看不同的，口语一定大有进步。
(2)每晚入睡以前躺在床上，用英文对自己自言自语，将一天发生的事情描述下来。要持之以恒。
这些都是比较适合中国学生的方法。大家可以从中选出最适合自己的。最后，给大家一个建议，在雅思口语中要注意举一反三。例如，考试时考官给的卡片上如果是这样写的：
Describe the most beautiful natural scenery you have ever seen.
You should say?
What it is specific about
Where you see it
Who you go with
And explain why you think it is the most beautiful
考生要马上和interesting trip联系到一起，不要认为是新的话题。你可以谈论青岛、大连或深圳的某些景色。考官可能还会问以下问题：
What measures does your government take to protect natural scenery?Do you think it is effective?What role does tourism play in your country’s economy?What should you pay attention to in travel?
所以，在平时练习中，就某一话题自己也应尽可能地举一反三，多角度给自己提出问题，练习回答，这样既可应对考试，也能切实提高自己英语口语的反映能力。 口语练习的最后的达到的程度就是在对话的时候，不需要经过一个中文翻译的过程度就能脱口而出，到这个时候你就是真正的掌握了一门语言。
初一英语听力的学习方法三
1.长元音、短元音、辅音浊化、失去爆破、连续和省音等现象。做题时，要在录音播放前的有间内，尽可能把所有问题的备选答案浏览一遍，做到心中有数。
2.对问题中提出的5个“w”和1个“h”，即“who,what,when,where,why和how”，以及关键性的词语，如：“名词、动词、频度副词、数字、日期”等，甚至有时对数字还要做简单的运算。
3.对会话和短文可边听边速记某些重要的词(只要自己明白在平时听力训练中自己设定的符号即可)，这些重要的词包括人名、地名、时间、起因、经过和结果等。
4.如果遇到有的单词没听清和有的句子没听懂时，应冷静思考，根据上下文的内容和说话的语气，进行判断并选出正确的答案，切忌停留在某个单词或句子那里，费时思考，影响听下面的内容。这样会影响整个听力测试的成绩。
5.在听短文选择答案和填写单词时，既要听懂全文，又要对全文正确理确，选择的答案或填写的单词，既要符合短文的意思，又要符合语法的要求。
6.要注意听名词是否加-s或es，过去式或过去分词是否加-ed等，因为它们既很难听清楚，又对答题起着非常重要的作用。
初一英语听力的学习方法四
采取范听模式的练习
在刚开始训练的时候，可以采取范听的模式，然后将自己听出来的内容写出来，然后对照材料看一遍，看看自己听的理解程度。
对照英语材料练习
经过一遍的范听练习之后，自己可以对照英文材料练习，了解内容的同时，还去听听更多内容的发音。
听力跟读练习
如果很多人对于听力还是不敏感，这个时候可以通过跟读内容练习，通过自己发音与听力的发音对比，这样对于自己的听力也是有好处的。
坚持听懂的原则
在练习英语听力的时候，不管听多少遍，一定要让自己弄懂材料的大意，坚持听懂才能够让自己在一遍遍的练习中成长更快。
坚持每天听力训练
学语言这种东西，一定要坚持每天的训练，通过每日的练习才能够让自己的听力进步更快，也才能够让自己的听力提高更加明显。
语言的进步在于日复一日的积累，只有不厌其烦的学习，才能够让自己的听力有所提升，并不是一招就能够学会整个要领，真正需要做的事不断坚持，然后才能够有更高的成效。
扩展阅读：提高英语听力的三个技巧
1.提高词汇量
80%的听不懂都跟词汇量有直接关系，当大脑接收到信息后，在存储库里搜索信息，找到后再解码，输出。如果没有找到呢?自然就没有了后续的步骤，所以在大脑里储存足够多的信息，提高单词储备量，对听力有直接的帮助。
那么该从哪些渠道提高单词量?
看报纸，看新闻
这种方式的优势是能知道最新奇的单词，而且可以知道最新的新闻。
看美剧，看电影
这种方法好在能够知道最生活化的单词，能够在一定程度上帮助口语的练习，但应试的帮助比较小。而且观看时会沉浸剧情，忘了学习。
背单词书
这是最“硬核”的背单词方式，当然也需要你具备一定的毅力。
2.提高连读能力
在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。简单来说，连读就是前面的单词和后面的单词连贯起来读。听起来好像是一个单词。
比如：
sitdown读作si~down,中间的t失去了。
听力材料中有好多连读，所以提高连读的能力，有助于听力技能的提高。
3.精读为主
不知道你有没有这种感觉：泛读无论多少遍，听不懂的还是听不懂。相比泛读，精读对单词和语法的体现更为突出，也就要求学生要一个单词一个单词的去听，熟练起来学生将很快掌握听力技巧。
那么该如何精读呢?
拿出半天时间，心无旁骛的认真练习，务必要听懂每一句话，把握每一个细节，一直到听懂为止。