怎样解答高中语文短文阅读题?下面是小编为大家整理的关于怎样解答高中语文短文阅读题，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1怎样解答高中语文短文阅读题
1 题目所自——也就是考试的题目来自哪里，是来自文中的字，还是来自词，还是来自句，还是来自段，还是来自与全篇，来自不同的地方其答题要求就有所不同。每一个题目，你要分清是来自于全文中的哪一个部分，找到它，在语境中寻求答案。
2 题目所指——也就是考试题目指向东方，还是指向西方?这个方向首先要明白，方向错了，答案肯定不对。题目的方向，当然不是自然界的方向，大体上是说，方向来自有内容的，有形式的，内容形式又可细分为若干，还有内容形式兼得的。内容主要是考察文中的思想，形式主要是考察文中的结构。
3 题目所求——也就是考试题目最终需要什么答案，这是在前两个“所”自清楚的基础上得出的，题目的答案经过细化以后，明白了出处，明白了是要回答内容还是形式，如此一来，答题的标准答案也就一目了然了。
2高中语文阅读短文答题技巧
一、 观其大略，通读全文
标题是文章最重要的信息。说明文的标题往往直接点明说明对象或说明中心，如《景泰蓝的制作》、《神奇的极光》等。议论文的标题无非三种，一种是直接点明中心观点，如《改造我们的学习》;一种是间接点明中心观点，如《别了，司徒雷登》;一种是确定论述对象或范围，如《中国艺术表现里的虚和实》、《孔孟》等。散文的标题则主要是确定描写对象，如《故都的秋》、《我的空中楼阁》等;其抒情基调蕴含在与标题紧密相关的关键性语句中，如《故都的秋》中"北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉"句;这些关键性的语句往往也是散文主旨所在。如果文章的末尾还有注释，则这些注释绝不是可有可无的。注释如果是交代文章的出处及创作时间，实际上是提示你要"知人论世"。只有结合作者及时代背景，才能准确把握文章的中心。
二、 剔肉存骨，优化整合
作家在写文章前都要先搭一个架子，然后组织材料。这个架子，体现了文章的整体思路。好的文章，材料附着在架子上，就像肉附着在骨头上，一句句一段段都是有路的，好文章的作者是决不会乱走的，考试就是考同学们有没有看懂作者的思路，同学们平时要下功夫，争取看一遍就了解作者的思路。、因此，要理清思路，就必须先将这些"肉"剔除。是说明文，则将涉及到各种说明方法的材料剔除。如"举例子"，则将例子剔除;"列数字"，则将数字剔除;"作比较"，则将比较的另一方剔除。是议论文，则将各种论据剔除，包括事例论据，引用论据，比喻论据等。是散文，因为"形散神聚"，则将体现"神"的抒情议论性语段保留，其他部分剔除。材料一经剔除，文章的整体思路就水落石出了。理解含义深刻的词句。一篇文章中总有些词、句子含义深刻，或者包括哲理、或者点明中心，或者是耐人寻味的，这些词和句子同学们一定要去理解，这样的例子在课本中是很多的，如《在马克思幕前的讲话》一文中提到的"马克思一生有很多敌人，但是没有一个私敌"一句。特别注意某些虚词，如"可能、大概、也许、将会"，注意偶然与必然、已然与将然的区别。考现代文就是考三个字"懂不懂"，因此看懂、理解是最重要的。
3高中语文怎么做阅读选择题
通常采用三遍阅读法，即：
第一遍：阅读全文，把握思路，领会主旨，勾画关键句;
第二遍：结合题干，重点阅读，勾画相关信息;
第三遍：对照题干和原文，辨明干扰项，找出选题依据。
也可以先看题，再根据题目在文章中找相应答案，或者是排除错误答案。不过我一般用的方法是，直接读文章，一边读一边勾出解释性或者结论性的句子，然后再看题再读文章找答案…
最重要的是提高阅读速度吧。
4怎样做高中语文阅读短文
1.要有整体观念，应把全文看做一个大的语言场，注意前后文的联系，不要只取一点，不及其余。
2.要充分利用原文的关键词句，它们往往有 最明确的提示性与暗示性，有些文句就是答题的基本语言材料。
3.要以作品的思想内容为前提，去鉴赏表达技巧;依据表达技巧，去分析作品的感情基调和思想内容;以联想与想象去体味、完善作品的形象，用自己对语言的感悟去体味作品语言的精妙。
4.抓住文体特点，用自己掌握的基本的文体知识，巧妙答题。
5.注意突破思维定式，具体情况具体分析，不随意拔高，也不随意贬损。
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