总结酸的知识点与学习方法总结

文/赵乐玮

  的知识在中考中的重要性不言而喻。不仅要熟悉相关的溶解性及方程式的书写,再做鉴别、除杂、分离、推断题时,也是对酸碱盐的综合应用。小编在此整理了相关资料,希望能帮助到大家。

  总结酸的知识点

  一、酸碱指示剂

  1.记忆口诀:紫色石蕊试剂遇酸变红,遇碱变蓝;酚酞试剂遇酸不变色,遇碱变红。

  二、常见的酸和碱

  1.酸:在溶液中解离出的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。

  2.盐酸、硫酸的物理性质及用途:

 

盐酸(HCl

硫酸(H2SO4




颜色、状态、气味、密度

无色液体,有刺激性气味。常用浓盐酸中溶质的质量分数为36%37%,密度为1.19g/cm3

无色粘稠的油状液体。实验室常用浓硫酸的溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3

打开瓶盖后的现象

浓盐酸在打开瓶盖后瓶口上方会出现白雾

无明显现象

用途

盐酸是一种重要的化工产品。用于金属表面除锈、制造药物(如盐酸麻黄素、氯化锌)等;人体胃液中也含有少量的盐酸,可以帮助消化

硫酸是一种重要的化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料、冶炼金属、精炼石油和金属除锈等;利用浓硫酸的吸水性,实验室中常用它做干燥剂

  3.浓盐酸的特性:浓盐酸具有挥发性。打开浓盐酸的试剂瓶,会观察到瓶口有白雾出现,那是因为挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触,形成盐酸小液滴,故在开启的瓶口处形成白雾。盐酸具有挥发性所以应密封保存。

  4.浓硫酸的特性:

  (1)浓硫酸的吸水性:浓硫酸具有强烈的吸水性。所以浓硫酸可以用来干燥某些气体,如氧气、氢气、二氧化碳等,但不能干燥氨气等碱性气体。浓硫酸具有吸水性所以应密封保存。

  (2)浓硫酸的脱水性:浓硫酸能使蔗糖、淀粉、纤维素等物质失水碳化,并不是因为浓硫酸吸取了有机物内部所含有的水分(结晶水),而是把组成有机物成分里的氢、氧元素的原子按2∶1的比率(水的组成比)从有机物里夺取出来,形成硫酸的水合物,同时剩下有机物组成中的碳。对浓硫酸来说,它起了脱水作用,对有机物来说,则发生了碳化现象。

  (3)浓硫酸的腐蚀性:

  浓硫酸具有强烈的腐蚀性。它能夺取纸张、木材、皮肤(都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分,生成黑色的炭。所以使用浓硫酸时要格外小心,如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。

  (4)浓硫酸的稀释

  浓硫酸溶于水时放出大量的热,所以稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,使产生的热量迅速扩散;切不可将水倒进浓硫酸中。如果水倒进浓硫酸中,由于水的密度小,浮在硫酸的上面,硫酸溶解时放出的热量不易散失,使水暴沸,带着酸向四处飞溅,有可能发生意外。

  十二字真言:“酸入水,沿器壁,缓慢倒,不断搅”。

  三、酸的化学性质

  1.盐酸、硫酸等酸在溶液中解离出的阳离子全部都是氢离子(H+),所以不同的酸具有相似的化学性质。

  2.酸的化学性质可归纳为以下五点:

化学性质

盐酸

硫酸

与指示剂作用

紫色石蕊试液遇酸变红色,无色酚酞试液遇酸不变色

与金属反应

Zn+2HClZnCl2 + H2

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

与金属氧化物反应

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

与盐反应

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

与碱反应

HCl+NaOH=NaCl+H2O

H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

  【要点诠释】

  1.与金属反应的酸不能用浓硫酸和硝酸。

  2.含有金属离子(或NH4+ )和酸根离子的化合物叫做盐。例如:NaCl、BaCl2、Na2CO3等。

  初三化学学习方法总结

  同学们进入初三了,面对一个全新的学科——化学。根据第一次月考成绩来看很多同学还不太清楚应该如何学习化学,在这里主要总结了以下几个方面,希望可以帮到同学们。

  第一,学习化学需要正确认识“记忆”和“理解”的关系。总是有人认为,化学只需要理解就好,不需要记忆。这里我要强调的是,所谓的理解一定是建立在记忆的基础上的。同学们试想一下数学中平面几何中常用到的“截长补短”的方法,这是一种巧妙的方法,需要理解,但你如果不知道梯形和平行四边形的性质,那么你根本不知道该做哪条辅助线。同样,化学也需要记忆。当然,只记忆是不够的。有人说化学是理科中的文科,对此我是这样认为的,以上海中考为例,像文科一样背的滚瓜烂熟,最多50出头(满分60),只有在记忆的基础上理解,才有满分的可能。

  第二,化学中的人为规定要“欣然”接受。例如化学符号中不同位置的数字代表不同意义,要接受这样的表示方法。有些人为规定确实没有道理,但要接受。例如为什么浮力不叫“漂力”,为什么三角形不叫“三边形”,为什么说两个人不说二个人,没有为什么,约定俗成。

  第三,化学需要总结。当然每一科的学习都需要总结,但总结的方法不同。例如初中化学在初三上学期的分别讲氧气、二氧化碳的实验室制法,这就需要在最后对上述二个知识点进行对比总结。从共性与差异两点入手来加深理解。需要承认化学与数学、物理相比没有那种提纲携领、一以贯之的公式,所以更需要进行对比总结。同类知识学两个就总结两个,学到第三个就再加进来一起总结,起到加深印象的效果。.

  第四,化学最怕眼高手低,尤其是计算题。在讲课时经常发现,有的同学认为方法会了就懒得亲手算,这样害处非常大。的确近几年上海中考中计算题难度在下降,但毕竟计算放在整张试卷结尾,时间相对紧迫,如果平时缺乏计算的熟练度,那就只有自己吃亏了。还有就是平时万万不可用计算器,因为中考不让用,牢记一句话:常用计算器,考试分数低!,此外化学的计算题一般都能整除,一般不会除不尽,若存在除不尽的情况试题中会说明保留几位小数。

  第五,注意细节的把握。中考化学的重中之重就是细节,中考中许多女生的成绩要比男生高,很大的一个原因就是女生比较细心,对细节把握的好。说到把握细节,不单单指考场上不粗心,同时更要强调平时学习时要细心,基本概念要理清,不能想当然。例如题目中说到某某某物质怎么怎么样,有的同学就想当然地认为这个物质是纯净物,结果丢了分。究其原因,就是没有注意“物质”这个基本概念,物质本来就包括纯净物和混合物,的确平时做题做到的几乎都是纯净物,但这不能成为忽略混合物的借口。

  最后想说一点,初中化学考察的知识点并不多,难度也并不大,如果想要冲击名校,中考中化学考满分都不算优势,但一旦考得差了一点,就会成为很大的劣势。希望大家可以重视这门学科,也祝大家学习顺利,在即将到来的期中考试中取得一个较好的成绩


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