如何提高小学二年级的数学

文/狠疯拽

  对于二年级的同学来讲,想要学好数学并不难,二年级的数学最重要的是要理解课文上的知识点,然后在通过做一些有针对性的习题以达到巩固知识的目的,最后只要平常考试仔细一点,一般考95分以上一点问题也没有。小编在这里整理了相关资料,希望能帮助到您。

  如何快速提高二年级数学成绩?

  二年级数学成绩差,主要就这3个问题

  一、课本知识没搞懂,上课开小差

  我以前给二年级孩子上数学课,我发现一节课45分钟,很多学生都会在课堂上开小差,再加上二年级的同学自我学习能力又差,老师在讲书本上的知识点,他开小差没认真听,知识点没搞明白,题目就不会做,或者容易做错。

  二、知识点掌握不牢固,解题速度很慢

  有很多同学课文知识点听懂了,但是缺少习题的锻炼,所以在考试的时候解题过程就会很慢,人家做完二道题,他可能只完成了一道题目。对于这种情况的学生,通过多做题就可以提高成绩了。

  三、粗心

  几乎所有低年级的学生都普遍存在的一个问题,明明会做的题目,他也会做错。错了以后,你让他重新做,他又能做对。

  那么如何才能有效的提高数学成绩呢?

  针对二年级数学知识点,还有经常会出现的一些考点和题目,我和我的教师朋友们,特意制作了二年级数学教材精讲+习题辅导视频。

  针对书本上的每一个单元每一课都有详细的视频解答,孩子只要按着视频学习就能把书本上所有的知识点,重点难点都掌握。如果上课没听懂的,用王老师的视频课程学习一下,然后在做一些由我提供的练习题,相信您孩子的数学成绩一定可以提高。我的这套视频课程可用于孩子课前预习,课后复习。

  新学期如何提高小学二年级数学计算能力?

  二年级算术薄弱点:

  1. 进位加 9.46%

  2. 不退位减 6.06%

  3. 不退位加 5.87%

  4. 5的乘法口诀 5.53%

  5. 2、3、4的乘法口诀 3.9%

  从哪下手学:

  1、要让孩子认识两位数数字的结构

  分辨“十位”和“个位”,例如“14”,包含一个“10”,一个“4”,特别是十位的“1”,要明白它是代表“10”,只有搞清楚了,才能接受两位数的运算。

  2、“平十法”(砍尾法)

  以15-8=?为例,可以将其拆成连减法来计算,15先减去5,再减去3。

  如何提高二年级计算能力?

  (一)找准孩子出错的原因

  (1)方法错。

  (2)书写潦草。

  (3)不会用演草本(草稿纸)。

  (4)把数字抄错等等。

  【老师指导】:

  二年级开始积极整理错题是一件非常有效的方法,错题本就像一个宝库一样,因为我们发现孩子们总是把同样的错误反复错,所以更需要用错题本帮助我们查漏补缺。

  (二)根据错误原因,开展专项训练。

  (1)方法错。

  掌握正确的计算方法。如进位加,退位减,乘法口决的方法掌握。

  (2)书写潦草。

  如书写不清楚,把7写成1,把3写成8,把0写成9等等。要求孩子按规范书写数字。训练孩子快速工整地,书写数字。有孩子在做进位加法时,把进位的数字写得特别大,结果让自己误看成参与计算的数字。

  (3)演草本上书写差。

  要求孩子在演草本上的书写像在作业本上一样工整。在检查的时候要学会先查自己草稿本前面的算式。找出前面计算错误的原因。

  (4)数字抄错。

  可以用训练孩子注意力的方法。写很多数字,让孩子划去规定数字后面的数。

  如6538756059858764539865……;要求孩子划去“8”后面的“5”。记下所用时间,每天练习一张,可以提高孩子的注意力。也可以让孩子抄一组数字,像抄电话号码。也可以出示数字卡片,上面每组写三个数字,让孩子看一眼,马上说出来。再到每组写四个数字,五个数字,……让孩子看一眼,马上说出来。

  【老师指导】:

  分析原因非常重要,一定要把力用到点子上。可能我们的孩子暂时总结错误原因更多就是粗心、不会以及心情不好,但是我们给了孩子一个方向,一定要进行进行反思,这样不管是学习还是日后的生活中,都可以很好的总结,做到颜回一般不贰过。

  (三)坚持做计算题,提高数感。

  找准了错误原因以后,除了采取上面的专项训练以外。还要坚持做计算题。

  (1)训练内容。

  根据教材内容,对当前课本上所学的计算练习,或者到家长帮论坛里去找相关的计算练习,每天坚持练习。

  (2)训练方法。

  笔算训练,家长作好记录,记下所用时间和正确题数,逐步提高难度。发现孩子有错题,一定要找到错误的原因,我经常发现有学生把“7x6=42”写在纸上就成了“7x6=24”。

  口算心算训练,根据教材要求,由易到难,做到报题,说答案。

  (3)奖励措施。

  正确率达到一定的数量,可以对孩子进行奖励。以提高孩子练习计算题的兴趣。奖励或惩罚的规则可以和商量拟定。


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