文化的分为物质文化和非物质文化。非物质文化又可分为制度文化与精神文化。精神文化是文化的核心。接下来小编为大家整理了高一地理学习的内容，一起来看看吧!
高一地理必修一知识点地域文化
1、文化的分类：物质文化和非物质文化。非物质文化又可分为制度文化与精神文化。精神文化是文化的核心。
2、中国文化区：
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文化区 |
服饰 |
饮食 |
民居 |
习俗或艺术 |
自然环境条件 |
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东北黑土文化区 |
棉袄 |
杂粮 |
泥草房、火炕、火墙 |
二人转 |
气候寒冷、 温带森林草原广布 |
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华北平原文化区 |
棉袄 |
面食 |
四合院、平房 |
京剧、评剧 |
温带季风气候、平原 |
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黄土高原文化区 |
面食、肉食 |
窑洞 |
秦腔、信天游 |
温带季风气候、 地表沟壑纵横 |
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内蒙古草原文化区 |
蒙古袍 |
肉食、奶食 |
蒙古包 |
那达慕节、马头琴 |
温带干旱、半干旱草原广布 |
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荒漠-绿洲文化区 |
艳丽的服饰 |
肉食、奶食 |
阿以旺 |
民族歌舞具有西域特色 |
温带荒漠，以雪山、戈壁、绿洲为主 |
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江南水乡文化区 |
丝绸 |
大米、鱼类 |
白墙黑檐楼房 |
江南丝竹、越剧 |
亚热带季风气候，温和湿润，平原丘陵为主，水乡泽国 |
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四川盆地文化区 |
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麻辣口味 |
吊脚楼 |
川剧、摆龙门阵 |
亚热带季风气候，多山地，所以湿度大云雾多。紫色土较肥沃。 |
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青藏高原文化区 |
藏袍 |
青稞、酥油茶 |
石砌碉房 |
五体投地的宗教礼拜 |
海拔高气温低、辐射强温差大。 |
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华南马祖文化区 |
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米饭、热带水果 |
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崇拜海神，华侨多 |
热带、亚热带季风气候，热量充足，沿海。 |
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云贵高原文化区 |
酒、茶 |
傣族竹楼、侗族鼓楼 |
多样化的民族服饰和歌舞 |
热带、亚热带季风气候，温暖湿润，地形崎岖，自然环境复杂多样 |
3、世界文化圈
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文化圈 |
宗教 |
饮食 |
宗教建筑 |
艺术 |
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西欧文化圈 |
基督教、天主教 |
面包、牛奶（刀叉） |
基督教堂 |
/ |
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东欧文化圈 |
东正教 |
面包 |
东正教堂 |
芭蕾舞 |
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东亚文化圈 |
佛教 |
大米（筷子） |
寺庙 |
/ |
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东南亚文化圈 |
多元文化 |
吴哥窟、婆罗浮屠 |
/ |
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南亚文化圈 |
多种宗教混杂 |
泰姬陵 |
印度舞蹈、纱丽 |
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非洲文化圈 |
原始宗教 |
/ |
/ |
粗犷的歌舞 |
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拉丁美洲文化圈 |
天主教 |
/ |
墨西哥金字塔 |
拉丁舞、狂欢节 |
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伊斯兰文化圈 |
伊斯兰教 |
/ |
清真寺 |
/ |
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太平洋文化圈 |
原始宗教、基督教 |
鱼 |
/ |
热情奔放土风歌舞 |
高一地理学习四大要点
(1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人代地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人代地理的综合情况?
(2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。
(3)要了解所学地理事物产生的原因。比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似?
(4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利，还是不利。
此外。学习地理，既要了解课本中的内容，学会阅读、使用、绘制地理图表等技能，还要留心观察自然和社会，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。观察时，要动脑筋想一想，多问几个为什么。
除了这些之外，还要多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广播中有关地理的内容，从电脑网络上获取有关地理的信息，这些都能丰富我们的地理知识、锻炼我们的才智，使我们更好地学习地理!
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