高二英语阅读理解解题策略

文/周宝侠

英语教学要实现这一点,就要引导学生拓宽知识面,注重自己动手动脑。换言之,记忆英语单词要活学活用,在语境中全面理解每一个单词的内涵与外延,而不是死记硬背,机械照搬。那么接下来给大家分享一些关于高二英语阅读理解解题策略,希望对大家有所帮助。

高二英语阅读理解解题策略

1.立足课文教学,训练阅读思维

通过以上对考试英语阅读理解题的分析,可以看出考试英语命题的趋势是“突出能力,侧重思维”。着重考查学生的观察、分析、对比、联想和判断等思维能力。所以,教学中我们应充分利用课文内容,对学生进行有效的阅读训练,提高其阅读能力。包括对文章中字词句的表层理解(包括辨认词义、句法结构等)以及对文章的结构、主旨进行分析与逻辑判断。从而深刻理解全文,并在此基础上引导站在新的高度上再读课文,领会文章中事件的背景和结局、主要人物的评析和作者的观点意图等。

2.拓宽英语阅读空间

尽管与以往相比,目前高中英语教科书所提供的阅读量有较大幅度的增加,但离大纲的要求还相距甚远,仅限于课文的阅读教学是远远不够的。所以,教师要精心选择、补充阅读材料,以拓宽阅读内容视角,增加阅读量。选择体裁多样(如叙述、描写、应用、说明、议论等文体皆可)、题材广泛(如社会政治经济、日常生活、史地常识、科普文章等)、篇幅适当、内涵丰富、难度适中的阅读材料。特别是具有时代感,异国文化背景浓厚的作品、科技动态、时事新闻等方面的文章,以获取新信息,增长新知识,形成新思维,以有利于语言知识的运用和阅读理解分析题的解答。

3.讲究阅读方法,掌握阅读技巧

考试阅读理解题内容多,时间紧,不仅需要学生具备扎实的基础知识,而且还需要较快的阅读速度。所以,阅读的方法和技巧就显得非常重要。依据前面对英语阅读理解题的分析,我们在平时的教学和训练中,必须重视阅读的方法和技巧的生成。如引导学生寻找主题句;养成辨认和记忆具体事实、重要细节的习惯;学会运用构词法、语境等推测关键词义;利用语法过渡词、语气转折词及时态等,把握文章脉络,进行逻辑推理和判断等。

高二英语如何做英语笔记

选择合适的纸张

合适的纸张意味着使你避免窘境,从而有条不紊地做笔记。为了做出来的笔记有效果,你要选择活页、干净的横格纸,最好是学校用的横格纸。关于这个选择,有几个理由:

选择活页做笔记,可以使你在必要的时候,将笔记重新整理装订,也便于借给朋友,或者损坏了便于拆卸与替换。

使用学校用的横格纸意味着行与行之间的空白更多,每页纸你就可以写更多内容,当你要学习大量的材料时,就会非常方便。虽然看起来不多,但内容绝对多。

使用铅笔,跳行写

做笔记的时候,没有什么比将新的内容和老师二十分钟前讲的内容用箭头连起来更让人窘迫的了。这就是为什么跳行写那么重要了。如果你的老师讲了新的内容,你就可以把它写入空白的地方。而且,如果你用铅笔做笔记,出错了也可以保持卷面干净,就不必为了使内容更直观而重写了。

给每一页编号

如果你使用合适的标签,就不需要在每次做笔记的时候都用上新的纸张。以讨论的主题(后面则以学习的目的)开头,写上日期、班级、笔记相关的章节以及老师的名字。左后,在纸上画上一条横线,你就可以清楚地区分每一天的笔记了。在下一次上课时,使用相同的格式,就可以连贯地将它们装订起来了。

使用组织体系

说到组织,你可以将其运用到笔记里。很多人会列一个大纲(I.II.III. A.B.C. 1.2.3.),但你可以使用圆圈、星号或者你喜欢的任意标志,只要能够保持连贯。如果你的老师讲课内容比较散乱,不注重格式,你可以用数字将老师新疆的内容组织起来,你的笔记就不会篇幅冗长内容又松散了。

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