人教版高三语文知识点

文/刘莉莉

学习从来无捷径。语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些高三语文的知识点,希望对大家有所帮助。

高三语文重要知识点

虚词

1.以

(1)介词,把。

引以为流觞曲水

(2)介词,因为。

犹不能不以之兴怀

(3)连词,用来。

亦足以畅叙幽情

2.于

(1)介词,引出动作的处所。

会于会稽山阴之兰亭

(2)介词,引出动作的对象。

当其欣于所遇

(3)介词,对或在。

暂得于己

(4)介词,到。

终期于尽

3.为

(1)动词,作为,当作。

引以为流觞曲水

(2)动词,成为。

已为陈迹

4.之

(1)结构助词,的。

暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽无丝竹管弦之盛

(2)助词,定语后置的标志。

仰观宇宙之大

(3)助词,主谓之间取消句子独立性。

夫人之相与/不知老之将至

(4)动词,到,往。

及其所之既倦

(5)代词,它。

感慨系之矣/犹不能不以之兴怀

5.所

构成所字结构,相当于名词短语

或因寄所托/当其欣于所遇/及其所之既倦

高三语文重点知识点归纳

《庄暴见孟子》

一、掌握下列重点词语

1、语:王语(yù)暴以好乐(动词,告诉)

2、庶几(shùjī):王之好乐甚,则齐国其庶几乎(差不多)

3、他日:他日,见于王(另一天,过了几天以后)

4、直……耳:直好世俗之乐耳(只是……罢了)

5、蹙頞(cùè):举疾首蹙頞而相告曰(收紧额头,指愁眉不展)

6、无他:此无他,不与民同乐也(没有别的原因)

二、通假字

1.可得闻与(与通"欤")

2.今王田猎于此(田通"畋")

三、词类活用

1.独乐乐,与人乐乐,孰乐(乐:名作动,欣赏音乐)

2.与少乐乐,与众乐乐,孰乐?(少、众:形作名,少数人,多数人)

3.今王豉乐于此,百姓闻王钟鼓之声,管籥之音(钟、鼓、管、籥:名作动,敲钟、打鼓、吹管籥)

四、句式

1.暴见于王。(被动句)

2.王尝语庄子以好乐,有诸?(介词短语后置)

3.他日,见于王。(省略句,被动句)

五、难句翻译

1.王之好乐甚,则齐国其庶几乎?

译:大王你那样喜欢音乐,那齐国实行王道该差不多了吧。

2.独乐乐,与人乐乐,孰乐?

译:独自一个欣赏音乐是快乐的,跟别人一起欣赏音乐是快乐的,哪一种更快乐呢?

3.王尝语庄子以好乐,有诸?

译:大王曾经把喜欢音乐的事告诉了庄子,有这件事吗?

高三年级下册语文知识总结

(1)通假字:

匪来贸丝,来即我谋。(通“非”)

于嗟鸠兮,无食桑葚!(通“吁”)

士之耽兮,犹可说也。(通“脱”)

淇则有岸,隰则有泮。(通“畔”)

岂不日戒?玁狁孔棘!(通“急”)

曰归曰归,岁亦莫止。(通“暮”)

佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。(通“彰”)

固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。(通“措”)

忳郁邑余垞傺兮,吾独穷困乎此时也(通“郁悒”)

何方圜之能周兮,夫孰异道而相安。(通“圆”)

进不入以离尤兮,退将复修吾初服。(通“罹”,遭受)

终老不复取(通“娶”)

槌床便大怒(通“捶”,敲打)

箱帘六七十(“帘”通“奁”,盛物之器)

蒲苇纫如丝(通“韧”,柔软而结实)

府吏见丁宁(“叮咛”,嘱咐)

虽与府吏要(通“邀”)

摧藏马悲哀(同“脏”,脏腑)

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