历史有哪些学科性失分?复习方法告诉你，就近学内容联系小技巧让你对历史更清晰!以下是学习啦小编为大家编辑的历史学习方法文章，仅供考生参考，欢迎大家阅读!
历史：技术性和学科性失分都需避免
一、哪些是技术性失分
1、今年历史依然实行“一卷两分叉”，如不作选择，则一律按照A卷评阅。因此考生拿到试卷后首先要在自己选择的试卷类型上填涂，尤其是选择B卷的同学更要牢记。
2、涂写选择题时题号对应错误，导致后面一系列错误。如有选择题暂时不会，可将该题号用铅笔作个标记。
3、答题切莫超出黑框。因为历史阅卷是在电脑上进行，超出黑框部分阅卷老师无法看到，所以考生要在规定的区域内将问题回答完毕。
4、考生遇到不会做的试题时，先做后面的题目，待其他题目全部完成时再来攻克此题。
二、哪些是学科性失分
1、审题失误，答非所问。有的历史问题比较灵活，考生在提笔回答前一定要仔细审题，弄清题意，确定试卷考的是原因、背景，还是内容、影响，必要时可将关键词在试卷上标识出来，以避免审题失误。
2、混淆时空概念。考生要仔细对待时空概念，特别是世纪纪年换算成年代纪年要减去1，如19世纪40年代应该是1840年代。
高考历史复习：知识就近学内容联系
一、就近复习。
时隔越近，复习的效果越大，这一道理早为心理学所证明。所以同学们在制订复习计划的时候要像“倒卷席”一样，先复习放假前刚学过的中国现代史、再复习中国近代史，如果最后还有时间，那么再复习古代史的明清部分。
二、背知识点不如背时间顺序、背时间顺序不如建立知识结构。
同样是文科科目，历史和语文、外语的学习特点完全不同，有的同学虽然很努力，但他用背英语单词的办法来背历史，其历史成绩的提高肯定是困难的。历史学科的最大特点在于它的时序性，历史事件和现象是按时间顺序精确排列的，历史知识的分布不是点状、而是线状，在时间顺序后面往往暗藏着因果关系，所以历史时间不容模糊、更不容割裂。要建立自己的历史大事纪年表，在记忆历史知识的时候必须前后联系。
另外，时间相近的历史现象和事件聚合成阶段。相似的历史现象和事件还可以聚合成类，如洋务运动的兴起和民族资本主义的产生同为近代经济史的内容，而戊戌变法和辛亥革命是近代政治史的内容。阶段与阶段、类与类之间的联系就构成了历史知识结构。没有历史知识结构，就谈不上历史学科能力，也无法应对高考。在这个阶段，同学们的主要任务是体会、掌握老师给我们的知识结构，而不是自创知识结构。
三、中外历史常联系。
学习历史，除了前面提到的前后联系之外，中外联系也很重要。中国近代史是世界史体系下的中国历史，从世界的角度来看中国，中国近代史上的很多事情能够看得更明白。