高三地理第二轮复习的重点应该是针对第一轮复习中的不足，来查缺补漏并构建知识体系。那么接下来给大家分享一些关于高三地理选择题答题技巧，希望对大家有所帮助。
高三地理选择题答题技巧
(1)直选法
直选法主要是针对一些考查识记性知识的试题而言的，这类高考地理试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解，解题时根据自身对知识的记忆情况，高考地理选择出正确选项即可。虽然高考越来越重视对考生能力的考查，但知识是能力的基础，不少试卷中还是会出现一些需用直选法来解答的选择题。
(2)图文转换法
图是地理学科的一大特色，教材中的不少知识点都是以图的形式呈现的，这就要求同学们在学习过程中，要关注教材中的图表，认真分析图表中隐含的信息，学会分析各种类型图的一般方法。对于教材中一些以文字描述的结论、原理，可试着将它们转绘成图形，以便记忆和理解，如转绘出某日全球正午太阳高度的分布图、某日全球各地昼长的分布图等。在答题时，要注意适时地进行图文转换，使题中所给的图(或文)信息朝我们比较熟悉的文(或图)去转换，这将极大地提高高考地理答题效率。
(3)排除法
大多数同学在解答高考地理选择题时多采用排除法。所谓排除法，就是在认真阅读、分析题干所给条件的基础上，对题目所给的四个选项逐一分析排除。高考地理解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始，然后把比较有把握的选项排除，直至最后剩下唯一的选项。找准解题的关键点，根据这个关键点进行排除，不仅可以正确解题，也可大大节约宝贵的考试时间。
高三地理后期学习策略
一、攻克必修模块的重点知识高考大纲要求考察的地理知识点很多，但常考点往往只是一部分。例如：时间计算、气候和天气系统 、洋流、等值线问题、农业区位、工业区位、交通、城市、人口等等，这些问题都是高考的重点，学生对这些知识点一定要理清学透不留死角，才能以不变应万变。
二、总结选修模块答题模式
选修虽然是三本书，但高考命题角度变化不大，《旅游地理》往往考察旅游资源的评价、规划，开发的意义;《自然灾害》往往考察自然灾害的成因、影响、应对措施;《环境保护》往往考察环境问题的产生原因、危害、防治措施。这些问题有固定的答题思路和角度，只要学生善于总结，认真分析试题，拓展知识面，选作题就不会有大的失分。
三、针对性地解决自身存在的问题
高三学生在经历一轮复习后，不同考生存在的问题不尽相同，只有针对性地解决自己存在的问题，才能提升学习效率，事半功倍。下面就近期学生试卷中存在的问题、原因及解决问题措施总结如下：
1、重点知识不清 —— 一轮复习不扎实。二轮复习勤学好问，查漏补缺，练考试卷让老师面批，以便及时发现问题，及时补救，不留死角。
2、区域定位不准—— 地图没记住。通过绘图、填图、描图等方式将图熟记于心，特别是重点区域。
3、答非所问 —— 审题不准。平时做题时养成用笔画出重点字、词、句等重要信息点的习惯，加强材料题的训练，提高阅读、分析、归纳、总结和提取有效信息的能力。
4、答题角度单一——审题不清或对热点问题关注不够，知识面窄。每天坚持看新闻，多观察多思考，随时能用所学地理知识解释身边自然现象和社会现象。
5、图表题丢分多——对图表信息的提取能力差。解读课本、地图册上的各种图标，重视图例和注记的解读，加强图表题的专题训练。
6、答题不规范 ——不能用专业术语答题，答题没有条理。记住重要知识的专业术语，养成答题时一个角度一个点的习惯，并保证字迹工整，清楚可辨。
高三如何快速提高地理成绩
一、背地图
地理关键是地图。认准了地图，才能从地图所给出的中再更广阔地延伸。
1、 世界地理。我把世界地理的那两本课本翻了许多遍，把里面每一区域和可能考的地图都剪切下来。然后随时随地浏览，比如美国的农作物分布图，我就背了大概一星 期。在熟悉地图后，再根据地图延伸，比如美国，熟悉农作物分布图后，就可以延伸到为什么要这样分布，气候如何，交通如何等等。而全球气候，洋流等，也是重 点加强对象，这个我用填充的办法。即在空白的地图上自己描上具体的气候洋流植被带等等，这样在考试时不管出到什么图，我都能够清楚地在脑海里反映出来。
2、 中国地理。这是非常具体的地理，要求我们专心记课本文字材料。我在地图方面也是用填充的办法，比如降雨量，山脉，河流等，自己一一描上。而在文字叙述方 面，我大都书本，因为书本的表述是最专业的。做题的时候完全按照课本的角度去回答，在平时考试中不断地练习，让表达尽量和课本表达得更接近。