语文是一种基础性的工具学科,内容繁多、融思想、知识与艺术为一体,需要逐步进行学习与积累。下面小编为大家带来高中语文基础知识点大全，希望大家喜欢!
高中语文基础知识点大全
一、通假字(解释加点字)
1、今老矣，无能为也已(已，通“矣”，语气词，”了”)
2、共其乏困(共，通“供”)
3、秦伯说(说，通“悦”
4、燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”)
5、今日往而不反者(“反”通“返”，返回)
6、失其所与，不知(知，通“智”)
7、秦王还柱而走(“还”通“环”，绕)
8、、要项伯(“要”通“邀”，邀请)
9、令将军与臣有?(“?”通“隙”，隔阂、嫌怨)
10、不敢倍德(“倍”通“背”，背叛的`意思)
11、卒起不意，尽失其度(“卒”通“猝”，突然)
12、不可不蚤来(“蚤”通“早”)
13、距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“内”通“纳”，接纳)
二、古今异义(解释加点字)
1、行李之往来((古义：出行的人)
2、若舍郑以为东道主(古义：东方道路上的主人)
3、微夫人之力不及此(古义：那人)
4、樊将军仰天太息流涕(古义：)眼泪)
5、持千金之资币物(古义：礼品)
6、樊将军以穷困来归丹(古义：走投无路)
7、樊於期偏袒扼腕而进(古义：袒露一只臂膀)
8、诸郎中执兵(古义：宫廷的侍卫)
9、乃引其匕首提秦王(古义：投击)
10、断其左股(古义：大腿)
11、沛公居山东时(古义：崤山以东)
12、约为婚姻(古义：结为儿女亲家)
13、备他盗之出入与非常也(古义：意外的变故)
14、将军战河北(古义：黄河以南，黄河以北)
高中语文实用的学习方法
一、高中语文内容更加广泛、丰富
从高中教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如：从中国古典文学的角度看，将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式，而其中的作家做品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等，都在学习范围之内;而外国文学则重点学习历史上著名作家、政治家的有较大影响的诗歌、小说、散文、演讲词等作品。从风格看，更是不拘一格，例如：在二战后西方兴起的"后现代主义"小说也选入教材中。
二、知识性强，系统性强
初中语文学习的要求较注重学生感性的认识和积累，高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌，初中要求是读读背背，形成语感，在教师的指导下能够初步理解诗意，而高中则要求能够对其进行分析，学会初步鉴赏和感悟。
三、语文学习时间相对减少
初高中语文教材的量并无多大变化，但高中的周课时由6节减为4节，比初中少了三分之一。高中学习的科目比初中要多，高中一年级文化课就有8门，而且都是省级会考科目，再加上数理化的学习负担加重，这样，学生在课外用于语文学习的时间就相对减少了。这样两个"减少"，实际上就给语文学习增加了难度，提高了要求。
四、学习的自主性更强
高中语文教学，更需要把以教师传授知识为主的教学过程，转变为学生在教师指导下主动猎取知识、获得能力的过程。教师不只是"奉送真理"，而是教给学生"发现真理"的方法、途径和规律。这样，学生自己用"拐杖"走路，就必须培养自主能力、发展自主能力。这是一个质的飞跃。
高中语文复习计划
1、文言文字词以及成语词汇摘录。
准备一个笔记本，做好一轮复习中的一些摘录。
对于文言文字词，高考要求掌握的实词虚词也就一百多来个，每天摘录并理解几个文言文虚词诗词的含义和用法，久而久之，你会觉得对于文言文的理解也会变得异常轻松。
对于成语，我的建议是将大纲中的成语详细的分配每一天，例如小编那时候就是固定每天理解记忆五个成语，久而久之，一本看似难以记忆下来词汇大纲也就不在话下了。在这过程中将容易望文生义的词汇摘记下来(考试最喜欢考望文生义的词语了)。
2、收集摘录好的文章段落。
再准备一个笔记本，将从报刊上或者杂志上一些精美的文章段落，或者好的素材摘录裁剪在笔记本上。
3、每天保持一定的阅读量。
阅读理解，阅读理解。顾名思义，边阅读边理解。
要想提高阅读理解势必要增长自己的阅读量。在学校可以订购一些杂志，例如《青年文摘》、《读者》等等，也可以购买一些关于时事点评的杂志，不仅提高阅读量，还给作文素材找了一个来源口。并不赞成一次性就把杂志看完(虽然我知道这很难控制)，每天在繁忙的作业之余看上十分钟左右。
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