放养孩子要讲方法

文/戒不掉

学龄前孩子的“任务”就是玩。父母不要把孩子放在眼皮底下,24小时监护,而要给孩子“野”的机会,并加以适当引导,采取有收有放的方式,让孩子在玩中培养其规则意识,在玩中探索学习,促进其自我健康成长!以下是小编整理的放养孩子要讲方法文章,希望大家喜欢。

很多父母因外出打工,忙于工作,无暇关注孩子,孩子有充足的自由空间,也可能会拥有一个纯真、快乐的童年,因为,他们不像那些早早被各种课外辅导班、兴趣班的孩子失去了玩耍时间。
  
  孩子天生爱玩,世上没有哪个孩子不爱玩的。然而,有的父母却认为孩子过于贪玩容易染上“坏”习性,长大后没出息,而对于那些没有时间照顾孩子的父母来说,让孩子在自然的环境中成长,没有给孩子施加任何压力,也未必对孩子不好。至少,在现实生活中就有活生生的例子——2011年中国籍女孩丁丽晴入读哈佛大学,她小时候就是在放养的教育环境中成长的。
  
  【网友分享:孩子放养之后的变化】
  
  1、勇敢了。以前要让他给小朋友们讲一个故事可费劲了,他总是扭扭捏捏,现在可以主动地给小朋友讲故事,而且绘声绘色。还主动给小朋友唱歌
  
  2、乐于帮助别人。他所在的幼儿班是蒙氏实验班,大家都知道,蒙氏教育都是混龄,一个班中有不同年龄段的小朋友。他每天帮助比他小的同学洗手,午睡后,帮助小同学穿衣服,帮老师叠被子。从家里带糖给小朋友吃,以前,他可舍不得。
  
  3、懂礼貌了。老师告诉我,在幼儿园里,他碰到别班的老师会主动打招呼问好。老师蹲着的时候,他会帮老师搬椅子,嘴里还说:“老师请坐!”
  
  4、做事专注。他现在无论是看电视,还是写作业,或者玩玩具,都特别专注,即使在写作业的时候,旁边开着电视,他也象没有听见一样。老师也反应,他上课是最专心的一个,一直跟着老师(他们现在学习学前班的课程),而以前,他经常坐不住。
  
  5、生活习惯改善。他以前从不在幼儿园大便,非要憋回家来,搞得大便一直不太正常,现在不存在这个问题了。
  
  6、独立性。他每天骑车上幼儿园,从我家到幼儿园有一公里的路程,路上要过一条五六十米宽的交通主干道。他已经可以自己去了。我还可以放心地让他到七八百米外的超市独立购物。
  
  【放养孩子小贴士】
  
  “放养”确如家长们担心的那样会让孩子“放荡不羁”吗?其实,“放养”并不是不教养,有的家长把“放养”当“放任”,整天忙于工作、事业或打工赚钱的家长,为孩子提供的只是生活上的保障,而对于孩子的内心世界一概不闻不问……而是要摒弃无拘无束、放任自流式的“放养”。所以,在“放养”孩子时要注意以下几点:
  
  1、激励
  
  孩子进行活动时,给些正面准确的鼓励,让他们的行为得到正确取向的信号,这是认识教育过程中,重要的环节,就是认定教育。认定教育是人生教育不可缺少的环节,认定的好坏,会影响孩子们以后的行为取向,甚至可以决定孩子们一生的命运。老师、家长对孩子的行为认定时,不要急于一个硬性结论。应该可以让孩子们从结论里面进行选择和思考。
  
  2、有制约
  
  要对危险的状态进行制约,出现危险状态时,制约、制止都是必要的,孩子们年龄小自制能力差,他们需要一定的看护,甚至是保护状态都是可以的。在活动中制约危险行为时,不能惊吓孩子,要在无声的状态下,完成对孩子的行为制约及保护。
  
  3、有示范
  
  孩子们在活动中的行为、语言、操作等不规范的时候,老师及家长要给孩子们做示范。示范的次数、快慢不能千篇一律,看孩子的接受能力而定,如果老师及家长做示范时,一定要准确规范。
  
  4、有提示
  
  在孩子们的活动中,家长要不断给他们具体、有效、细节的提示,但前提是自己看法必须准确。
  
  5、有坚持
  
  一个良好的习惯不是一朝一夕就能养成的,它需要一个过程,家长在进行放养式教育的同时,还要有足够的耐心,贵在坚持。
  
 

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