小学生尊师长礼仪

文/酒自斟

  学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 小编收集整理了相关知识,希望能帮助到您。

  尊师友爱的学生礼仪

  课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

  (1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许,方可进入教室。

  (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。

  (3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见。”待老师离开教室后,学生方可离开。

  服饰仪表:穿着的基本要求是合体、适时、整洁、大方、讲究场合。

  小故事

  在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

  杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。

  一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起了鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了。

  直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。

  后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些为求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。

  尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

  1.和老师说话时,学生应主动请老师坐。若老师不坐,学生应和老师一齐站着说话。若老师请学生坐,学生则可以和老师坐着说话。

  2.在和老师说话时,学生无论是坐着还是站着,都应该姿势端正,不可东张西望,不可抓头摸耳,不可抖腿跷脚,应该双目凝视着老师,认真听老师说话。

  3.如果老师说的话,自己感到不理解或有不同看法时,不必隐瞒,应该谦虚而诚恳地向老师请教,直到明白为止。

  4.不能直呼师长姓名,不能给老师起绰号,认真听老师讲课,听从老师教导,尊敬老师,与老师融洽相处。

  5.待人热情真诚,说话谦虚有礼,乐于助人,同学之间既互相关心,又不干预别人的私事,不私翻、私看他人日记、信件,不打听同学隐私。

  6.早上起床要互相问好,平时不随便进入老师或其他同学的宿舍,必须进入时,一定要经过老师同意方可进入。

  7.别人有进步或取得成功时应该衷心祝贺,不能嫉妒,别人有困难时,应及时给予帮助,不能幸灾乐祸,落井下石。

  同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。

  集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。

  升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。

  校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。

  在图书馆的礼仪

  1.不说话或通电话,不与旁人窃窃私语。

  2.走路时你的鞋不发出声音。

  3.不使用手机。

  4.不和你身旁的异性打情骂俏。

  5.不吃东西,不嚼口香糖。

  6.不用任何东西占座,不把自己的包放在旁边暂时没有人坐的座位。

  7.爱惜图书,不在书上注记或折页。

  8.看完的书籍按照要求放在图书馆规定的位置。

  9.离开图书馆时把自己的位子清理干净,将座椅向书桌靠拢。

  10.在借书还书时认真排队。

  学生尊师礼仪篇

  您懂得,见到老师行礼问好;

  别忘了,路上相遇主动让行。

  无论在校内或校外,见到老师都应主动行礼问好,离开时要道别。进出校门或上下楼梯遇到老师,不要与老师抢道,应该主动让老师先行。

  您懂得,虚心听取老师教诲;

  别忘了,诚实回应知错即改。

  服从老师管理,对老师的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可事后与老师礼貌探讨。要诚实回答老师询问,实事求是不说谎,有错误主动承认并及时改正。

  您懂得,尊重老师人格习惯;

  别忘了,珍惜老师劳动成果。

  尊重老师的人格和日常生活习惯,不应对老师的相貌、衣着等评头论足。珍惜老师劳动成果,按时完成老师布置的各项任务,认真对待老师每一次课业批改。

  您懂得,敲门进入礼貌请教;

  别忘了,递接物品应用双手。

  有事进老师的办公室或宿舍时,应先敲门,经允许后再进入。注意使用文明用语,向老师请教问题时要说“请问”,老师回答后应说“谢谢”,离开时要对老师说“再见”。给老师呈送或接收作业等物品时,应用双手,以表尊敬。看见老师手中拿着许多重物,要主动上前帮忙。

  您懂得,与老师交谈要谦恭;

  别忘了,耐心等待切勿打扰。

  与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐,态度谦恭,文明有礼。老师在办事或与别人交谈时,不可随意打断,应站在一旁耐心等老师办完事或谈完话后再表达来意,或者另选合适时间。


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