1。贝壳下面是白话文整理的贝壳优秀10篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
贝壳 篇一
在一个迷人的海湾，有一片金色的沙滩。沙滩如慈母般孕育着许许多多的贝壳。它们世事代代都生活在哪里〖〗，和睦相处。吸引了成千上万的游客。游客们喜欢光着脚享受着沙滩的按摩，喜欢海风拂过脸颊那份惬意，更喜欢收藏那些奇异的贝壳，对漂亮的贝壳赞不绝口。贝壳在人们的赞叹声中越来越骄傲了。
“沙滩，你看看我，多漂亮呀！游人多么喜欢我，人们可以用我做成贝壳项链，龙、小鸟……”。贝壳得意洋洋地说。
“我和你是一家人，你能出名，我也感到很光荣。”沙滩谦虚地说。
“住口，那是我的荣誉，关你什么事？你怎么能跟我相提并论呢！”贝壳傲慢地说。
沙滩不再理会贝壳了！
光阴似箭，日月如梭，许多年过去了。在这些年里，蓝蓝的海水在不知不觉中变黑了；沙滩也不知何时堆满了瓶瓶罐罐，塑料袋……沙滩也不再像从前那样金黄了，贝壳也不再像往日那样美丽了。有一天，一个孩子和他妈妈路过这里，小孩去拾贝壳，可是被他妈妈拦住了。说：“儿子，这儿的贝壳很脏，不要拾。”贝壳听了，难过地哭了，说：“我现在终于知道，是舒适的沙滩，清澈的海水孕育了我的美丽。唇忘齿寒的教训令人心痛啊！”
贝壳向人类呼吁:“还我金色的沙滩，还我湛蓝的海水，还我幸福的家园。”
贝壳 篇二
不知从什么时候开始，我们学校开始流行一种游戏——拾贝壳。它让我的学校生活变得多姿多彩，其乐无穷。
“叮铃铃——”清脆的铃声响起，同学们一窝蜂冲了出去，到操场上疯玩。这时，身为“拾贝壳游戏社团”的组长魏思源威严地说：“今天拾贝壳的目标是十五个，每组三个，已经够宽容的了，下面开始分组……”我被分到魏思源和沈欣怡那一小组，我们都是“高手”呢！所谓拾贝壳，就是在操场跳远的沙坑里面挖贝壳，找贝壳，虽然对大人们来说，这是实在是一件很无聊的事，但我们依然能玩的高高兴兴。开始挖贝壳了！我找了一个小树枝在沙坑里挖呀挖呀，终于在一个地方找到了贝壳。这时，我发现小魏竟然用手挖，而且速度飞快，一下子就挖到了三个贝壳，顿时，整个沙坑飞沙走石，而我也变成了“沙人”……小欣呢？她虽然也是用树枝挖的，但她很厉害，没一会儿就挖个好多个贝壳。我呢？则在那里慢悠悠地挖，而且十分注意清洁卫生，所以速度跟蜗牛没差多少了……这时，我脚一踹，希望把脚里的沙子弄出去，但“砰”地一声，原来我踹倒了护导老师！这位老师训起人来就像滔滔江水，连绵不绝，又如黄河泛滥，一发不可收拾。直训得我耷拉着脑袋，一声都不敢吭。但当老师气急败坏地走了以后，我又开始专心致志地挖贝壳了。
后来，我的衣服，裤子，鞋子里都是沙子，被妈妈狠狠骂了一顿。但我却在心里很开心，因为我还在想着挖贝壳的事情呢！
贝壳 篇三
星期五晚上，妈妈给我拿回来一个纸大箱子，说是同事刘阿姨到海南出差时给我买回来的礼物，是什么呢？是什么呢？我太好奇了，我迫不及待的打天一看，哇，贝壳，好多漂亮的贝壳啊！
妈妈说：这些贝壳中有的是李阿姨在海边沙滩上捡的，看着这一大纸盒的贝壳，虽然有许多，可我总感到不满足，要是我去啊，非把沙滩上的贝壳全拾回来不可。这些贝壳把我紧紧地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美；看看这个可爱，看看那个更可爱，真使我眼花缭乱，好像到了一个海滨世界。它们中间有的`像只瓢，有的像只小船，还有的像顶娃娃帽…… 只见有只贝壳那乳白色的瓷面上布满了一根根淡蓝色的连绵起伏的线条，好像波澜壮阔的大海向前翻滚着。有只贝壳是咖啡色的，它的形状象一座宝塔，白色的线条缭绕在它的身上，向一道弯弯的上山路，引导游人往上走；有只贝壳上面有密密的小洞，眯缝眼可以从这个洞看到另一个小洞口，呵呵，如果我是一只寄居蟹，我一定会在里面懒懒的睡一大觉的；我把贝壳放在耳边听听，“鸣，鸣，鸣……一阵长鸣，哇，是大海的声音啊。当我把贝壳一个个放在地上后，我看到最底下还有一串贝壳窜成的项链，太美丽了，我赶紧挂在颈子上，美美的做了一个造型，爸爸妈妈说：真漂亮啊！
我真喜欢这些美丽的礼物！真想有一天到海边去啊！
贝壳 篇四
幼稚的我，曾经在海边寻觅了六年，就为寻找到属于自己的最迷人的贝壳，但我却一无所获；
天真的我，也曾经在海边徘徊了许久许久，但这次我找到了我认为属于自己的贝壳。它不是我所见过最大的，也不是我所见过最漂亮的，但却是我所见过我最喜欢的。它的纯洁，它的天真，它的可爱，也正是我动情的原因！也正是我把它当做挚爱的原因！但我却太可耻了，竟在一次无奈之下将自己的挚爱当作一件普通的物品赠送给了我情同手足的兄弟。我很后悔，现在我不敢想着要挽回什么，因为，我也没有资格挽回什么！在我看来，这将是我一生做过的最笨，最愚蠢的事！
失去挚爱的我又一次在海边闲逛，这次的我并未曾想要再寻贝壳，而是想舒适一下自己的心情。但在一个灰暗的角落里，我发现了一块贝壳，它闪闪发光，让人一看到就会动心。它给了我那块贝壳曾给我的那种感觉，因此我用心关爱它，用心陪伴它，用心呵护它！因为我不想让悲剧在它的身上再次重演！在我看来，它只是我恐惧心灵的慰藉，它的内心是那么的纯洁。可我们有缘无分，最终它还是离我而去！
现在的我，不再想去海边，哪怕只是去散心。我不想去，也不敢去，因为我怕，真的很怕，我怕我会再遇到纯洁的贝壳！我真的很怕那一幕悲剧！
作者将贝壳看成人生挚爱，却一而再，再而三的失去了最挚爱的东西，因此心中升起恐惧，不敢再次拥有美丽的贝壳。其实作者应该勇敢，堂堂正正地拒绝，像一个男子汉一样保护你挚爱，并一定要相信有志者，事竟成。
贝壳 篇五
在记忆中，脑海里浮现出很多的故事，大部分都是妈妈带我去爬山，但我最深刻的是一次泰国海边之旅。
在暑假时，我飞到泰国去了，爸爸带着我去海里游泳。但是，我不敢下水，只好在沙滩上玩沙子，拣贝壳。泰国的海滩虽然不大，可沙滩上贝壳多了去了！数也数不清，好像比天上的星星都多呢！于是，我用100泰铢买了一个花篮子装贝壳，因为手里实在拿不下了。贝壳的形状千奇百怪，每一个都有不一样的故事。我想贝壳大多数都是被海水冲过来的，如果在一个地方待着，那贝壳一定会自己送上门的。
我拿着花篮，坐在沙滩上，一边等着海水能打过来更多好看的贝壳，一边端详着自己捡来的哪个更漂亮，想着回去如何做成贝壳手链或项链。但海水打过来好几次了，始终没有见到有贝壳冲上来。我真的有点失望，看来守株待兔的方法是不灵的。于是我改变了策略，准备把脚下的沙子挖一挖，说不定沙子里面就会有好看的贝壳。我满怀喜悦的心情挖呀挖，挖呀挖，忽然手指碰到了一个硬硬的东西，感觉可能是贝壳，于是我把旁边的沙子松了松，露出了一个漂亮的大贝壳，贝克上美丽的条纹清晰可见，颜色艳丽喜人！我小心翼翼地把它放在篮子里，打算继续挖下去寻找更多可爱的贝克。忽然，我的手很疼像被夹子夹了一样，我仔细一看，原来是一只寄居蟹，我打扰到它休息了，所以它用钳子狠狠地夹了我一下，算是对我的回敬。我小声地说了声对不起，忍着痛悄悄地离开了。
我看着篮子里可爱的贝壳，憧憬着着如何编织自己美丽的梦。再看看自己被夹红的手指，想象着被我打扰的寄居蟹如何生活，感觉这次海边之行收获颇丰。
贝壳 篇六
早晨起床时，妈妈对我说：“有好朋友约你去金沙湖玩，你想去吗？”“金沙湖，这个名字好听，一定很有趣。能捡到贝壳吗？”我问妈妈。妈妈说：能捡到吧！我连忙说：“我要去、我要去”吃好早饭，我和好朋友还有爸爸妈妈一起开心地出发了。
到了那里，我们蹦蹦跳跳的脱下鞋子向沙滩奔去。“哎呀！沙子好热！是太阳把沙子晒热了”我俩边走边说。沙子再热也丝毫不减我们捡贝壳的热情啊！我们在沙滩上仔细寻找“宝贝”，根本顾不上脚下的沙子热度。妈妈说：“太热了，穿上鞋子吧！”我们觉得穿鞋有些不方便还是决定光脚丫。爸爸还时不时给我们抱到湖边的有水的岩石上凉快凉快。
中午确实有些热，我和好朋友都满头大汗，但还在努力寻找贝壳。妈妈说可以在沙上画画，我们就把面前的沙子抚平画画，画了一会儿就又去找贝壳。爸爸妈妈们再催我们不要再捡了，好洗洗准备回家了，太热了，再不走就会中暑啦！听到这我们就收拾捡到的贝壳和爸爸妈妈一起回家了，看到自己捡了这么多漂亮的贝壳和海螺很开心。
贝壳 篇七
我们坐飞机，到美丽的珠海来玩，一下飞机的我，是迫不及待地问爸爸、问妈妈、问阿姨：“还在哪里呀？有没有贝壳呀？可以捉螃蟹吗……”
第二天，舅妈带我、冰冰姐姐和小木姐姐去海边玩。我和两个姐姐的心情，都是兴高采烈，一会儿又问：“舅妈，到了吗？”一会儿又问：“舅妈，还有多远呀？”就这样说个不停。
我们走了好一会儿，终于走到了一望无垠的、蓝幽幽的大海边，我们赶快把鞋脱了，飞快地跑到沙滩上，我东瞧瞧、西瞧瞧，怎么也没有找到一粒贝壳，我心里想到：原来这都是骗人的，金灿灿的沙滩上根本没有贝壳。
等舅妈然我们去海边玩的时候，我们赤着脚尖在荡着卷卷浪花的海里走着。突然，我的脚好像被什么东西给刺着了，我把脚抬起来看，发现没什么，但一看被刺的地方上有一个彩色的贝壳，那贝壳在阳光的照耀下、在水珠的滋润下，变得波光粼粼，一闪一闪的，真美丽，就像一颗闪闪发光的宝石。这时，前面有一大堆一大堆的“宝石”，哇！我飞快地跑过去摸一摸，我仔细一看，里面居然有一个巴掌般大小的贝壳，真好玩！那些贝壳都有一个缺点，就是那个贝壳不像我们平常说的一样，是非常圆润的，像一个半圆，可是这里的贝壳却是凹凸不平的。
一片片洁白的波浪朝我们的小脚丫打来，那海水冲在脚上，一下子化成无数的小珍珠，很清凉，很舒服。
我爱无边无际的海洋，更爱闪闪发光的贝壳。
贝壳 篇八
记忆沙滩上，有许许多多的贝壳点缀，最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆？-题记
在我的记忆沙滩中，最闪耀的那个称为老师。
从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师，也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。
之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么？请往下看。
棒棒糖老师有着仙子般的容貌，乌黑笔直的头发像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”，也就是大家熟悉的眼镜，樱桃小嘴，白皙的皮肤女生看了羡慕不已，说高又不高的个子，从远处望去就如仙女下凡一般。
依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小，老师好久不来给我们上课，天天都是数学老师来上数学，我们超级想念我们的语文老师，我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果，什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课，手里还提了一个超级大的袋子，老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解，只是知道结婚就要有糖，老师说这次来是为了给我们发糖，我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔，反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖，可惜可惜啊，我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢，我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖，老师走后我剥开糖纸，把搪塞进嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。
最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因！
1。老师给我的糖有一个是棒棒糖
2。老师笑起来甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。
我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。
棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。
贝壳 篇九
在同一处地方同一个时间，我望着那个海边，浪。花正向海边涌来，我又想起了曾经在海边拾贝壳的那个女孩。
那一年，我出去海边玩，因为只有我一个人，我只能无聊的在海边散步。走着走着，忽然看见了一个拾贝壳的姑娘，穿着一袭红衣，戴着一顶小小的太阳帽，我因为太无聊，上去打招呼。走近一看，发现这个姑娘长得恬静。她看到了我。我有点不好意思":你叫什么名字？"她没有回答我，只是对我眨一眨眼睛，示意她是个哑巴，我惊呆了。她回家拿来写字板，在板上写上了几个字，她说她叫龙青阳，今年12岁。而我告诉她我的名字与我的年龄。虽然她和我是陌生人的关系，可是，我和她却有一种难说的感情，像是久久不重逢的亲人。
我又了解了，她喜欢看书，她喜欢欣赏夕阳，我与她在海边嬉戏。有一次我看到了他的弟弟。他的弟弟十分可爱，看见我这个陌生人也不害怕，反倒和我玩了起来。于是三个人在海边玩了起来。
有一次我要回家了，他居然带着她的哥哥过来，我又和他哥哥聊了起来，才知道他们家从小就被抛弃，只是一个叔叔养他们三个人，我心一酸，想着下一次来和她玩。虽然和她一起玩没有男孩子玩的乐趣，可是我想做了一件好事。
在下一次我再次去到那个地方的时候，她已经不在。我很失望，看到了海边的贝壳。心中一喜，跑过去捡过来。里面全是漂亮的贝壳。
我又一次惊呆了，想起了她。再见了！盲姑娘！你的生命绝不是暗淡无味的！
贝壳 篇十
到了岛上，一眼望去，沙滩上满是大大小小，现状各异，五颜六色的贝壳。所以我给它取了个名字叫"贝壳岛。
船靠岸了，我第一个跳了下去。马上开始寻找贝壳行动。我去岸边的水底抓了一大把，拿起来一看，太好看了！我从没看过这么漂亮的贝壳！用手摸了摸，哇！居然能这么光滑的！里面有我最喜欢的两个贝壳。一个是一种十分光滑的，非常洁白的，它是如此的纯洁，似孚没有一点瑕疵。另外一个是红黄相间的，两种鲜明的颜色合在一起，让人有种心情澎湃的感觉。虽然这个贝壳不光滑，但是它的条纹跟大海一样是有波浪的，此起彼伏，十分美丽。我发现了另一种米色的海螺，米色的长螺丝，比平时看得到还要大，还要长。
最让我开心的是，我在这里发现了珊瑚！这是一种灰色的珊瑚，有些珊瑚形状像字母Y；有的像字母T；还有的珊瑚的形状叫也叫不出来，因为实在太奇怪了！我一抬头，才发现太阳快落山了！阵阵海风拂过脸颊，让人感到丝丝凉意。可天空却恰恰相反，落日的余晖洒在天空，红彤彤的天空又让人感受到阵阵暖意！
美丽的贝壳岛我爱你！宽阔的大京沙滩我也爱你！我想这些贝壳是我来过的痕迹！