黑板精选5篇

文/神峰

广东省佛山 佛山禅城区南庄三中 七年级(10)班 梁淑莹下面是小编辛苦为大家带来的黑板精彩5篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

黑板 篇一

一天放学后,粉笔与板擦和黑板发生激烈的争吵,闹得不可开交,到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快?

原来,粉笔很得意,它对黑板和板擦说:“我的本领可大了!老师拿我写字,同学拿我画画,这次,我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢!这些都是我的拿手好戏,怎么样?可是你们呢?土里土气,你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”被粉笔的话这么一激,板擦愤愤不平地说:“你有什么好骄傲的?还记得吗?上次你写错了一个字,害得同学们差一点导致全班抄错,幸亏我来的及时,要不然你的脑袋和身体早都搬家了!还说你功劳不小,我呸!”。这时,黑板没好气的说:“依我看,我的功劳最大,就算你粉笔的本事再大,可如果没有我,你到哪儿去写?写在同学或老师脸上?哈哈!再说,我身上写的画的被评为‘庆元旦’二等奖呢……”三个人没完没了的争吵,并且,头上都像火车冒烟一样。

最后,它们提出了一个大胆“提议”——分手。板擦跑到大街上谈自己的功劳,黑板一起身就摔成了碎片,被工人扫到了垃圾箱里,粉笔磨成了粉末,它们都后悔这样做了,可是早知这样,何必当初。

黑板作文 篇二

今天星期三,轮到我们组值日。一大早我们几个同学就赶到学校把卫生区打扫得干干净净。我们刚回到教室门口,上课铃就响了起来。

我连忙把卫生工具放到教室墙角,快步向自己的座位走去。就在这时,只听到组长大喊一声:“张文宇,快去檫黑板!”我赶紧抬头看黑板,真是的,怎么上面写满了作业题?我朝组长一点头,说:“yes,sir!”心想,谁让今天咱值日呢?认了!

我一个箭步冲到讲台上,从地上拾起黑板檫,用力向黑板上的白字发起“进攻”。不知怎么了,平时很好的黑板,今天变得不是怎么好擦了,有的地方擦完了,还要返过来重新擦,真气死人了!眼看老师就要到了,耽误了老师上课说不定还要挨批评。我心里越想越急,越急越擦不好。大约“奋战”了40秒,黑板终于被我擦得干干净净。我也顾不得满头满脸的粉笔灰,急忙回到座位上坐好。

老师来了,他一进门,就问是谁擦的黑板,我以为老师要表扬我,立刻站了起来。谁知,老师说:“这是我抄的要讲的题,你怎么给擦了?”我一听,这不是闯了祸了吗?我恨不得找个地洞钻进去,把组长也带进去狠狠地揍一顿。真是欲哭无泪呀,没办法,再抄上呗。真是好心反被好心误啊!

我从老师手里要回要讲的作业题,赶紧再往黑板上抄,懊恼的心情就甭提了。我的字本来就臭,这下可出丑了。有还几个同学大叫着说我写的字他们不认得,我想他们是故意戏弄我,那也顾不得了,不认得我就重写。谁让咱做了不该做的事呢?

老师站在一旁,他一声也不吭。

唉,我今天是倒霉透了!

黑板作文 篇三

作文课上,老师说:“黑板上写满了字,谁帮老师擦一下?”这时,同学们都踊跃举手,老师看看大家笑了笑最后叫了何雨航。只见何雨航从黑板槽里拿出一块抹布从上往下的擦了起来。到了黑板的上 面,他个了矮够不着,便踮起脚尖来擦,但擦到黑板的顶端他连跳了三次,老师说:“何雨航你跳的可真高呀。” 何雨航说:“我今天穿了运动鞋,跳的可高了。”当何雨航把黑板擦完后,老师说:“ 何雨航,你把黑板擦得真干净,谢谢你。” 何雨航笑了笑,不好意思地回到座位上。

黑板作文500字 篇四

黑板,是老师播撒汗水的地方;是老师带给我们知识的地方;也是老师带给我们欢乐的地方。

有一节课,严老师手里拿了一张一百元钱,我们可不知道他葫芦里卖的什么药。在我们疑惑之时,严老师一把将钱扔在了地上,使劲儿地用脚踩,全班一阵惊呼,但有人不以为然,大声地说:“严老师用火烧!”这回严老师可不敢用火烧了,全班都笑得喘不过气了。一计不成,再生一计,严老师很快又想出了一个计策。他在作文课间,为了让我们写好作文,拿了两张纸和一个装了水的水瓶,在我们出奇不意之下,将一张纸放在了瓶口上,使劲一倒,我们过了好些时间,才注意过来,令我们惊讶的是,严老师把手松开了,而纸却一直如同胶水一样吸附在上面,但又有人开始了各种冷嘲热讽:“肯定是老师动了什么手脚才完成的,请老师再试一次!”老师又重新试了一次,这回是失败,水都渗光了。忍无可忍,无需再忍。严老师算是有点生气了,说道,“如果你们在讲下去了,你们就不可爱了!”什么意思?“可爱是什么意思?”严老师在黑板上写了一行字,又挡住了,嘴里说道:“可爱,可怜的没人爱!”严老师又让了一下,黑板上是几个同学的名字。惨了,被写了名字的同学惊呼,又过了过几分钟,严老师又把黑板上的字变成了更加可爱!

黑板,让我们感到了快乐,也吸收了很多知识。十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,也让我们终生难忘!

黑板作文 篇五

老师是一位勤劳的园丁,老师用她们的辛勤耕耘给我们带来了数不清的知识,他们每一天 都在辛辛苦苦的用黑板给我们传授知识,今天我就来给老师发明一块神奇的黑板。

这种黑板上有五个按钮,第一个按钮上有一个“语”字,“语”字就代表语文,只要按动这个按钮,一堂语文课就开始了,老师只要说出这节课的内容,黑板上就立刻显示出内容来,老师就再也不用黑板上辛苦写字了,第二个按钮上写着“数”字,“数”字就代表数学,数学老师只要说出内容,黑板上照样显示出内容来,第三个按钮是英语,第四个按钮是科学,和前边一样,只要老师说出内容,黑板上都会一个不少的显示出内容来,而且还会按照老师的语音速度自动加上标点符号。

大家是不是会想到老师讲那么多知识嗓子一定受不了,这一点大家不用担心,如果老师的嗓子真的受不了,这种黑板立刻会把老师的嗓子调理的和以前一样健康。

同学们你们觉得我发明的黑板好吗?

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