无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?这次帅气的小编为您整理了备战中考作文【优秀4篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
只要远方还在
远方,是你远隔万里眺望家乡,纵使身陷茫茫,还有你的诗与远方。
——题记
现在学业带来的,是精神上沉重的的压迫,或是下课一双酸痛的眼睛,若是在学校,窗外被高楼围得密不透风,什么也看不见,只能勉强揉揉酸楚的眼。若是在家中,母亲总会让我望望远处,放松放松,好在楼层较高,什么都看得见。
“去望望远处吧。”这句话像空气般充实了我的全身。
八岁那年,不幸,我近视了,也都怪我自己太喜欢看电视。一家人都被我搅得心急如焚。一点一滴的世界模糊了,每逢我吃力的趴在桌前写作业,母亲每过一会儿都会让我去窗台前望望远处的山。记得那是第一次,“什么嘛,一点也看不清。”我抱怨道。“别心急,慢慢来。”母亲答道,“缓解一下眼疲劳,等会就看得清了。”
后来,我学习更加用功,但“望望远处”似乎已成为一种习惯。没有眼镜时,纵使我看不清什么,但我还会放松着眼睛,同时思考着。“因为,那里是远方,你的远方。”再后来,她给了我答案。
我渐渐懂得了,虽然到现在视野一点一点模糊着,但我看向远处,因为那里有我的梦想,即使我的目光达不到,但我的心已在那里,我更加努力,只愿能到达我所望的地方。
游子远隔千里,眺望地平线,因为远方有他的家乡;海燕搏击长空,望着天空下,因为远方有他的大海;燕子眺望,因为远方有它的春天。
远方,亦是梦想。
这几天,我又在窗前徘徊。母亲过来,叹息道:“哎,等对面的高楼盖起来,就看不到远处了。”我淡然的答道:“不,那里永远是我的远方。”
欲穷千里目,既然心中有目,何须更上一层楼?你不必身居高层,只要梦想不灭,远方就会等着你,那里有你的诗与梦。
我们的成长需要眺望,而不该只知低头望着书本上的字与疲惫。只要远方还在,就去追寻,远眺。
我在窗前眺望。
守望着天空,大海,和我的远方。
中考语文写作技巧精解:景物描写法
我们用了三讲学习作文的三种开篇方法,而开篇的方法多种多样,但一定要能抓住老师的目光。最重要的是:简洁明了,快速入题。作文的开篇和结尾同样重要,那么接下来就可以进入这一讲——景物描写收尾法。
用景物描写收尾这个方法是写人叙事写作的最常用的笔法。结尾中的景物描写,绝不是为了描写而描写,而必须有一定的作用,可以寄托一种情思,可以象征一种情态,可以表达一种含义,可以突现一种情境等。
例1“我抬起头来,幽蓝的天空,辽远而纯净——这是春天的晴空啊!一群又一群鸟儿从远方来了,它们欢叫着,抖动着翅膀,划过透明的春天,飞呵,飞呵,飞……”
这是赵丽宏的《小鸟,你飞向何方》的结尾。用小鸟隐喻十年_后热爱学习的年轻人,这样的结尾虚实结合,含蓄隽永,耐人寻味。
例2“床头挂着一串星星,一串蓝色的闪亮的星星,十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。每每在灯光的照耀下它们那夺目的光芒,总会使我想起一个叫‘诚实’的字眼儿。”
“至今,床头那串星星仍闪着美丽的光亮……”
这是《床头,那串善良的星星》的开头和结尾,这篇作文荣获全国中小学生创意作文大赛初中组二等奖。文章开头写“蓝色的闪亮的星星”时,用“静谧”一词写出了蓝色的纯净给人的感觉。结尾仍旧用景物描写,不仅达到首尾呼应,而且写出了这件事给小作者的印象深刻,这样的结尾意味深长。
例3“哦,又和父母闹别扭了。”
“风渐渐停了,风筝缓缓地落下来,被一双充满温暖的手捧起来,它回‘家’了。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天……”
这是范文《风筝》的开头和结尾。“风筝”是贯穿全文的主线,小作者通过对风筝的观察与感受,叙述了自己由“迷惑到明了”由“烦恼到快乐”的经过。文章开头的基调是忧伤的,结尾的景物描写感情昂扬,意境悠远。
通过以上的示例可以看到,景物描写的收尾法均是有的放矢,熔铸着小作者的感情,表达了某种含义,而且这种含义的表达含蓄隽永,意境悠远。自然成为作文的亮点。注意在写作时不用生硬地用景物描写结尾,而要在开篇以及文中贯穿这种景物,这样结尾才会水到渠成。
紫鹃在床头哭得厉害,而此刻的你,已然奄奄一息。墙的那边,锣鼓喧天,张灯结彩,好不热闹!贾宝玉,面对的是戴着红盖头的宝钗妹妹。黛玉啊,你若知道自己今日是这样的下场,当初,你还会进贾府吗?
那年你才十六岁,母亲突然因病去世了,体弱多病的你,怎能经受如此的打击,你也重重地病了一场。于是你父亲林如海把你送进了贾府。你的命运便由此发生了改变。
"脸若银盆,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠。"连王熙凤都直夸没见过如此标致的人。贾宝玉见了你,忙说:"这位妹妹好象在哪见过。"而你,对贾宝玉也是一见如故,顿生爱慕之心。贾宝玉问你有没有玉,你说:"玉是稀罕的东西,哪能人人都有?"于是贾宝玉抓起项上的玉,就往地上砸去,说:"妹妹没有的东西,可见不是什么好的东西。我也不要有。"病塌上的你,可还依稀记得,当晚你为了自己引起宝玉掷玉的事,还掉了很多眼泪。
"侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?"多愁善感的你,总觉得落花躺在地上不干净,须是埋进土里才行。于是,每当落花之期,你都会小心翼翼地将花瓣收集起来,再埋进土里,还不免伤感地哭一场。如今,花锄犹在,但它的主人却再也不能用它来葬花了……
"花落水流红,闲愁万种。"寄居贾府,虽说衣食无忧,但总免不了悲伤。贾府里的很多人都各怀鬼胎,尔虞我诈,勾心斗角。身处这样的环境,你该有多大的勇气去消除那些忧愁啊。
"花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?"你不停咳着,还吐了很多血。在贾宝玉掀开盖头的那一刻,你疲惫地闭上了眼……
黛玉啊,我无法接受你离开的事实,我只是愣愣地拿着你的香帕——那上面,该有多少你在贾府流的眼泪啊?来生,你还会进贾府吗?
光阴似箭,日月如梭。不知不觉,六年的时光在钟表是滴滴答答的流逝。平静而快乐是光阴总是潜流暗涌。毕业后,我们将各赴前程,赴奔我们理想的中学,告别培育我们多年的母校……
“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……"早晨,校园里的这首悠扬动听的歌曲在我的脑海里回荡,一串串活跃跳动的音符仿佛是一把金灿灿的钥匙,开启我崭新的一天。校园的早晨,朗朗的读书声传遍整个学校,宏大而响亮。课时,我与同学们一同思考,一同讨论,一同解题。课间,校园里炸开了锅。操场到处都是男同胞们矫健挥拍,英姿飒爽的身姿;走廊上是同学们追逐打闹,欢乐游戏的身影;教室里无处不是学生们的愉快的欢笑声,嬉闹声……
啊!校园的一天使多么令人回味,憧憬。
在我的成长道路是,一直陪伴我的人是无私的老师。老师,您是一名辛勤劳动的园丁,日夜浇灌着祖国的花朵;您是一只平凡的蜡烛,不惜燃烧自己,照亮我们远方的前程;您是一只指南针,为我们指引正确的方向……老师,您为了我们牺牲自己的青春年华,无时无刻为我们打造供我们攀爬的阶梯,牵着我们一步一个台阶,勇敢地去攀爬知识高峰,可当我们学业有成的时候,在回头望望老师,老师那乌黑亮丽的头发已渐渐有了银丝,皱纹也慢慢爬上了老师的脸。老师,是您把我们从一个稚气的小不点教育成一个有教养,懂礼貌,讲文明的好学生,感谢您!我的老师!
我们班的四十三各学生,四十三朵花,四十三个同学是一家。经过这一学期的培养与了解,我们组成了一个齐心协力,团结一心,积极向上的大家族。我曾有一个美好的愿望,希望我们四十三个朋友能永不分离,可天下没有不散的宴席,我们终将会被时间分离,可我相信,时间冲不淡友谊的酒,你们会成为我童年里的美好的回忆!
母校,我对你有说不尽的怀念,说不尽的不舍可如今,我们要各奔东西,告别母校!再见了,我的母校,再见了!