农家书屋书香浓【精选6篇】

文/毛z豆

书籍,是打开知识宝库的钥匙,是医治愚昧的良药,是瞭望世界的窗口,是观照历史的镜子,是传承文明的纽带,是社会进步的基石。这次漂亮的小编为您带来了农家书屋书香浓(优秀6篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

农家书屋作文 篇一

自小,我对于文字墨香便有独特的兴趣。还在幼儿时,对书写的工具——笔,就情有独钟,整天的东涂西划,可惜的是,我的字却怎么也写不好看,这也算是我的一点遗憾,不过,我相信通过我的努力一定会变好的。我拥有属于自己的,真正意义上的第一本书是在小学一年级时。那本书书名叫《红果果和绿果果》,是写一个小小的童话,书里的内容大致是两个精灵,一个叫红果果和一个叫绿果果之间发生的故事,有关于友谊的,探险的,团结的等方面的小故事。从那时开始,我和书的故事便开始了,我的小小书屋也开始有了同伴。自那时开始,我的生活中便有了书的陪伴,伤心时看书,开心时也看书。书渐渐成为了我生活中密不可分的一部分,这不同于学习,这,是真正意义上的陪伴!

随着我一年一年的长大,我的书屋也开始充盈起来,种类也愈加繁多,从有着浓厚历史感的文学著作到欢乐童真的童话书,从生活技能书到休闲娱乐书,还有漫画书和冒险书,以及图册。我的书屋,对我来说是我的快乐源泉,我在书海里遨游,吸取着知识增长着自己的见识。于我来说,在阳光不刺眼的午后,捧一杯清茶,带上一本书,坐在躺椅上,这便是人生最大的享受了。喝一口清茶,喟叹一声,人生何足道哉!

我的书屋,承载着我许多回忆,有喜,有忧,有哀,有怒,但都是我最美好的回忆。还记得有一本书是我从哥哥从前的一堆旧书中翻出来的,那时,那本书都被撕成了一页一页,我对书中的内容起了极大的兴趣,我找来双面胶和订书机开始修补这本书。我一页一页的按顺序排放,弄平,再用双面胶或是订书机将它们做成本子的模样,忙忙碌碌,一直折腾到晚上才堪堪弄好。我长吁一口气,开始翻阅,果不其然,这本书相当有趣,我沉迷于其中,直到妈妈叫我吃晚饭我才恋恋不舍的放下那本书。下楼,匆匆扒了几口饭,便回到楼上房间里,迫不及待地翻开书,我又沉浸在书中,时间渐渐的过去,一直到了十点多钟,我还没有看完。妈妈为我端来一杯开水,催促我尽快睡下,我狠了狠心,终还是将书放下了,洗漱后,便上床睡觉了。

这只是我和书的故事之一,我和书有着许许多多的故事,来不及与你们细说。我相信,我和书的故事会一直持续下去,我的书屋也会越来越大,好!

农家书屋作文 篇二

我认为,在农村里,建设一个充满浓浓书香的书屋是一件好事。

首先,我可以把农家书屋的外形建造成黑瓦白墙的。这样简单的对比色更加体现出了农村风光的典雅、朴素。我觉得书屋有两楼高就差不多了,因为有些热爱书的老人腿脚不便,不宜走太多的台阶。

然后,可以把一楼正厅建设成一个书画室,有兴致的村民可以多去那里写写作品,作作画。然后,在书画室边上的两个侧厅里当作展览厅。就是说,把村民们的作品进行筛选,然后简单地框裱一下,挂到两厅,供全村人民观赏,学习。

再说说二楼。二楼的左边一厅摆放桌椅,供村民坐着看书。挨着众多桌椅,可以是图书管理员的座位,图书馆管理员负责把村民们的书登记好,到还书时就方便多了。二楼的其它厅统统用来摆放图书,这些图书有一部分可以是村民们捐赠的,还有一部分可以是村委会掏腰包买的。

每位村里的好心人都捐出一点儿钱,就能水滴汇成大河,就能凑够了足足的资金来建设书屋和采购了。

然后我觉得农家书屋可以建设一个这样的规定:一、来书屋作作品时,不得乱涂乱画,保持墙面整洁;二、不刻意毁坏展出作品;三、拿书时轻拿轻放,看完书后请放回原位;四、借走书后请定期归还。这样的规定就会让书屋变得更好,村民素养变得更高了。

我们还会看见这样的场面:一楼的村民们作着画,写着字,有些村民写的大字凤舞龙翔的,画的国画非常精细,细致;二楼的村民呢,可以悠闲地看看自己爱看的书,知道更多外面的世界。

如果每个村都能有这么一个农家书屋,那么,这个村的村民一定会变得更有文化、更优秀!

农家书屋作文 篇三

放寒假了,我又有时间光临我村的农家书屋,在那儿,我度过了许多快乐的时光。村里的书屋,是我博览群书的好去处。那里虽然不豪华,却显得既朴素又完美。与别的书屋相比,那里却多了一份和谐的气息。我给书屋取名为“玉琢室”,这源于《三字经》中的一句话:“玉不琢,不成器。人不学,不知义”。我希望自己在这个书屋里,能像玉石一样经过雕刻成为一个有用的人。

书屋还真不小。室内宽敞、明亮,几张长桌整齐地摆放在中央,几排书橱整齐有序的排列着,穿过透明的玻璃橱窗,可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍,有农业科普知识的,有医疗保健的,有世界名著的……还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等,真是应有尽有。放假第二天,我便会约上几个爱看书的小伙伴,准时到农家书屋报到。在那里,我们尽情享受书中的乐趣,尽情享用课本中学不到的知识。每当走进农家书屋,看到的是这样的景象:屋里读书的人们是那样的认真和专注,有的入情入境,面带微笑;有的若有所思,频频点头;有的边看边记,争分夺秒;还有的在一起小声交流?

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!在农家书屋里,我用这句治学名言,激励我攻克一个个学习上的难关;引领我在知识的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生,思考未来,参悟生命。

感谢你,书屋,是你让我开阔了视野,是你让我增长了知识,是你给予了我慰藉,是你见证了我的成长。感谢你,我的书屋,我梦想求知的地方!

农家书屋作文 篇四

七月,暑假,当我又一次回到了我心爱的故乡时,农家书屋早已又开始准备教育新一批的孩子了。那一群活泼可爱、自由自在的孩子,不禁让我想起自己在农家书屋里读书的那段日子。

我们家乡有一个习俗,就是“哪家有孩子出生,无论男女,无论在哪儿出生,都必须回到农家书屋里认真学习半个月”。我也不例外。那一年负责教书的是一位在当地德高望重、闻名遐迩的老先生,记得他须发鬓白,已是耄耋。但每次上课都很准时,尽守本分,所以家长们都很信任他。

上课了。书屋里的桌椅像是当年延安革命时用过的;讲台只不过是由几块破得不能再破的木板搭成的;没有粉笔,没有黑板,没有图书,大家只能用心听老先生讲课。左右都是些3、4岁的小孩,我们都听不懂老先生讲的大道理,但能隐隐约约地回想起老先生当年讲了许多“人之初,性本善”、“赵钱孙李、周吴郑王”和“君子曰,学不可以已”。

再讲讲我的伙伴吧!我记得那一年的学生除我之外,其余的都是在本地生活的人。有一个很喜欢吃水果,有一个爱搞恶作剧,还有一个爱和奶奶杀鸡……现在回去,还依然能看见他们,仍然“本性不改”。

最后再说说农家书屋现在的状况吧!前些年,一对慈善夫妇捐资20多万元给农家书屋。现在,农家书屋里多了许多供大家阅读的图书,桌椅也更新了,黑板还是大品牌,粉笔多得用不完,讲台是从外地空运回来的。这不,农家书屋还准备安装一个大笨钟,提醒大家珍惜时间,用心学习。

虽然现在,我已经很少再回农家书屋了,但我在农家书屋里读书的那段日子,我永远都不会忘记。

农家书屋作文 篇五

在一个阳光明媚的周末,我们全村的孩子都在综合楼门前集合。大家神情凝重,似乎有什么大事要发生了!

“人都到齐了,今天我们以抽签的方式来选出今日书屋管理员。”郑叔叔的话音刚落下,底下的我们都炸开了我,每个小朋友都希望自己能抽中!而我非常荣幸抽中了管理员的任务。看着手里的签,我的心情异常激动,却也有一点紧张。

书屋里所有的书都是开放式摆放的,读者可以任意挑选。由于看的人多,书架上有一些书像调皮的小精灵,迷路进错家门了。而我今天的任务是把这些书归类,要把它们送回自己温暖的家并排列整齐。

动手前我还想着:这有什么难的,轻而易举的事情啊。可是才做了一会儿我就感到不是那简单的。首先,在众多的书籍里找出那个进错家门的“孩子”就不容易,不够仔细的话还真找不出来。才整理了一小段,我就渐渐失去耐心,感到腰酸背疼了。我心中充满了矛盾,心想:是谁这么不负责,乱放乱扔,不干了,又累又脏,一排排的书,还不知要干到什么时候呢!。可心中转念又想:从小老师是怎么教育我们的?做事要持之以恒,不能半途而废,再说了如果自己放弃了,那怎么对得起这个光荣的“小小图书管理员”称号呢?经过一翻斗争,最终我还是坚持下来了。经过一个多小时的劳动,书屋里的书整整齐齐地呈现在我面前了。此时,郑叔叔走了进来,看着整齐的书架,对我竖起了大拇指,让我很有自豪感。

通过这次义务劳动,让我深深地意识到每一样工作都是要付出辛勤汗水的,我们要尊重别人的劳动成果。只要我们人人都做到这一点,我们的生活不就会更加和谐,更加美好了吗?

农家书屋作文 篇六

夏日炎炎,可心静自然凉。暑假,我又有一个休闲的好去处——那就是我们村子的书屋。听大人们说,这儿原来是一座废旧的古厝,长期无人居住,杂草丛生,一片荒凉。大人们都不准小孩子到这边玩耍,说这里阴气重,这儿在我们的脑海里留下了神秘的色彩。后来,开展最美乡村建设,盘活村里闲置的房屋,经过村两委及部分村民的共同努力,将这儿进行修葺、布置、充实成现在的书屋。

清晨,我哼着小曲,疾步向书屋方向走去,远远望去,书屋的大门上张贴着鲜红的对联——“政策惠农民生好,文化下乡幸福多”。走进室内,宽敞明亮,干净整洁,文墨飘香,几条长桌整齐地摆放在中央,几排书橱上摆满了琳琅满目的书刊、光盘等,有农科类、生活类、文学类……屋内早已座无虚席。瞧,那意气风发的年轻小伙子双手正捧着《互联网时代》在细细地研究着,还在一个小本本上抄录着什么;前面的小女孩双手捧着一本《水浒传》,津津有味地看着;窗前的那位戴老花镜的爷爷,用手指着报纸上的内容在一行一行地默读着……几位农家妇女也聚在一起,有的一边看着《毛衣编织》,一边仿照书上的说法编织着;有的在看菜谱食谱类书,想着今天该给家人做什么好吃的;有的抱着宝宝,看着育儿指导呢……咦,那不是邻居林大伯吗?他怎么来了呢?难道不再迷恋打麻将了?我好奇地凑向林大伯:“大伯,你也来看书啊!”“是啊。”林大伯接上了话,“看书好哇,可以长本领,开阔眼界。现在政府把书屋建到了我们家门口,给我们老百姓送来了知识,其实送来的是幸福啊!哈哈哈……”

看着这欢乐的情景,我想书屋承载着全村人的梦想:伯伯、叔叔们借助图书解决了生活中的困惑,为科技种田带来了福音;阿姨们借助图书解决育儿难题,为教育下一代带来了便利;孩子们借助图书驱除了假日的单调,开启了知识的大门……脑海中不禁想起了书屋门口的那副对联——政策惠农民生好,文化下乡幸福多!

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