走进乡村四年级作文

文/热心看者

在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,下面是小编为大家精心整理的走进乡村四年级作文,希望对大家有所帮助。

走进乡村四年级作文篇1

乡村是我们祖祖辈辈生活的地方,是粮食的故乡,也是农民伯伯丰收后绽开笑脸的地方,今天让我们走进乡村一起去欣赏乡村美景,体验乡村生活吧。

春天,当我们走在乡间的小路上,到处都种满了花,鸡冠花,红得似火,桃花,粉得如霞,梨花,白得似雪。各种各样的野花五彩缤纷,芬芳扑鼻,美丽极了。杜鹃声声啼叫,天空烟雨蒙蒙,正如古人云,绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

夏天西瓜熟了,葡萄熟了,绿白相间的西瓜,像一个个小娃娃,躺在地上享受着温暖的日光浴,葡萄那一张张小脸,也晒成了紫红色。孩子们走到小河边去玩捕鱼,捉泥鳅,捉小龙虾,逮螃蟹……快乐极了。

秋天高粱成熟了,金灿灿的稻田,仿佛一块块金色的地毯,一阵风吹过稻田,恰似拨动了一根根琴弦,一棵棵穗儿就像一个个动听的音符,跳跃在五线谱上。近处的一条小河,河面上落满了秋姑娘送来的信件。

冬天已经到来。树叶早已落光,动物们也早已进入巢穴进行冬眠,一切都恢复了平静。我们围坐在火炉前,这个冬天并不是很冷,因为我和亲朋好友们正谈天说地,无比欢乐,甚是温暖。

乡村,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特,又迷人的风景,因为爷爷说,乡村,最美的风景是人,最清新的空气,是人情味。

走进乡村四年级作文篇2

有一次周末,妈妈带着我和弟弟去了农村姑奶奶家。姑奶奶家位于芹河乡补龙湾村。离市区很近,大约二十分钟我们就到了姑奶奶家。她早已在大门口等着我们,看见我们笑得合不拢嘴。

姑奶奶是一位普通的农村妇女,她个子不高,可能是长年在户外劳动的原因,皮肤黝黑黝黑的。她热情地迎接我们回屋里,我和弟弟看见许多小朋友,还有小动物早已按耐不住冲出院子玩了起来。

在小妹妹们的带领下我们来到了院子前面的菜地,映入眼帘的是一片新绿,里面种了一些蔬菜,都是幼小的绿苗,我希望它们快点长大!我们又来到羊圈,里面的小羊羔“咩、咩、咩”地叫着,好像在找妈妈,大羊们卧在草地上晒太阳,真是一群“懒羊羊”!姑奶奶家院子前面的空地上拴着几只黄牛,我看见铁槽里什么也没有,想给它们喂点什么。表姐给我找了一个柳筐,我们一起在里面盛满玉米杆,我把草料倒进铁槽里,牛闻了闻把头扭开了。咦,怎么回事,不饿吗?表姐笑呵呵地告诉我:“你走开它就吃了。”我连忙走开,果然,黄牛津津有味地吃起草来,原来它不喜欢有人观看啊!

最有趣的是上房顶了,表姐带路,我们一个接一个从梯子爬上去就来到了宽敞的房顶上。哇,看得真远,远处一望无际的田地里有许多忙碌的农民伯伯。一架飞机从我们头顶飞过,我们挥舞着双手,呼喊着,好像飞机上的人们能看到我们似的。

我们来到屋后的沙堆上,一群小朋友争先恐后地往上爬,身后留下一串串脚印,终于爬上去了,大家又往下滑,别提有多好玩了。

姑奶奶早己准备好了香喷喷的饭菜,我们大口大口地吃起来。

傍晚,太阳快落山了,我们恋恋不舍地离开了姑奶奶家。触摸大自然让我感受到了快乐。还有勤劳善良的人们,美丽的田园风光都给我留下了难忘的印象。

走进乡村四年级作文篇3

在一个炎热而快乐的暑假,我校与柳湖小学的师生在乾西乡湖头村大礼堂一起开展“校村结对双堂双进”的实践教育活动。我们在张大伯的带领下来到湖头村的文化大礼堂进行参观。

首先我们走进了农作具纪念馆,那里有旧年代用棕片缝制的雨衣蓑笠,扇稻谷的风车,灌溉农田的水渠,耕地的耙和犁,捕鱼的鱼篓等农耕文化用品。我对风车很好奇,不知道是怎么扇稻谷的。爸爸对我说:“先把稻谷倒进去,然后慢慢摇这个把手,轻的稻谷飘走,重的稻谷垂直落下从下面的出口滑落到竹筐里。”我点了点头。旁边还有:马桶、梳妆盒、饭蒸、陶罐……看着这些不再使用的用具用品,我感受到了翻天覆地的变化。

让我印象深刻的是书法屋。屋内挂满了书法和水墨画,这些都是村民书写和绘画的。我们还亲眼目睹一位老前辈写的书法,他的字笔力劲挺、龙飞凤舞,真是酣畅潇洒。写的是“毕竟西湖六月中”,我们都拍手叫好。还有墙上的孔雀牡丹图、荷叶图、梅花图等,都是画得惟妙惟肖、清新淡雅!让我看到村民对文化艺术的热爱和流传。

我们还来到了青少年图书馆、诗词屋。诗词屋里面摆放着游客参观后写下的诗词,真是优美!张大伯说他们村还要建设两堂七廊,传播文明!

张大伯最后给我们介绍了他们村五水共治后的成果。就在礼堂后面有一个湖,以前里面有三潭映月,所以叫“小西湖”。听张大伯说以前是垃圾渠,水是臭臭的,是劣五类水。经过治理成了干净的“小西湖”,水也变成了三类水。湖边还有三棵自然生长的参天大树,已有二百多年了,呈现出一幅美丽的风景!

虽然短短的一个半小时就结束了这次活动,却让我学到了知识,开拓了视野,见识了传统文化艺术,欣赏到了乡村的美丽!意识到保护环境是多么的重要!

走进乡村四年级作文篇4

我的外婆住在乡下,今年暑假我去了外婆家。在乡村生活的点点滴滴,就像一首欢快又激烈的歌曲,深深的印在了我的脑海里。

乡间的空气是独特的,一股清新的空气交织着动物们独特的气味扑鼻而来,乡下人家照例都会养几条-、几只鸡、几只鸭,还有四五头大肥猪,散发出一股有独特的农家味道。

清晨,我还在甜甜的酣睡。

公鸡瞧见天亮了,就扯开大嗓门,叫了起来,我揉了揉惺忪的眼睛,推开窗户,听到了小鸟们叽叽喳喳地聊天,田野里的鸭子“嘎、嘎、嘎”唱着歌,接着一阵微风吹过,是那是裹着小草清香的空气,真是沁人心脾啊!

中午太阳直-在地上,火辣辣地、暖洋洋地会使大人们都想睡午觉,可孩子们一个个精神抖擞的。

这是为什么呢?

原来孩子们要去“水中大战”,我们一个个挽起裤脚,跑进不仅清澈见底,还十分凉爽的小溪里,一个调皮的孩子,把水泼在了另一个孩子身上,那个孩子又泼回去,拼个全身湿透才满意。

突然,我觉得小腿上痒痒的,心想:是不是蛇呀?我低下头一看,才发现原来是鱼儿们也跟着我们在水中嬉戏呢,那边还有小虾懒洋洋地挪动着自己的身躯,多么自由自在呀!

傍晚,干完一天活的人们,有的扛着锄头,有的拿着一筐鸡蛋,有的拿着一篮果蔬,有的背着一筐柴,他们嘴里哼着小曲,享受着满载而归的喜悦,这时,让我想起了《乡村四月》中——乡村四月闲人少,才了蚕桑又-田。

天上有着红扑扑的脸蛋的太阳,潇潇洒洒地从身上抖落下耀眼的金辉,这时,我们出去散散步,肯定会瞧见乡下人家吃饭饭的情景。

他们会把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔的吃起来,归巢的鸽子、向往的微风,田间的蛙声,都是他们的好友。公鸡在饭桌下啄食,主人的米饭一粒又一粒地掉在地上,引得一群公鸡去争抢,它们和乡下人家一起绘成了一幅自然-的风景画

漆黑的夜晚,我望着满天的繁星,听着蟋蟀的演唱会,慢慢地进入了梦乡。

走进乡村四年级作文篇5

在一个小庄里,有一条清澈见底的小溪,线一条弯弯曲曲的蓝色飘带一条终年潺潺地环绕着小村庄。

溪的两边,长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过,荷叶翩翩起舞像一位面带轻纱的羞涩少女。

鱼儿在水中欢快地游着,不时从水中蹦起“扑通”一声跳进小溪,还躲在荷叶下捉迷藏。在阳关的照耀下,水面波光粼粼。

瞧,溪里倒映着一个高大挺秀的身影,原来是溪前的一棵茂盛的大柏树呀!

柏树旁,一座低小的茅屋,藤条爬上了房顶,结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去,那儿还种植这一大片的禾苗呢!

一对白发夫妻在屋里一边喝酒一边操着南方口音谈笑风生,互相取乐。头上泛着红晕。老婆婆一边帮着老爷爷按摩,一边用手指着东边的大儿子。

他们的大儿子在豆田里辛勤地锄着杂草,只见他身穿短袖,头戴斗笠,两手紧紧的握住锄头,倾斜着身子,用力的锄着,全然不顾额头的汗珠悄然的滚落。他是那么的专注,生怕一不小心,把幼小的豆苗锄掉。

二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢!他一边编织一边想:等我要快点把鸡笼编织好,这样小鸡便可以住进来,这样它们就会有既安全又舒适的家呢。

树下,他们未成年的小儿子趴在小溪边摇着小脚调皮地剥着莲蓬吃,还喃喃自语地念叨着:“人间的佳肴,我给爹娘和哥哥们带个去!”瞧,他正忙得不亦乐乎呢!他那样子格外讨人喜欢。

这真是一家老小真是其乐融融啊!

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