大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家精心整理的有关走进五年级作文，希望对大家有所帮助。
有关走进五年级作文篇1
红梅绽放得如片片云霞，玉兰已经悄悄地吐出花苞。虽然气温不高，但南京的春天已经来了。不要以为踏春一定要去郊区，南京城里，也有很多地方值得大家走一走。乌龙潭就是一个很好的去处。这里清幽典雅，古色古香，更能衬托出春天的生机。
今天下午，我和爸爸妈妈一起去了位于省人民医院对面的乌龙潭公园。一进大门，就看见一座弧形的'拱桥，这就是乌龙桥。站在桥上，俯看河面，明镜般的河水倒映着蓝天、白云和古树，宛如一副精致的山水画，又如仙境般宁静。
抬头一看，哎哟，前方的牌坊上不正写着“天仙宝境”四个大字吗？牌坊的左边，娇嫩的红梅探出红扑扑的小脸蛋儿，娇滴滴地向我们问好。右边挺拔的翠竹笑眯眯地向我们敬礼。牌坊后的老树还没有发芽，它静静地欣赏着初春的安闲与生趣。
过了乌龙桥往左拐，一座正方形的大桥映入眼帘。七八个巨大的圆石头分布在桥面上。仔细一看，“石头”上刻着“将”、“帅”、“卒”等大字。再细细一看，原来整座桥就是一个巨大的棋盘呀，“楚河”、“汉界”都标得清清楚楚呢。这就是创造了世界吉尼斯纪录的“中国象棋桥”。喜欢下象棋的同学不妨来看看这个棋局，究竟哪方会获胜呢？
公园里还有曹雪芹纪念馆、颜真卿纪念馆。我建议大家来看一看哟！
有关走进五年级作文篇2
今天是我的生日，妈妈带着我去旅游，走近了岳麓山的鸟语林。
刚刚走到林子的大门，就听见小鸟的欢叫，像是在欢迎我们似的。一走进去，黄鹂在高歌，孔雀在跳舞。我买了鸟食，走近几只大金刚鹦鹉，我给他们喂食，其中一只却啄了我一下，我想：“真是狗咬吕洞宾，不识好人心。”我又走到一只八哥前，我正要给他喂食，没想到两只乌鸦却飞到我手上，把食物给抢走了。我正给一只野山鸡喂食，突见一只有着“百鸟之王”之称的雄孔雀开着屏，昂首挺胸地向我走来。我放下野山鸡，跑到孔雀前，可孔雀却害羞得溜走了。我又跑到水池旁，给两 只高傲的天鹅喂食。你瞧，它们俩可真像一对夫妻，你走到哪我就跟到哪。不好，一只小鸵鸟见到了我在喂丹顶鹤，便气冲冲地向我奔来，我一下子被吓着了，放下鸟食就离开了。那只鸵鸟胃口可真大，吃完了我那大半杯食又去抢一个小妹妹手中的面包，把那个小妹妹给吓哭了。我又拿出一杯食，举了起来，忽然，一大群乌鸦、鸽子飞到我手上肩上来争夺食物。
不久，鸟儿们的表演开始了，几只鹦鹉的演技加强了我对鸟语林的印象。后来，一只八哥给我们展示了它的独门绝招：背唐诗。它给我们背了一首《登鹳雀楼》，它的表演让台下观众拍手叫好。随后，还有演鸥叼食，单臂架神雕，百鸟朝凤等等，这些表演让我大开眼界。
时间飞快地流逝，我和妈妈恋恋不舍地向这些鸟儿们告别，如果有机会的.话，我一定会再来看望这些可爱的小精灵。
有关走进五年级作文篇3
周六，阳光明媚，我和妈妈走进梦水母王国，去领略水母的神秘。
来到水母王国，头顶上装饰着小彩灯。在黑暗的大厅里，有一个一米高的圆柱形玻璃水箱，直径约半米。水箱里的氧气管喷射出微小的气泡。每个水池都很明亮，就像灯柱，里面有不同种类的水母在游动。
我靠在罐子前面，仔细观察它们。水母看起来像这样！有些像一个活泼的粉红色灯泡，它的大头一鼓一鼓地向前游动。有些就像一个倒置的小碗，伸展和收缩。有些像轻盈的降落伞，透明的伞裙从长长的胡须中伸出，有些像伞下的花蕾。附着在“花蕾”上的晶莹剔透的“花粉”清晰可见。我在这里看到许多颜色的水母，粉色、蓝色、黄色，还有那些身上有斑点的水母，每种都有自己的荧光，非常漂亮！直到我读了幕墙上的介绍，我才知道水母存在于6.5亿年前，甚至比恐龙还要早。水母体的主要成分是水，体内含水量可达98%以上，由内外胚层组成。在两层之间有一层很厚的中间层，它不仅是透明的，而且是浮动的。其他的由蛋白质和脂类组成，所以水母的身体是透明的。他们没有心脏、血液、腮或骨头。普通水母的伞状非常大，只有20到30厘米长。当它们移动时，它们利用体内的水雾来反射和向前移动，就像一把在水中快速漂浮的圆伞。
时光飞逝！我还没有玩得开心。孙爷爷急忙下山。虽然我没有放弃，但我带着喜悦和满足离开了水母王国。
有关走进五年级作文篇4
你有没有去过大山？如果去过，你是否注意过山上的风景？那清澈的溪流；那碧绿的草地；还有那蓝蓝的天空……如果没去过，你想像中的大山又是什么样的？听听我在山上的故事吧：
刚走进大山，就会闻到一股清新的味道，这让妹妹欣欣很兴奋，要知道，城市里可没有这么好的空气啊！欣欣和我一起蹦蹦跳跳地往前走，爸爸妈妈微笑着看着我俩，不只是笑我俩啥，只觉得他俩很开心。我们走走停停，一边观看风景，一边拍照，这是两年前的事了，可我妈妈的手机里还有我们一家在山上的照片呢！我和欣欣越走越开心，忍不住唱起了歌儿，爷爷奶奶捂着嘴笑了起来：“呵呵，两位小歌星。呵呵呵。”我的脸红了，不再唱了，可欣欣的声音却越来越大，唱得总跑调，真难听，可，可爸爸妈妈，爷爷奶奶却夸她唱得好，哼，不服气！算了我是姐姐，让让她。该吃午饭了，我们在碧绿的草地上坐了下来，拿出饭菜，津津有味地吃了起来。吃好了午餐，妈妈看着一小堆垃圾，不知该怎么做。“那还不简单？不管了，直接走吧，反正会有人捡。”我摇了摇头，说：“不行，不行，我们不能给别人添加负担！自己的事情自己做！“说完，我问旁边的一位阿姨要了一个马夹袋，把所有的垃圾装了进去，放进包里，大家都夸我懂事，欣欣不服气，撅着嘴巴：“这样太麻烦，为什么要这么做？”“环保。”我回答。欣欣让步了，又和我们开开心心地往前走。
我们走啊走，不一会儿，就到了要回家的时候，我们依依不舍地离开了大山。
有关走进五年级作文篇5
今天下午，我们作文班学员来到揭东图书馆阅读写作。
刚进门，一股浓浓的书香就扑鼻而来，我很快就被这书香所吸引了，顺着香气，我走到了一层层摆设整齐高大的书架面前。
这一排排书架上，放着不计其数的整齐划一的书，每一排本书都抬头挺胸，撑直了腰板，队列整齐像驻守边疆的士兵。远望这些书架，如同阅兵仪式般的整齐和壮观。
在这里，几乎听不见一丝喧闹，像是与世隔绝的地方，在这静谧的环境，足以给阅读的人们提供一个良好的氛围。我也随着这种气氛，加入了阅读。我走进这片“海洋”里遨游在这书香中，品味着一本本
图书的精华，简直是无比的兴奋。
这里的图书都进行了分类，让读者们方便阅读和寻找。我走进放着历史书的书柜前中，从书架中抽出一本书，捧在手中，细细地阅读，不一会儿，就被这本书所吸引了。
我像是坐上时光列车，推开已尘封千年的历史门窗，发现历史长河中的跌宕与传奇，了解认识到了古国文明的发展、历史战争的事件、古代的人物故事。我的见识慢慢地丰富了，完全沉浸在这本书的世界
里。置身于书中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心……我如饥似渴地读着一本又一本的书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。书，真是让我受益匪浅，让我领略今日中国的风采，科技的发达，国力的强盛，也激励我们努力学习，报效祖国。书给了我们精神上的指引和鼓励。
每个人身上，我都能感受到安静的气息，所有的人都被书中的情节吸引住了，除了翻书声还是翻书声，整个图书馆都散发着来自内心的宁静。我重新拿了一本书，在一个角落坐下，不时地端详一阵这个图书馆，我可以从每个人的脸上阅读到惬意，满足……
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