有趣的校园生活五年级作文

文/欲食巨坟

无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编为大家精心整理的有趣的校园生活五年级作文,希望对大家有所帮助。

有趣的校园生活五年级作文篇1

校园生活似一幅画,画里有我们嬉戏的样子;校园生活似一首歌,歌里有我们演奏的音符;校园生活似一条小溪,溪里有我们欢跳的身影……

清晨,同学们伴着习习凉风,踏进神圣的校园,开始了早读,听,校园内外,到处都是朗朗悦耳的读书声,一天的学习开始了!

课上,同学们认真听讲,跟着老师的思路走,老师就象是装满知识的大海,同学们则象海绵一样不断地汲取知识,在知识的海洋里尽情地遨游。

下课了,同学们在操场上尽情地玩闹,有的在和同伴聊天,有的在跑步,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在丢沙包……同学们的课余生活真是五花八门啊!

同学们最喜欢的就是体育课了,在体育课上,他们经常跑得大汗淋漓。同学们那矫健的身影在金灿灿的阳光的照耀下显得格外耀眼。在篮球场上,也经常有想要大显身手的同学,看,他们在卖力地练习着,希望有朝一日能够勇夺桂冠。

一天的学习生活又结束了,同学们满载着一天的收获,有秩序地走出校门,然后走上那条熟悉的林荫小路,回到那美好的家园。

校园生活是开心的、快乐的;是天真、无邪的;是甜蜜、多彩的……在我们的校园生活里,有一张张熟悉的笑脸,有一句句亲切的话语,有一个个甜蜜的微笑。

在我们共同度过的日子里,有我们一起欢跳的美丽画面,有我们一起歌唱的欢快音符。有我们一起描绘的美好明天!

校园生活丰富多彩,校园生活令人难以忘怀……

有趣的校园生活五年级作文篇2

今天的第三节课体育课,是我们班一年一度的放风筝比赛。同学们兴高采烈地把风筝带到了校园里。

风筝比赛开始了,我们班的“种子选手”们飞快地冲下楼,安装好风筝的骨架。刘楚堂是第一个把风筝放上去的学生。只见他操控着风筝,向左跑跑,再向右跑跑。足迹遍布操场。可是风姑娘今天脾气不太好,让刘楚堂的风筝一次次摔落。突然,他加快了奔跑的速度,一心一意地盯着风筝,脸胀得更红,像个大苹果,结果风筝还是一不小心撞到了教学楼的墙。

操场这边,苗文翊名大喊着。我急忙去了解情况。原来他的风筝不小心挂在综合楼上了。只见他十分用力地收着风筝线,双手都磨红了。在他的努力下,风筝终于被拿了下来。他再次放线,获得了比赛的第一名。

这时,我一仰头,看到一匹匹会“飞”的绸缎挂在天上,把天空装饰成绣花的毛毯。

放风筝既丰富了我们的校园生活,又增加了我们的协调能力。真希望下次还有这样的机会。

有趣的校园生活五年级作文篇3

校园,一个人人都不陌生的地方。在校园中,到处活跃着各种“精灵”。调皮的,可爱的,搞怪的,文静的。正因为有了这些“个性精灵”,才使校园生机勃勃。

序幕——朗朗的读书声

每当早晨一迈进校门,就会听到一阵朗朗的读书声,为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句,有中文的,也有English的,抑扬顿挫,有时,还会发出一阵阵笑声,可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的工作吧。这读书声中掺杂的笑声,又为读书声增色不少,增添了不少趣味。

高潮——多姿多彩的活动

最有趣的要数活动课!这不,迎来了七年级组的拔河比赛。听那“加油,加油”此起彼伏的号子声,我们这些闲杂人等听了都振奋人心,更别说是拔河的主力队员了。再瞧那些拔河的主力队员们,心齐力也齐,随着一声声加油,他们便全力以赴,不使啦啦队失望。有赢当然也有输,不过,赢了的不骄,败了的不馁,赢了的更加努力,输了的则是卷土重来,一队比一队自信,都为了班级和各人的努力而奋斗嘛!

落幕——一节自习课

忙碌的一天即将过去,迎来了一节自习课。同学们都在忙碌着,小心翼翼,生怕打扰了别人。有的低头沉思思考问题,有的窃窃私语交流讨论,有的奋笔疾书写作业,有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗。

一天的校园生活就这样结束了,而有趣的校园生活将会更精彩的上演。

有趣的校园生活五年级作文篇4

清晨,微风轻柔地托起一丝丝柳絮,太阳把它金色的光辉照映在一棵棵俊俏的樱花树上;美丽的花瓣在空中悠悠地转几个圈再轻轻落地,

快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,我们便开始了新一天的校园生活。

在去教室的路上,我们每天都能看见五星红旗随风飘扬着;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地打个招呼,互相聊一聊最近的变化。

走进明亮的教室,放好书包,开始了一天的学习生活。

我们喜欢课堂。

课堂上,老师认认真真地讲着课,我们也大胆地说出自己的见解,并且认真地记好笔记.再看窗外:鸟儿叽叽喳喳地叫着,好像在为我们喝彩;树叶随风摇摆,好像在为我们的学习成果点头;花儿的香气随风飘散,好像是给我们认真学习的奖励。

我们喜欢课间。

课间时,我们一起畅谈心声,我们一起讨论问题。有的坐在台阶上,有的站在窗户边,还有的靠在墙上。这虽然只有短短的10分钟,但这一刻是属于我们的世界。

我们都处在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一个家里朝夕相处,都希望能给自己的"家"增光添彩,会为我们的“家”努力奋斗!

因此,我们在奋斗的过程中,也会尝到人生的滋味,同时做出正确的判断:

酸:有时会被老师和家长误解,我们会耐心的解释,改正自己的不足,让“酸”不酸!

甜:有时会在某方面取得好成绩,但我们不会骄傲,我们会做得更好,把“甜”度加浓!

苦:有时会为我们的奋斗付出代价,付出辛劳和汗水,但我们不会退缩,我们爱吃“苦”!

辣:有时会被老师和家长批评,但我们不会罢休,我们会把“辣”化为我们前进的动力!

记得有一位学者说过:

我们在学习中成长着。

我们在成长中学习着。

当我们讨论起我们校园生活的时候:

我相信:我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬,还有的是对母校的祝愿之情!

当我们成为大人时回忆校园生活的时候:

我相信:那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

回忆起我们的校园生活,真的有无数的酸、甜、苦、辣。不过不管是酸也好、苦也好,辣也好,甜也好,都给我们中学的校园生活增添了许多的色彩,让我们不会忘记在我们的中学时代,曾经在学校里有着那么有趣的一段生活。

有趣的校园生活五年级作文篇5

有人说,“当学生是件苦差事,没有一点乐趣。”可我却不这么认为,我们的校园生活丰富多彩,趣事多着呢!

“叮铃铃——”随着一阵清脆的下课铃声,同学们蜂拥般地出了教室。我也随即出了门。一阵清风吹来,学习的紧张疲劳和烦恼都被抛到了九霄云外,取而代之的是轻松、畅快。于是,拉好友下了楼。瞧!操场上、教学楼旁,一片欢声笑语。这边,一群女生正高谈阔论,什么周杰伦,蔡依林啦,都成了她们的话题;那边,一帮“小书迷”拿着习题,追着老师刨根问底。可最有意思的,还要数我们在操场上踢毽子的这群女生。

只见杨玉洁手里拿着一个精致的彩毽子,招呼道:“喂,我要踢了,接好!”随即,一个漂亮的“左转180度”,把毽子送上高高的天空。“瞧我的!”我边喊着边一个箭步冲上去,将即要落的毽子又踢了起来,“好耶!”“漂亮!”我的“脚功”引来了一阵喝彩声。这时,一个中段的男生探过头来,念叨:“哎呀呀,就这么点雕虫小技也值得你们大惊小怪的?哼!有什么了不起的,谁不会?”“你会?你来两下子!”“别吹牛!”我们立刻发出了“抗议”,其中数我的声音最大。那个男生有点无地自容了,可还是凭着男同学特有的“赖皮功夫”喊道:“来,来就来嘛,你们都给我瞧好了!”说罢,便接过毽子,用手掂了几下后,将毽子高高扔起。“一个、两个、三个R26;R26;R26;R26;R26;R26;”旁边的人一起数。数到最后,那个男生竟然一下子踢了三十二个毽子。听到这个数字,全场哗然,游戏继续进行。

喏,这就是发生在我们校园里的一件趣事,谁说我们的校园生活没有乐趣?

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