在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的关于珍惜的作文，希望对大家有所帮助。
1以珍惜为主题的作文六年级
我看了一幅漫画，漫画里讲了一个故事：一天，一位猎人来到一条小溪旁打猎，发现一只母熊，猎人十分高兴，向母熊开了一枪，打中了要害，必死无疑。可是母熊却一动不动，手里紧紧抱着一块大石头。猎人觉得很奇怪，走近一看，母熊的却死了，再看石头下面，有三只小熊正在戏水玩耍，根本不只道刚才发生了什么事。猎人终于醒悟过来，原来母熊抱着石头一动不动，就为了石头不要砸到正在戏水的三只幼仔。猎人这时把枪砸碎，决定以后再也不打猎了。因为他知道，动物跟自己一样，都有生命，他们的母亲死了，就像我们的母亲死了一样，都十分痛苦。
是啊!母爱是那么伟大，又一句歌词说得好：“世上只有妈妈好!”母亲的爱是无微不至的，等长大之后你也报答不完。记得有这样一部电影，题目我已经忘了，但里面的一个场景，却使我至今难忘。
影片说的是在一个村子里，村长的妻子生了一个十分可爱的孩子，村子里的人都十分高兴。可是，当人们正高兴的时候，一群豹子闯进村来，要吃那小孩。村长见了，连忙让妻子带着小孩快逃，自己奋不顾身地跟豹挑战。妻子逃呀逃呀，最后逃到了座山的顶峰，眼看豹子们要追上来了，她把孩子们抱得紧紧地，毫不犹豫得跳下茫茫大海，她在茫茫大海里游呀游呀，用尽力气，决心把孩子送到岸。最后，孩子得救了，她却失去宝贵的生命。可见，她多么爱她孩子啊!
母爱是伟大的，拥有母亲的人是幸福的，但从小死去母亲的人，他们的幼小心灵。从小便注定是苦楚的。我认为，我们应该珍惜这宝贵的东西——母爱
2以珍惜为主题的作文六年级
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生之路，虽很漫长，但我们最先拥有的是什么呢。我们最先拥有的是生命，一个人历经千辛万苦来到世上，才是一个生命的诞生;其次是健康，健康好像是生命坚固无比的防护盾，没有了健康，生命也就危在旦夕。
我们身体的五脏六腑，都是生命的一部分，有人说：生命是由肉体和灵魂组成的。我觉得他是对的，一个生命只有肉体，没有灵魂，那岂不是行尸走肉，任由人宰割。生命，不光指的是一个个活动的物体，它也指的是生机。在我的潜意识中，我觉得一个生机勃勃的世界比一个死气沉沉的世界还要好，万物之初，洋溢着死气，可有了生命的点缀，这个世界才能多姿多彩，犹如一个万花筒。生命，装饰着世界。
有了生命，这个世界才是真正的世界，既然生命装饰着世界，那我们为何不珍惜、爱护它呢?世上虽有长生不老之术，但一个生命总会有一个尽头——那就是死亡，有些人总会惧怕未来的死亡，不珍惜现在的大好时光，坦然面对死亡，心才会舒畅。
有些人没到死亡的尽头，就开始冒险做一些对自己生命有威胁的事，最后上天看不下去，给你开了个玩笑，结果，你最终接受的礼物将是：亲人的悲痛欲绝，爱人的黯然神伤，以及陌生人的同情。有人说社会是残酷的，如果一个人不亢不卑、不求上进，最后只是贫困潦倒，这样的结局不行;有句话说得好：“有些人总会失去健康换取金钱，然后失去金钱失去健康。”金钱往往不能代替一切，一个人拼命工作，为了挣钱，最后因过度劳累死在金钱堆里，这样的结局也不行。所以，既要工作，又要注重健康，注重健康，就是注重生命。
我们既要珍惜生命，又要用有限的生命发愤图强，在社会上出类拔萃，因为‘‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青”吗。
3以珍惜为主题的作文六年级
在人的一生中，珍惜的东西很多，比如：珍惜粮食、珍惜时间、珍惜友谊。哪什么让我懂得了珍惜呢?是一支笔芯而已。
曾经有个坏习惯，经常用黑笔在作业本上、试卷上、桌面上涂涂画画，涂出一个个黑块，画出一个个墨点。不仅浪费了笔墨纸张，而且也浪费了时间，很快我的水笔墨消耗完了。有一次，一支笔芯彻底改变了我，那天，正好要考试，而我却只带了一支水笔，笔芯呢又偏偏被我消耗了一大半。我着急地抓耳搔腮，悔不当初。我连忙向同学借了一支水笔，忐忑的心才稍稍安定下来。可到了考试当头，同学又把笔要了回去。真是釜底抽薪啊!我只好硬着头皮摸出自己的那支水笔来考试了，心中不停地祈祷着：千万不能断墨啊!写着写着，我情不禁地查看着笔芯，仿佛那就是一捆炸药，随时都有爆炸的风险。哎!我一边做着试题，一边看着笔墨，一边暗暗祈祷着，一边又低声懊恼着：我真是活该!要是不乱涂笔墨，今天就不至于这样忐忑。就这样艰难地熬着，对笔芯油墨的重要性越来越明白了，真是“书到用时方恨少啊!”我清醒地悟出来一个道理：懂得珍惜，方配拥有。
最后的一道作文大题终于出现了，一看题目要写至少400字以上，又看看自己的笔芯仅剩下浅浅的一圈了。沮丧的心情伴随着心惊胆跳，内心像翻到的作料瓶一样：五味杂陈、七上八下的。我深吸一口气，决定赶快写作文，天要下雨娘要嫁人，没得办法了。我身心入境地写着，不禁忘记了笔墨的那回事情了。当作文最后一句话写完的时候，最后的几个字笔墨暗淡无光，但好在我圆满地画上了句号，句号被我反复地描了两圈。神啊!我的祈祷见效了!我欣喜若狂!谢天谢地!我发誓再也不乱涂乱画了，我必须要懂得珍惜!
笔芯，就像一位先知，一个智者。它让我懂得了珍惜。是啊，我们要珍惜的东西太多了!我们只有学会珍惜，才能真实地拥有属于自己的一切!
4以珍惜为主题的作文六年级
第二单元学完了，这一个单元里的课文全部都是讲述二站时期的故事，而且每一课都从不同的角度与方法展现了战争。第五课《卢沟桥烽火》告诉我们抗日战正征的起因;第六课《半截蜡烛》讲述了情报员与地敌军们如何斗智斗勇;第七课《聂将军与日本小姑娘》则让我们看到了再怎样残酷的战争在它的背后也有感动人心的事情。
学完了这一单元，每个同学都有所感悟，我也不例外。从这一单元中我感到了战争的残酷，悟道了我们生活在这个和平年代是那么幸运，真的应该去珍惜它。而在这三课中令我感触最深的是第六课。
这篇课文的大概内容是这样的。在第二次世界大张战期间，人称伯诺德夫人的法籍妇人为了保卫自己的祖国与自己的两个幼的孩子义无反顾地投身于当时一种非常重要却危险性很高的战斗大军----情报员。
伯诺德夫人要做的很简单，只要把收到的情报藏好等自己的军队取走便可，但是一旦被敌军发现，后果将不堪设想!不幸的是，她偏偏遇到了三个德军，于是一场情报员与敌军之间的智斗开始了。
尽管在这篇文中那一家三口全是做为主角来描写，但令我感触最多的是那对年幼的兄妹。
如果是现在这个年龄的儿童因该享受着父母无尽的关怀，在父母怀里撒娇呢!然而，因为德国鬼子的侵略，这个美丽的国家顿时笼罩在战争的阴影之下，为了保护自己美丽并且唯一的家园，每一个人都尽出了自己的全力，这两兄妹也一样，虽然很害怕，但为了自己的国家都把生死置之度外了，终于通过智慧战胜了敌人，尽管我很敬佩他们，但不得不承认这种智慧是被战争逼出来的。我想如果有选择的话，我想他们一定会宁愿不要那份超过其他孩子的成稳而选择的是那一份和平，惬意的生活吧!
战争是可怕的，在硝烟弥漫的战场上有多少无辜的人丧失了生命，让多少本应是彩色的童年充满了鲜血，所以请每一个人都珍惜这个用前人生命而换来的和平时光吧
……
5以珍惜为主题的作文六年级
曾经放在我们面前的东西太多太多我们没有珍惜的也太多太多。世界上是没有后悔药卖的，世上所有的时间、事件都通过一个单向的阀门，只有过去的，不可能有回来的。我们常常在后悔之时说“假如当初……”人生没有假如，没有如果所以我们得学会珍惜，珍惜现在我们所拥有的一切。
珍惜说真话的机会，不要因为假话说得太多连你自己都分不清哪句是真话，哪句是假话。只要对你没坏处，还是多说两句真话吧!
珍惜失败的经历，千万不要随便抛弃它，它让你知道自己也有不行的地方，而不会骄傲自满。否则你可能会被同一块石头绊倒两次、三次、四次……
珍惜你真心的朋友，因为他们会在你困顿的时候为你送上一份心灵的鸡汤。虽然那可能不会对你有什么实质性的帮助但它至少能让你体会到朋友的关心，体会到一丝的温暖。
珍惜父母的唠叨，只有他们无时无刻的牵挂你、想你。只有他们会在天冷时想起衣着单薄的你会不会因此受冻着凉。只有他们会担心出门在外的你还好吗?
抽点时间，找个安静点的地方坐下来静静的想一想自己已失去的、现在还拥有的，想一想自己是不是后悔失去了的，想一想是不是应该拥有的，千万不要等到事情都已经无法挽回的时候才泪流满面的说“我错了，我真的错了。”既然会后悔，何必当初大大咧咧的放弃拥有和珍惜的机会呢?
不要在失去后才觉得珍贵，不要在失去后才想着当初，不要在失去后才知道珍惜。把握你现在拥有的一切，珍惜你现在拥有的一切。即使随着岁月的流逝，它们逐渐消失了你也不会后悔，因为你曾经拥有，曾经珍惜过。你不会为他们的消失而难过。
好好把握现在的一切，珍惜它们。
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