在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理小学六年级起点作文，欢迎大家分享。
小学六年级起点作文1
起点是现代人们的一个惯用名词，它长期陪伴着我们，家长们对待起点的态度，似乎就决定着终点的远近，家长们总会说：“不要让自己的孩子输在起跑线上”，可见他们对“起点”的重视。
依我看来并非如此，一出生，我们都在相同的起点，可慢慢地，为什么有些同伴身体比自己壮，学习成绩比自己好?有人说是补课，不，你错了，那是自身的原因，是自己的努力，是努力造就了你的现在!
著名音乐家贝多芬，26岁失聪，只能通过谈话册与人交谈，但孤寂的生活，并没有使他沉默与退缩，他坚持自己的信念，坚持理想，通过努力拼搏创作了不朽名作《第九交响曲》，贝多芬的起点与他的一生，都比我们差一点，但他却可以为世人熟知，我们为什么不可以?是我们起点比他低吗?不，是我们没有那份坚持，那份拼搏!
看看!那些大山深处的孩子，那些每天上下学走几十里路的孩子，那些夜里几乎没灯写作业的孩子，那些放学后还要料理家务的孩子，那些……他们的起点都是那么低，但是，我们常常看到乡村、大山里的孩子考入清华、北大，看到他们飞得那么高!
看看那些生活在父母羽翼下的孩子，那些成天待在网吧玩游戏的孩子，在网络的世界中活得相当精彩，家庭的富裕成了他们不学习的隐形靠山!他们的起点是多么高，但是，他们飞到哪里了呢?天上，看不见，地上，摸不着。哦～原来还在地上，他们失败在路上，他们根本不知道自己未来想要的是什么?当山区的孩子在学习时，我们在打游戏，当山区孩子在凌晨4：00起床读书时，我们在睡觉，当山区孩子们为家人做早餐时，我们仍在打游戏!起点低的同学如果通过努力，也没有什么完不成的挑战!
起点，固然重要。但是，路上的我们，更重要!起点输了，我们不怕，怕的是输在终点，所以，请记住，起点，并非终点，加油!
小学六年级起点作文2
繁星隐匿，月亮隐去，夜幕退去，新的一天悄悄来了。——题记抬头望天，天边已经露出粉红色的曙光，颜色渐渐加深﹔一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半蓝半黄，还有一些特别的色彩，真是五彩缤纷!朝霞的形状变化无穷，有的像一只展翅的雄鹰，有的像一条巨龙，凶猛无比。正当我入神的欣赏这朝霞的精彩，一声清脆的鸟鸣，把我从梦境中唤醒??哦!那是一只雏鸟，向往着宽阔的蓝天，迷人的世界，迫不及待的离开温馨的鸟巢，展开自己稚嫩的翅膀，向蓝天深处飞去??一只小鸟开始它的自由之旅了!
漫步荷花池畔，一朵朵荷花在争芳斗艳，荷叶上露水的晃动恰似一粒粒滚动的珍珠，公园里的一切都还是那么的依然，但又好像多了点什么，让人若有所觉。
我来到公园的东南角，一群精神抖擞的老人打着太极，展示中华武术的韵味。突然，一个矫健的身影从眼前一闪而过，那是晨跑的青年。太阳渐渐从一片狭长的云底下宁静的浮出来，清澈的阳光照在不知名的小草，小草眨巴眨巴眼睛，晃晃脑袋，乐了。这时，我看到前面不远处一大一小两身影，
我紧跟两步，上前瞧个仔细。
那是一个约两岁蹒跚学步的孩童，一双水灵灵的大眼睛显得特别机灵，他的妈妈弯着腰，耐心的引着他向前走着，他走的跌跌撞撞，突然“啪”的摔倒，“哇??”孩子哭起来了，无助的眼神向他妈妈求救，他妈妈说：“宝贝，自己爬起来!路要靠自己去闯”
小男孩似懂非懂爬起来，用自己的胖乎乎的小手摸去自己的眼泪，在他的红扑扑脸上留下两道泪痕和不太洁净的擦迹，他似乎明白了妈妈的意思，妈妈会心的笑了笑，孩子继续在后面走，妈妈在前面引着。
望着这对渐渐远去的母子，心中有一种莫名的感动，这时我若有所悟，这是他人生道路的刚刚开始。
小学六年级起点作文3
是什么，让一个成功之人输的一塌糊涂?是什么，让一个失败之人永不站立?是自负，一味的认为自己站在世界的巅峰。他们说，世界任自己创造，我说，一瞬高傲的自负是一生悲哀的起点。
内战时期的蒋介石自诩见多识广，手握精兵，一味的急功近利以谋求快速的胜利。他的手下多次劝他三思而行，进行巧妙排兵布阵，他却不以为意。他说：“区区共党能奈我何，以他们的装备完全没有实力可以和我抗衡。”于是，终落得一个渡江而逃的下场。我们不可否认，蒋介石是充满军事智慧的，然而那一瞬高傲的自负终究奠定了他悲哀的人生，多少年的心血付诸东流。那一瞬间的自负，便是其一生悲哀的起点。
鸿门宴上的项羽无视范增的建议，自以为是的将刘备安全放回。项羽四十万大军安惧刘备之十万大军乎?项羽的自负造成了日后刘备的反攻，亦造成了自己今后的人生节节败退，终落得个乌江自刎的结局。在自负放走刘备的那一刻，范增似乎已看到了项羽日后悲哀的结局。堂堂西楚霸王因那一瞬的自负造成了如今无法挽回的悲哀。莫让自负改变你的人生轨迹，莫让其成为那一生悲哀的起点。
自负是使一个人轰然倒塌的罪魁祸首;自负是使一个社会走向低俗的根本源头;自负是使一个国家走向没落的首要原因。
清末的中国因为统治者的自负而使得原本繁盛的中国渐渐落后;秦始皇因为自负而使自己辛苦缔造的统一毁于一旦;罗姆尼因为自负而将自己即将到手的总统之位拱手让人……这些人都是因为那一瞬的自负而造成了自己人生永久的悲剧。他们从未想过，那一瞬高傲的自负便是其一生悲哀的起点。
人立于世，要有自信，但不可自负，若像那镜子一样自以为是，失去了抹布的擦拭，它也会变得肮脏不堪。
为明日的朝阳而奔跑，但切不可背着自负，狂风袭来，暴雨肆虐之时，自负只会加速你的失败，放慢你的脚步，因为，我们都明白——
一瞬高傲的自负是一生悲哀的起点。
小学六年级起点作文4
俗话都说：“千里之行，始于足下”。
始，它包含了多种含义。开始、来自、时间、起点等之类的都是它所含有的意思。始，为什么要说是一个起点呢?
生活，从未止步!始是一个起点。
记得，曾经有过这样的一段经历。在物理的课堂上，做过一个实验《探究电流的初始点》。也许大家会感到疑惑不解，这样的一个实验怎么从未听老师讲过。其实，事实上这是我的某一位老师自己研究出来的一种原理，目的是为了探究电源的起点是从哪来，从哪开始的呢。
实验器材有电源(4.5V干电池)、导线、开关、变阻器、用电器(灯泡)，全部结合起来连接成一个串联电路。器材排布电池正极——导线——开关——导线——变阻器(滑动变阻器)——用电器——导线——负极。在电路连接好后，根据用电器(灯泡)的光亮程度来做出总结。灯泡，是分正、负，按照正到正，负到负的接法。我们分两种情况来探讨。首先是由电源正极与灯泡正极，再到灯泡负极与电源负极;其次呢，与上述相反，按照正负正负的接法。实验开始候，我们可以知道第一种方案的能正常进行测试。刚开始阻值为零，灯泡很亮;接着将电阻加大，则亮度减小，显然，电流变小了。
接着，进行实验步骤二操作。电路完成后，通路，可见灯泡未亮。尽管你排除了所有器材的损坏，也是相同的结果。
从这个实验中，可以看出电流的初始点是正极，只有在正与正，负与负相接时才能完成工作。所以始是一个起点。
始是一个起点。
每天我们都会受到一个物体给我们提供能量。它，应该是所有人都可想而知的。
太阳，它给我们人类提供光明，造就明亮的世界，也带来了温暖，无私的奉献给大家。它的活动是周期性的，反复的遵循着自己的原则，必须是开始于东面，落于西面。这一个现象将永恒不变，实属是一个空间的循环。始是一个起点，给物质带来了方向。
“千里之行，始于足下”，始，是自然界中某些物质的起点，是事情开始发展的起点。
始是一个起点。
小学六年级起点作文5
院前，花开花谢，云卷云舒。屈指间，流年暗换，奈何得，似乎我已到终点，伫足不前。
天光黯淡，独坐小灯前，与桌前的一方宣纸对视，锃亮的白光，一丝丝浸入了泛黄的纸中，冷清与失意悲伤，在眼前交织成影，映入心间。失败过后，常常独坐桌前，痴痴地望纸，悲伤逆流成河，在心头淌过。我也常常自问：“难道这就是我的终点了吗?我就将止步于此了吗?”
透过空气的浮沉望向窗外。正逢梅雨时节，天已经暗沉了好些天，倒有些想念明媚的阳光。屋外狂风呼啸，夜黑如墨，夜空中不见半点星空，只有一钩残月，像霜打的茄子，吊在半空，划出凛然的孤寂。桌前依旧摊着一张宣纸，却未见半点墨的痕迹。垂眼前，几瓣轻盈地绯红在风中飘然，被打湿在了窗框上。抬眼，一丛蔷薇入眼，盛放在窗外路牙边的泥丛里。倏然，这才知外面下起了雨。
雨依然下着，风依然吹着，但只是一瞬间，柔软的瓣垂下了头，望向了无尽的夜。思绪绵长，心中不由划过一丝怜悯，为这样弱小的生命感到惋惜。在晚风里吹着伤口，无端的黑夜淹没了我抛下的伤悲。灯光下，瓣一片一片地落，却还有几朵，顽强地，不懈地，骄傲地，在风雨中挺立。
母亲的破门而入扰乱了飘飞的思绪，她随着我的目光望向那丛绯红的蔷薇。凝眸几秒，与我相视一笑：“花落了，暗示着下一次的绽放，这些落花既是它生命完结的终点，亦是一个新的起点。”思绪一点点从悲伤中抽离，在风雨中化成烟尘。再次投向那方暗黄宣纸，失败是终结，又是一次新的起点。
轻捻墨瓶，一丝丝的墨香，从纤指间飘然，最终嵌入宣纸的纹理。再次握起最爱的笔，在纸上挥毫，写下一个新起点。
鸟鸣中，朝霞染成绯红，我依是踏着清晨的露珠，呼吸着还依稀湿润的空气。再垂眼，与窗外蔷薇相视一笑，风雨中，我们同行，此时，在这一秒，便是你我新一个的起点。
流年错落成诗，岁月斑斓成歌。月光下，清晨间，伴着细雨，伴着清风，又是一个新起点。
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