作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编为大家精心整理的有关我在初三作文,希望对大家有所帮助。
有关我在初三作文篇1
看着那张相片,只有我和父母三个人,现在却多出一个你,开始我还有些不适应。
在你出生的那天,我正在学校上课,一回到家,我便迫不及待地奔向你。你的双眼紧闭着,小拳头紧握着,安详地睡着。我当时轻轻地说了一句:我的小弟弟是最可爱的。于是,每天放学回家,我都愿意抱着你。
你是多么的可爱,有你在我身后,我觉得我将会过得更加幸福。
我的弟弟,你渐渐长大,为什么变得那样调皮。一个个玩具被你弄坏,我的一本本书上都留下了你的涂鸦的痕迹。我对你不止生过一次气,可这调皮的性格却一点都没变。
也不知道从什么时候开始,你的调皮让我厌恶,每次在我的书包里翻找,却不知道收拾;玩具不玩时,却不知道整理一下。
有你在我身后,我觉得你带给我的只有厌烦,而没有其他。
我进入了初中,你也进入了小学。唉,我想,总该有人管管你了吧。这一次,我从学校回到家中,你正趴在床上看电视,我让你坐起来看,你不肯。于是我将遥控器拿走了,你向我翻了一个白眼,哭着闹着,把所有的不开心都发泄在这哭声中。我没在意,等我坐到床边,你开启了那复仇计划,不停地拍打着我的背,看到我没有了动静,又来弄我的头发,我实在是忍无可忍了,将遥控器一甩,我也不知怎么了,眼泪止不住的往外流。
我含着眼泪走进了我自己的房间,将门顺手带上了,失声痛哭了起来。过了一会儿,不知谁把门推开了却又不进来,最后你小心翼翼的走进来了,用你那稚嫩的小手拉起我的手,我被他带到了妈妈面前,妈妈带着审问的脸色对你说:“谁把姐姐惹哭了。”你愧疚地说:“是我。”过了一会儿,又说了一句:“对不起姐姐。”我对你的道歉表示不屑。“我再也不会惹姐姐了我要保护她。”你面带微笑地说着。我的泪水又忍不住流了下来。你连忙来安慰我:姐姐,你不要哭了,对不起……
调皮本来就是一个男孩子的天性,我为什么执意改变你的这种天性呢。释放天性才是对你有好处的,因为有你在我身后,我体会到了被保护的安全感,悟到了独属于你给我带来的欢笑和泪水。
有你在我身后,我的弟弟你给予了我前行的勇气,有你在我身后,我的生活将更加丰富多彩。
有关我在初三作文篇2
窗外的太阳东升西落,窗内的我起早摸黑。永远坐在一个狭小的空间里,埋头奋笔疾书。有欢笑也有哭泣,初三的日子不好过。
烦忙
早早起床,打开家门,一片昏暗。凭着记忆去摸那嵌在墙上的延时灯,四周一片静悄悄。
来到学校,刚放下书包就开始早读了,各种杂乱无章的读书声交汇成一片烦忙的声网。伴着下课铃声的响起,同学们纷纷离开自己的座位,上空飞舞着朵朵“书花”。而此时,我正一组挨着一组地讨着语文作业,催促声响遍整个早晨。
课一直周而复始地上着、下着。不知过了多久,我的姐妹告诉我她累了,想小憩一会,我才发觉每一节下课时间我都没有休息。但看到桌上那未完成的作业,我对她说着再忍忍吧,再忍忍吧……
我在初三,我很烦忙。
紧张
一轮轮的考试过后,有歪嘴咧笑的、也有愁眉苦脸的,学习上的漏洞一个个地都显现出来。当我束手无措的时候,听到的是别人多少多少的高分。艰难的让自己与别人去作比较,才了解到自己与别人的差距有多大。危机感来敲我的门,他对我说如果我不努力挤掉别人,别人就要把我挤掉。我心头一阵颤抖,原本紧张的弦也更紧了。
眼看着别人就要一步步奋起直追,眼看着我与别人的差距越来越大,我的眉头一阵紧锁。
我在初三,我很紧张。
迷茫
时间正在倒计时,越来越接近我人生的第一条分岔路口,心里也日益觉得玄虚,眼前一片迷雾,看不清前面要走的路,心里没什么底。这两年多的时间以来,我一直不清楚自己处在什么样的水平当中,然而我又害怕知道,万一自己太差,最后的希望也就破灭了。
时间日益紧迫,我对自己的认识也越来越模糊,不知道自己是好是坏,是否有进步的空间,进步的空间最大又是多少?
我有好多好多的疑问,不知道自己能不能行……
我在初三,我很迷茫。
纵使摆在我面前的山很高,我还是尝试着去攀登;纵使展现在我面前的路多艰难,我还是尝试着去行走;纵使命运给我一片鬼魅森林,我还是尝试着穿越荆棘,展望未来。
窗外的太阳东升西落,窗内的我起早摸黑。永远坐在一个狭小的空间里,埋头奋笔疾书。有欢笑也有哭泣,初三的日子充实过。
有关我在初三作文篇3
幸福可以多种多样,幸福的存在是让人感到世界周围都有温暖,但幸福的涵义不仅仅只有这样,人们能在挫折中找到反省的幸福,能在困难中找到希望的幸福,能在逆境中找到逢生的幸福,幸福需要360度的角度去观察。在人的一生中会有许多次失败和成功,有的人认为失败永远是痛苦的,而成功才是幸福。我却认为成功和失败是一样的,在每次成功的背后都会有许多次的失败。我想失败并不意味着离成功又远了一步,而是更近了一步。爱迪生发明电灯,试验失败了上万次,终于找到了用钨来做灯丝。别人问他,那失败的那么多次,没想过放弃吗?
而我,深刻体会到经历失败是多么幸福啊!失败,任何人都不愿意,但有时无法避免。但只要在失败时找到幸福的存在。就像在考试中考砸了,但这不正是指引你走出失败的道路吗?在失败中求知的过程是一种充实的幸福呀!贝多芬、爱迪生、焦裕禄等等名人何尝不是。“塞翁失马,焉知非福。”就我个人来说,每当我在为失败灰心丧气的时候,内心就会涌出一种动力,一种下次一定要成功的动力。所以失败,可以敲醒人们沉睡的灵魂,可以激活无限动力。所以,当你失败时,你应该感到幸福。为上帝敲响你的警钟而感到幸福。
一次次的失败如果被平常人所经历,一定会感慨世间的不公。因为只看到了成功人士的成功,并没有看到在遭受失败之后的奋斗。如果一次次的失败被渴望成功的人所经历,非但不会抱怨老天不公,甚至会感谢这一切的失败。因为把失败看作成功之前的磨砺,是为了锻炼自己。
当你面对失败时,能从容的走向它,微笑的面对它,那是一种自信,也是你的幸福;当你战胜失败时,能再次挑战它,决不退缩,那是一种勇气,也是你的幸福;当你走向成功时,能告诉别人,说你能从失败中倒下,就能从失败中站起时,那是一种毅力,也是你的幸福。
失败,是一块石头,对于强者,它是垫脚石,对于弱者,它是绊脚石。成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败也是一种幸福!
有关我在初三作文篇4
轻柔春风吹化了冬日枝头的雪片,再次拂向我们的面孔。“一年之计在于春”,雨水已过,天高云淡,几片纤云在天空中飘荡,清风夹裹时光的倩影,翩然而至。
这时的阳光清透而温暖,一切都充满了希望,同学少年,风华正茂,我们在成长,在初三的岁月中成长。
我们现在正在进行紧张而繁重的复习,有时碰到问题不免焦躁,无法定心。周围的同学们一个个十分积极努力,常能看到他们手捧习题册,出入老师办公室,在考学的巨大压力下,我调试着自己的心态,使我的心越来越沉静,耐心细致的做好笔记,坚持到上课的最后一秒,不能懒散。不急躁,我相信自己吃了一颗定心丸“反正总是该学到的知识,一定要做好复习”。渐渐的,我不再是那个以前有焦躁的姑娘了,我学会了沉稳,将自己的心愿种在心间,用我的努力,我在初三的岁月中成长,学会了沉稳,学会了细致。
同时,我们周围形成了良好的学习氛围,同学们在学习上拼搏努力,十分奋进,我知道了,拼的人生最美丽,奋斗的青春最精彩,我不再偷懒,而是稳定持久的努力,时光悄悄流逝,我已不再彷徨,在初三的岁月中,我将高标准作为目标,想要拥抱奋进激昂的人生。让青春绽放成一枝熊熊开放的木棉花,拥有红硕的花条,鲜活的绽放在枝头,不服输,不低沉,成长为一个内心坚韧,拼搏不止的强者,这不止学习,同样在生活上。
走出教室,来到操场,同学们在操场上挥洒汗水,咬牙坚持着,大步奔跑。阳光倾洒大地,春晖人间,又是一个充满希望的春天。在时光的两岸,我们全力奔跑,跑向未来。这是我的初三岁月,我的成长,我的青春之歌!
有关我在初三作文篇5
有时候长大是一件很苦很无奈的事情,可是你没有选择的权利,就这样,任初三这块坚硬的石头助我们退去稚嫩的外壳。
——题记
想当初叫嚣着进入初三,颇有些“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复回”的悲壮。仿佛要打一场恶战,一场非打不可,同时非赢不可的恶战。
走过来,再回首,看着洒满泪,洒满汗的初三生活,反而觉得释然。回忆当时的苦,当时的累,觉得记忆竟是如此美好。无论是恨之入骨的辛劳,还是难得一见的微笑,都被他照上美丽的光环,使你不得不宝贝似的珍藏。
刚进入初三,发觉自己是学校最高年级的人了,有一种一夜间长大的感觉。想到自己的花样年华将要在这无聊的“ABC……”惨淡的度过,实在心有不甘。于是,抓紧时间体验上课睡觉的感觉,下课往同学凳上洒水的刺激。在课上,抓紧把当天的作业写完,回去在睡个昏天黑地。看到同学们无精打采的样子,发觉自己过得如此潇洒,觉得人生也不过白驹过隙,弹指一瞬,如此逍遥也不枉活了10多年,当初的豪情壮志早抛到了九霄云外。直到第一次考试成绩公布,我才发觉其实我没有资格这么做。
上课,练习,考试,排名。翻开记录了那些日子的日记,只是些残缺不全的只言片语。一页页日记被水浸的看不出当初写的字了,当手指轻轻划过,还能读出那分耕耘很多却收获很少的无奈,读出那似梦里追赶却怎么也追不上的辛酸。
到了初三下学期,大家都习惯了初三生活,不再嚷着上美术音乐课,不再为晚上回家时高挂的月亮抱怨,生活的枯燥也不吭声。渐渐地,懂得理解老师,家长,为老师的一个眼神,家长的一句话而深深地自责,然后发奋图强,期待名次上的进步,为的是取得关心你的人的一个微笑。
初三就这样过去了,短短的不到一年时间,却经历了比初一,初二更多的东西,放弃了很多,也得到了很多。再看看镜中的自己,你会隔世般的发现,其实你已经长大了。
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