相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其作为作文里的重要分类的写景作文，写景作文具有情景交融，借景抒情的特点。我们要怎么去写这类型的作文呢?下面是小编给大家分享的初三写景作文指导范文，希望对大家能有所帮助。
初三写景作文指导范文1
下课了，我们站在窗口向外望，哇，下雪啦!
天灰蒙蒙的，无数小雪花在空中漫天飞舞。它们那么轻盈，那么洁白。像鹅毛，一片一片地飞落;像柳絮，在天空间尽情地飞舞;像一朵朵洁白的小梅花，盛开在天地之间。小雪花在天空中你追我赶，开心地在空中玩耍。它们来自天空中遥远的云朵，它们急匆匆的，有了自己神圣的使命。它们要给大地披上洁白的盛装。雪落在地上，地上一会儿就白了，好像披上了白色的地毯。雪落到大树上，树上挂满了白雪，像开了一大朵一大朵的白花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪落到屋顶上，屋顶上盖上了厚厚的白棉被。
下课了，校园变成了欢腾的世界。有的人打着小花伞，在雪中在雪中奔跑。有的同学蹲在雪地上尽情地玩耍。走过的地方雪地上呈现出一串儿可爱的小脚印。我想，他脚下一定伴随着“咯吱咯吱”的声响。那一定是冬天里最美妙的音乐啦!
第三节上课的时候，我们发现雪越下越大，雪花更加的密集啦!它们下落地速度更快了。仿佛有人在天上大把大把的扯着棉絮向空中飘洒。啊，那漫天飞舞的，飘飘洒洒的`雪花，是我们北方冬天里最美的一道风景。
放学啦，雪渐渐地停了。校园梧桐树上的雪已经化开，梧桐树上枯黄的未落尽的树叶水淋淋的，粗糙的树干也变得湿漉漉的。甬路上的雪已经化开，路变成了水路。汽车驶过后，溅起长长的水花，并伴着欢快的水声。
我猜想：这场大雪，也一定是送给田野里所有农作物最好的礼物。那些饥渴的麦苗一定在地底下在“咕咚咕咚”尽情地喝着雪水。“麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这场大雪预兆着明年的丰收。
北方冬季的雪，下得热烈，来得及时，它写成了北方的风景，预兆着明年的丰收。我爱北方的雪!
初三写景作文指导范文2
在美丽的校园里，洋溢着浓浓的书香，传来阵阵读书声，还保存着学生们美好的记忆。而每每走神的时候，总会望向窗外，说不清外面有什么东西，只是发呆时总会看上几眼。
然而，看着看着，就发现其中的不同。
春天，一走进校园就能看见学生们穿着校服，在校园里嬉戏、读书。春天的校园里，不仅有美妙的读书声，还有迷人的樱花。刚开学时，樱花树就长出了嫩绿的枝叶，嫩得人不敢去碰。不过，一段时间后，叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后，枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞，花苞一天天绽开，开出了美丽的樱花，走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。校园外，也有仙女似的垂丝海棠，它们的花瓣与樱花不同。樱花的花瓣是锯齿形的，像一个个小齿轮儿，它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来，下起了花瓣雨。
夏天，校园里的“小火车”换上了“新装”，穿上了一件绿色的外套。春末夏初时，玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿，白的、紫的，如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿，每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。每一阵风过，葱葱郁郁的树木都会摇曳，阳光透过缝隙洒下细碎的光芒，发出‘沙沙沙’的奏鸣曲。
秋天，桂花开了，有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般，金黄色的桂花像满天的星星一般，汇聚在一起，十分明亮。银杏树的叶子变黄了，随风飘去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了，但却留下了银杏果，供人们欣赏、品尝。
冬天，只有光秃秃的树干。菊花已凋零，花瓣已掉落，连银杏树也失去了往日的风采，留下树干。不过，它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的营养，来年春天、夏天、秋天作准备。教室里，同学们穿上了厚厚的冬装，努力读书，为期末考试作准备。
我喜欢四季的校园，我爱校园的四季。
初三写景作文指导范文3
在我的记忆中，我从入学起，学校操场升旗台旁边的那棵大榕树总是无论春秋冬夏挺立着。
我不知道那棵树有多久的历史，但那棵树在我每天晨跑时，总是起点，也是终点。出发时，它给我鼓励，跑完三圈后，也是它为我喝彩。体育课自由活动时间，它总会为我们遮住炽热的阳光。那棵树下有一个蚁穴，一只只蚂蚁也就依靠着这颗大树生长、繁衍。这棵树不仅是我晨跑的起点，也是一个个小生命的起点。
树皮十分坚硬，上面的沟沟壑壑如蛟龙般游走，凹下去大约一厘米，四年级科学老师带我们下来操场观察时还专门说过：这是要经历无数风风雨雨才能慢慢积累成的，。听到这句话是，我不禁脑补了那个画面——高大的榕树迎接着猛烈的暴风雨时的画面。
在我的印象中，那棵树的叶子似乎无穷无尽，一场台风过后，被搜刮下来的叶子堆满了草场，那棵树看起来却毫无变化，仍然茂盛的生长着。不过那棵树并不笔直，而是像坐在摇椅中的老人一样微微仰躺。一般我们形容树形优美，都会联想到“高大笔直”等词，但榕树微微倾斜，却也有着格外的韵味。
就像比萨斜塔，正因为它的斜而出名。
微微弯曲倾斜，更能积蓄力量，满弦的弓也是因为弯曲，才能将所有力量积蓄于一点。对于这棵榕树来说，这种力量促使着它四季都能焕发生机，而且它虽然倾斜，但树冠从来都是向上的，从来不低头。
我们步小学子也是这样，将力量积蓄于一点而突破，才能取得新的进步。每每看到这颗树，想到这些，我都会涌起无限的干劲，甚至是立马进入“中二状态”。每一次努力，都绝不会没有结果，将来的我，希望会感谢现在的自己吧。
这棵树，承载着学校的校风与灵魂。虽然略微倾斜，但从不低头，这也是我们学校最美的风景。
初三写景作文指导范文4
面朝大海，我细声寻问：“最美的风景是什么呢?”飞过的蝴蝶告诉我，最美的风景就在身旁;路过的蜗牛告诉我，最美的风景藏在远方，可我明白，最美的风景还躲在一个不寻常的地方——我们的回忆里。
蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，白云是蓝天徐徐放飞的风筝，盛夏里那段美好的时光，是我心里不能忘记的风景。
碧绿的爬山虎缠满了整栋教学楼，把墙壁粉刷成一片翠色，“小森林”里的花儿们争奇斗艳，无论大小，无论多少，都开出自己的美丽和精彩。香味弥漫，飘散到操场上，“碰碰碰”是同学们运篮球的声音，“跨跨跨”是同学们踢足球的声音，晶莹的汗滴在阳光下闪得耀眼，转瞬又悄无声息地落入大地。
如果说校园里最热闹的是课间，那么最静谧的就属午休了。
树梢的蝉鸣，天空飞过的大雁偶尔传来一两声叽喳，黑板上方的钟表滴滴答答地走着，教室里都是写字的沙沙声，也许有时会从角落里发出一点点鼾声，引来阵阵哄笑，但很快便又陷入寂静。操场静静地享受着它的日光浴，不知哪个熊孩子忘关的水龙头在哗哗地淌着水，花儿们似乎也累了，躲在大树的伞下乘凉，偶尔飞过的一两只小麻雀也会停在树梢好好歇息歇息。
静谧的午后是最温暖，最安静的时刻。那一去不返的小学时光是我心里最美丽的风景。
那走廊的光线，那剪影的校园，那毕业照上一张张可爱的笑脸都是我最宝贵的回忆。但是，生活不只存在于回忆里，还有当下崭新的中学时代与未知的`将来。我明白的，只要走好脚下的每一步，无论快乐或忧愁，你走出的精彩的每一步，都将是你人生中一片最美的风景。
初三写景作文指导范文5
夏日，一声声慈爱的欢笑充斥着这个季节的无限烦恼，它好似一个顽皮的孩子，把生机勃勃带给了我们，带走了”湿础人沾汗际，蒸林蝉烈号时”。
夏日，一个个慈善的微笑丰满了我的无穷乐趣，它宛如石下坚毅生长的小草，总有着人意想不到的力量，带走了”五月困暑湿，众谓如蒸饮"。
夏日，一双双慈祥的目光刻画了这个季节最美的画卷，带走了“草木尽焦卷，川泽皆竭酒”!
站在石坡上的我向下俯望着，大院中，夏日炽热的阳光照射在几位年迈的老人身上，影中溢出的欢乐足以让人一目了然。温和的风儿送来了她们亲切的话语，也掺杂着纯朴的气息。十年前的枣树屹立不倒，树上一颗颗的青枣透着生涩与纯真，却也急不可耐地掉落在泥土中，时不时发出“啪哒”的坠落声。
穿过山坡，路过枣树，那声声欢笑似离我越来越近，时而飘渺，时而清晰。远处，老人们欢聚一堂，坐着古老朴实的椅子，许是谈论准家结婚生子，或是讲述哪家幽默趣事……没有了昔日独自的忧愁烦恼，也没有往日的寂寞孤独。
阳光铺懒地洒在她们苍白的头发、微皱的额头、深邃的眼睛、下凹的鼻头、黝黑的脸颊、干巴的嘴唇、凸起的背、皱巴巴的手背、伤痕累累的脚掌……或许那时才发现她们真的老了吧，可她们的脸上无不表现出欢喜的模样，嘴角微微上弯的弧度在岁月的沉淀中那么祥和，口中的话语似如沐春风般从容，额角的皱纹在那时竟也如此生动美好。仔细想想，上次她们这么释然地笑是什么时候呢?可能连她们自己也不记得了吧。
老人们从艳阳高照聊到夕阳西下，天空笼罩着一片红霞。院子里，漫天的红霞倒映在她们身上。恍惚间，我似乎看见多年之前的她们，也是在这样一个红霞笼罩的夏日，她们，成了这个季节最美的风景……
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