初二想象作文五篇

文/神峰

爱因斯坦曾说过:想象力比知识更为重要。知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切。而孩子的想象力是不可想象的。这里给大家分享一些关于初二想象作文,供大家参考。

初二想象作文1

假如我长大了,成为一名家长,我会怎么做呢?

假如我是家长,我不会把孩子的学习成绩看得那么重要。当我的孩子拿着一张一百分的试卷来到我面前,我不会过多的表扬他,因为那样只能使他骄傲,我会告诉我的孩子“你很棒,希望你保持这 个水平。”

如果我的孩子在一次考试中发挥失常,只得了73分,我心中的怒火燃烧起来,真想骂他几句,但我没有那样做,因为那样只能让他感到自己是个笨孩子,我会鼓励他,让他不要气馁,继续努 力。

假如我是家长,在我的眼里,品德才是最重要的。我会教育他犯了错误要敢作敢当,要做一个诚实的孩子。如果我的孩子偷东西,我不会像现在的家长打骂孩子,我会告诉他“从小偷针,长大偷金 。”的道理,让孩子认识到自己的错误,并及时改正。

假如我是家长,我会发现他的兴趣点,精心的引导他,培养孩子的特长。我不会和现在的家长一样,只会一味的给孩子补枯燥的奥数、语文、英语。

不管他喜不喜欢,愿不愿意,把自己的思想强加 在他身上。那样只会让孩子觉得压力大,功课重,没有自己的兴趣爱好,快乐的童年悄悄从身边溜走。

假如我是家长,我要做一个“懒惰”的家长。我要让我的孩子自己做家务,自己生活。学会洗衣,做饭,而不是做一个衣来伸手,饭来张口的家中宝。

在学习上我不会过多的帮助孩子,唠唠叨,陪 伴他学习,我会让他养成独立学习的好习惯,认真思考,依靠自己的力量解决学习中的困难。培养孩子的自理能力,让他能够独立生活。

假如我是家长,我不会让孩子做什么事都循规蹈矩,变成一个只会学习的“书呆子”,而会让他走向社会,亲近大自然,变成一个活波开朗,个性鲜明的快乐孩子。

不骗你,等我长大了,一定要做一个这样的家长。

初二想象作文2

“风起于青萍之末,舞于松柏之下。”假如我是风……

风是生命最贴切的比喻,或隐忍,或坚毅,或洒脱……假如我是风,我愿做一个超然世外的精灵。没有了尘世的烦恼与忧愁。在云雾迷蒙的庐山之颠,追逐着雾儿奔跑,揭开“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的神秘;

在滚滚东去的长江岸边,翻卷着浪儿嬉戏,纵观“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的气魄;在一望无际的碧野上,感受“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强……无忧无虑,纵观古今。

假如我是风,我愿成为喜怒无常的孩童。快乐时我会伴着明媚的春阳,悄然拂过你的脸庞,轻轻的,暖暖的,吹开那荡漾的笑意;发怒时我会携着猛烈的风雨,袭卷着大地,卷起沙石,掀起瓦片,板着那阴沉的面孔;

忧伤时我会裹着凛冽的秋风,无情地摘走树上的黄叶,秋风萧瑟,细雨绵绵,化作惆怅消散在游子的心上;烦恼时我会带着洁白的雪花,在大地上随意涂鸦,千里冰封,万里雪飘,肆意为冬日添上几分寒意。

假如我是风,我愿做时代的劲风。在历史的舞台上,留下翩迁的的身影,在世人的胸膛中留下如风的心灵。我不会随波逐流,勇敢地逆流而上吧,舞出我的本色:无畏地划过高耸的山颠,验证生命的勇敢;义无反顾地越过汹涌澎湃的大海,创造生命的奇迹。时间在流逝,

世界在变化,昔日的辉煌已不复存在,金壁辉煌的宫殿消失在遥远的地平线上;辉煌一时的巴比伦空中花园如今连残阳也不愿再眷顾;宏伟壮观的埃及金字塔只能再漫漫黄沙中叹息;

艺术瑰宝圆明园再一把大火中化为灰烬…… 而我,勇敢地显出生命的本色,化作一股时代的劲风在时间的长河中留下永恒的印记。

“好风凭借力,送我上青云”我希望我就是那洒脱,坚毅,勇敢的风,在广阔的天地间,留下生命的无憾,活出像风一样的生命!

初二想象作文3

我的克隆兄弟

写不完的作业,做不完的卷子,读不完的课外书,上不完的补课班,简直要让人崩溃了。我常常幻想,我若是有一个克隆兄弟该有多好!我要让他替我去上学,替我写作业,替我去补课班,还要让他替我做家务。我这样想着不知不觉进入了梦乡。

梦中,我被人推醒,睁眼一看,着实吓了一大跳,我发现我旁边多了一个我。这个我还认真地看着我,我大骇!“你是谁?”那个我支支吾吾地说:“我就是你啊,但我是克隆人。”说完他很平静地看着我。天啊!这太出乎意料了。

我兴奋地手舞足蹈,因为我的愿望实现了。我用命令的口吻对他说:“从今往后你替我上学,替我写作业,替我去补课班,还要替我干家务活儿,但是不能让我妈妈发现。”克隆我说道:“这个没问题。”从此以后,克隆我替我上学,爸爸妈妈去上班,而我一直在家里玩儿,竟然谁也没有发现。

但是,慢慢的,我却发现了一些新问题。以前我作业完成得很好时,妈妈总会夸我;主动干家务活时,妈妈也会夸我,甚至高兴时还会奖励我。而现在,我再也听不见了,得不到了。克隆我每天享受着我妈妈的母爱,代我享受着表扬和奖励,我这心里真不是滋味儿。

于是,我决定赶走克隆我。我生气地对他说:“你赶紧走吧,这个家不属于你。”克隆我却不再像以前那样听我的话了,他对我说:“反正妈妈也分不清咱们俩,你不是不喜欢学习吗?还是你走吧!”我被惊到了,一枚棋子也有操控他主人的一天。更离谱的是,克隆兄弟趁我不备,一把将我推进了小河里。

“救命!”我蹭的一下坐起来,哇,哇,哇,我用手摸着胸口,原来是一场梦。从此以后,我开始好好学习,开始珍惜妈妈对我的爱。

初二想象作文4

近来,我认识了一个非常厉害的人,他就是马良。马他有一只神笔,只要神笔一画,什么东西都会出来。不管是鸡、牛,还是大海,只要马良拿着神笔一挥就能出现在众人眼前。这可神奇了。

我在看完马良的故事后,就越发的想与他做朋友。我还想亲眼看到马良画出东西来呢。不过,这个愿望,很快的就在一个晚上视线了。

就在我入睡后不久,我就见着了一个正在画画的小孩子。他的年纪与我一般大,最开始我看到画画的他的时候,我还没有反应过来。直到他将画笔放下,接着一匹马从画纸里钻了出来的时候,我才瞪大了眼睛朝着前面画画的人喊道:“马良?”

马良回过头看着我点点头,得到肯定的这一瞬间,我简直太过于激动了。我立马朝着他跑了过去,我叽叽喳喳的朝着他说道:“你不知道,我可喜欢你了,我还想与你做朋友呢。”

当我说起想与他做朋友的时候,马良突然又画了一幅画。接着在我的手上就出现了一只小兔子,马良看着兔子说:“嗯,现在你是我的朋友了,这是我送给你的兔子,希望你会喜欢。”我压制住内心里的雀跃,一个劲的道:“喜欢,当然喜欢,现在我们就是朋友了。”

不过,我想着既然马良送给了我一只兔子,那么我要给马良送点什么东西呢?我想了老半天,可就是没有想到可以给马良送什么东西。

虽然我在纠结着,不够一旁的马路却又用画笔画出了各种水果,有西瓜,有芒果,有葡萄还有橘子。当我看到了这些吃的后,立马将之前的纠结抛到了脑后。我津津有味的吃着这些水果,我真开心,我交到了这么一位好的朋友。

初二想象作文5

同学们:你们想过吗?在未来的几十年、几百年里,科技会越来越发达。我想,应该会有一种叫想象人行道的人行道。

这种人行道不用走,它的上面有许许多多的小孔。只要人站在上面,然后闭上眼睛想着你想去的地方(它会用隐形空气车送你到你想去的地方),它就会带你在空中飞过去。

想象人行道为什么会这么神奇呢?原来,它的里面有许多高科技零件,有高科技弹簧、读心板、感应器、隐形空气板等。在使用它时,人踩到高科技弹簧上,因此触发读心板,读心板开始感应。

人心里说的.话被传送到读心板里,生成“命令”,然后把“命令”传给感应器,最后又感应器再把“命令”传给隐形空气板,又高科技弹簧再把隐形空气板“穿地而过”最后来到人的脚下(别看过程长,但是时间还不超过三秒)。

然后“咻”地飞走了,到达指定地点后,隐形空气板会说一声:“主人:您要去的目的地已到。”然后又飞走了。它要去哪儿呢?它要去寻找离它最近的一条想象人行道······你会想:要是有一条想象人行道没有隐形空气板怎么办?没关系,里面还有一些高科技装备,是可以把吸收到的空气转变成隐形空气板的。

怎么样?同学们是不是有些心动,想去走一走想象人行道呢?


初二想象作文五篇相关文章

小编推荐

1.感恩老师高二作文七篇

2.观察日记四年级作文300字(10篇)

3.游记四年级作文开头与结尾10篇

4.游记四年级上册单元作文500字10篇

5.秋游四年级上册游记作文10篇

6.童年趣事作文350字13篇

7.春游为主题的游记四年级作文

8.四年级游记作文400字10篇

一键复制全文保存为WORD