传统中国重家风。家风琳琳琅琅，概括起来，不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。扬州个园有两副楹联：“传家无别法，非耕即读;裕后有良图，唯俭与勤”。下面是小编为大家整理的关于家风伴我行中学生话题作文，希望对你有所帮助!
家风伴我行中学生话题作文1
家风是什么?家风就是一个家庭独有的风气;家风是什么?家风就是一个家庭独有的风格;家风是什么?家风就是一个家庭独有的风尚。家风有好也有坏，好的家风能培养出品质优良的孩子，而坏的家风则会把孩子引入歧途。而我们家的家风，融入在日常的无形的言语和行为中。
爸爸是驴友，而我跟着爸爸也成为了小驴友，每次驴友活动我们都要跋山涉水，千辛万苦，途中总是会遇到许多困难。有一次，我们一家又去参加驴友活动。车开到山脚下，我们停好车开始爬山了。一路上，我边看风景边爬山，导致我狠狠地摔了好几次。
每当我说“我好累”三个字时，爸爸都会对我说：“前面还有很多路，一定要坚持坚持!再坚持!”我只好坚持下去，每当我摔了跤时，我总会喊：“爸爸，我不想走了，好疼，好疼呀!”爸爸都会说：“快点起来，坚持就是胜利，马上就到山顶了。”
通过驴友活动让我懂得了：坚持就是胜利，坚持到底就是锻炼人的毅力，只要有毅力没有干不成的事。毅力来源于哪里?毅力的磨练离不开生活中微不足道的小事，只有把小事做好，才会养成一种好的习惯。
每当放学回家时，脱掉鞋子，我会直接把鞋子随便一扔，妈妈看到了总会责备我;早晚洗漱时，我放牙杯会随便一放，牙膏掉外面了，看见了却当没看见似的，妈妈会对我说：“你怎么放牙杯的，倒了也不管，快点去放好。”我只好乖乖地放好;我挂毛巾时，总会不顾正反、歪斜直接挂，妈妈看到了会对我说：“重新挂。”这些事让我懂得了：别看微不足道，其实它内含着做人的道理，细节决定成败!
这就是我们家的家风，做事要有始有终，事必作于细，因为坚持就是胜利，细节决定成败!
家风伴我行中学生话题作文2
我很庆幸生活在一个和睦幸福的大家庭里，耳濡目染了亲人们之间的关爱。在我幼小单纯的儿童时期已经懂得了许多做人的道理。也渐渐明白了，诚实守信，孝敬长辈，勤俭节约是我家的家风。
孝，自古以来就是中华民族的传统美德，是做人的责任，是立身的根本。
春秋末期，有个鲁国人，叫子路，是孔子的弟子。他小的时候家里很穷，常年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，子路就翻山越岭走了几十里路，从亲戚家借了一袋米，给父母吃。但是不能总拿别人的东西，于是子路就开始打工，赚钱就到百里以外的集市里买米回家煮给父母吃，直到他们去世。邻居们都夸子路是一个孝顺的好孩子。
是啊，“百善孝为先”。意思就是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的，一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象，他会热爱祖国和人民。
在我小的时候，常常听母亲说起，我的爷爷。说我爷爷在上了年纪后，不仅患上老年痴呆症，啥也不懂，也不记得，可以说是零智商，而且还在炕上瘫痪了八年。这八年中，家人就是用一根粗绳子把他拴在炕头，吃喝拉撒睡，主要全靠母亲一人承当。可以想象的到，这八年中母亲是怎么样过来的。喂饭，换洗衣服，端屎端尿……为此我很敬佩母亲的一颗孝心一颗忠心。
家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都体现着家庭风气。作为年少的我，怎么才能传承这良好的家风呢?我觉得应该从一点一滴的小事做起。比如，吃饭时，主动给父母盛饭，先让父母端碗。不顶撞父母，有了好东西，不一个人享用。主动做自己力所能及的事情，主动替父母分忧，承当家庭责任。
只有好的家风，才能给我们创造良好的成长环境。让我们能在好家风的沐浴下茁壮成长!让好的家风，在我们这一代的手里继续传承!
家风伴我行中学生话题作文3
治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。——题记
家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子在优良家风的熏陶下，能形成种种优秀的品质。
小的时候，爷爷奶奶就经常教育我，做人要正直，而且要乐于助人，要善良……这些优秀的品质，他们都用行动诠释了。记得一次，我听奶奶说，以前，爷爷在路上捡到一条丝绸围巾，回到家中后，二姑看到后喜欢的不得了，恳求把围巾给她，可是他们还是把围巾还给了失主，尽管二姑哭的非常伤心。还有，八年前，奶奶在睢宁观音医院捡了一个弃婴，本以为他是一个健康的孩子，可两年后却发现他是一个脑瘫儿童，家里人都不同意抚养他，心地善良的奶奶却舍不得丢弃他，直到现在还养在家里。
如今的我已经是一名初二的学生了，我非常乐意帮助同学，尤其是解决学习上的难题，而且周末回家了，我会帮忙做家务，给小弟弟讲学校里有趣的'故事，还有邻居家的小孩总喜欢向我请教问题，我会非常耐心来帮助他，我会为此感到欣慰与满足。
记得有一次，有三个事业有成的人来我们学校，要赞助贫困的学生上学，班主任把这个难得的名额给了我，当时我强烈反对，觉得还有比我更需要帮助的。却没拗过老师，心里总觉的过意不去。没几天，学校又要我写贫困申请，我觉得我已经有一份补助了。就把这个机会让给了别人。老师欣慰的笑了!
看见奶奶这么爱这个没有血缘关系的小弟弟，渐渐地我也学会了去爱他，就像奶奶所说无论如何，他都是一条生命。
今后无论走到哪儿，我都不会忘记，爷爷奶奶的淳淳教诲，我会让它们一直伴着我成长。
家风伴我行中学生话题作文4
家庭是温暖的港湾，家庭是成长的摇篮。我们在温馨的家庭里渐渐变得羽翼丰满，良好的家风滋润着我们的心田。
在我家，爷爷奶奶爸爸妈妈从小教导我做一个拾金不昧、不贪图钱财的人。可我却似懂非懂，直到有一天，一个偶然的事件，让我真正懂得了这句话的含义。
那是我六岁那年，刚上一年级的时候，有一天，爷爷手里拿着一个黑色钱包，他说这是刚从马路上捡到的钱包。爷爷打开一看，里面装着两部手机，还有一些钱。我说：“爷爷你今天可发财了。你正好没有手机，这回省得你花钱买了。”
可爷爷严肃地对我说：“傻孩子，我们不能贪图钱财，拾到东西要归还原主才对呀!”说完，只见他和奶奶一起商量着，怎样找到失主。经过他们查询手机的电话本，才知道原来这两部手机是一对夫妇的。里面有他们父母的电话，爷爷立刻拨打了电话，可是打不通。又看到有一个房东的电话，就给房东打了电话，这次打通了。经过房东的转告，最后终于把钱包归还了失主。
这件事深深的教育了我。有一次，我和爸爸妈妈去植物园花卉市场买花，刚走到门口，我就在地上捡了100元钱，爸爸妈妈问我怎么办?我毫不犹豫地说等失主来认领。可是由于一直没有人来认领。最后我只好在爸爸妈妈的引领下把钱交给了花卉市场保安管理处的负责人。爸爸、妈妈夸我说：“你真是个拾金不昧的好孩子!”回家后，爷爷奶奶也夸我长大了!拾金不昧、不贪图钱财的好思想，好家风，在我幼小的心灵中生根、发芽、开花、结果了。
优良的家风伴我成长，它就像雨露阳光，滋润着小树禾苗。春风化雨，润物无声，相信我会在优良家风的熏陶下，更加茁壮，更加健康!
家风伴我行中学生话题作文5
父母，在成长过程中并不陌生，如《傅雷家书》中的父亲，以写信的方式影响着孩子、教育孩子。我的父母也是用心良苦的，用良好的家风伴我成长!
“慈母手中线，游子身上衣”歌颂母亲慈祥、有爱的伟大形象。那一次，是母亲的宽容，慈祥伴我成长，第一次，真正觉得自己长大了。那天，母亲如往常出去买菜，留我一人独自在家，本来一切那么平常，可不知怎的，当我看见母亲房中摆着一个漂亮的花瓶，我的心像被钩子勾住了一般，禁不住拿起瓶子欣赏，突然，“啪!”的一声，我全身冒着冷汗，心想：这下完了，我打碎了母亲最喜爱的花瓶!于是，我立即跑去将房门上锁，再飞快地跑回“案发现场”盯着这堆闪着似泪光的碎玻璃，在深深的懊悔与恐惧中，我渐渐的睡着了。
“嘭嘭嘭，快点开门呀!”房门外传来母亲的声音，我被惊醒，猛地从床上跳起，急得像热锅上的蚂蚁，踌躇不决到底要不要开门?忽然的，我隐隐约约地听到门口传来几声哭声，我急躁的心平息了，就像大海般的平静、安详。我打开了房门，“对不起!妈，我想”话音未落，母亲紧紧地抱住我，看到了房间内的那片“狼藉”她说：“我很担心你，无论你做错了什么，你用心道歉了，你勇敢地打开了房门更是你心中的那扇门!所以，今天你长大了，妈妈以你骄傲!”我哭了，沉浸在母亲的慈爱，更是宽容。
母亲的“风”是宽容、勇敢、爱人，这些种种伴随着我的成长。而有一种“风”是严厉、稳重如山，更是一丝不苟的。一次普普通通的进餐，父亲却使我懂得了不凡的意义。那天中午，我与父亲两人一起吃饭，看到桌面上有汤，便自然地拿了一柄勺子放置在我的碗前。
突然，父亲放下筷子，一脸严肃地看着我，语重心长地对我说：“孩子，无论你与哪位长辈共同吃饭，应该由长辈先动筷，如果餐具不齐，应该主动拿给他。”我点点头，尽管心有百般疑惑，可仍旧这么做了。久而久之，我渐渐地习惯了，不论是与哪位叔叔阿姨吃饭，他们都会如一地夸我有礼貌、真文明。听到这些，我才明白。父亲是教导我做一个尊重长辈，懂礼貌讲文明的人。
母亲与父亲的两股家风，让我在这样的一个家庭中，学会了很多，明白了，良好的家风伴我成长!
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