我遇见了高一作文

文/爱长发

在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,下面是小编为大家精心整理的我遇见了高一作文,希望对大家有所帮助。

我遇见了高一作文篇1

人生最美丽的风景在于遇见,我遇见你,我要向你鞠躬!

“大江东去,浪淘沙,千古风云人物。”历史洪荒没有将你淹没,智慧超群,一代忠臣,你以独特的'光芒闪耀在历史的长河中,引得无数英雄竞折腰,你就是——诸葛孔明!

忆往昔,运筹帷幄,决胜于千里之外。你,智慧卓绝,一夜之间筹备十万支箭。是你,巧借东风,打破曹操之势如破竹。是你,军令如山,痛失街亭挥泪斩马谡。是你,鞠躬尽瘁,死而后已酬三顾。千百年来,史家工笔,民间故事,戏文说书,你早已成为智慧的化身,忠心的楷模,妇孺皆知。能遇见你,此生何其有幸!

读完三国,我对你的结局感慨万分,灯灭星落五丈原,你可曾后悔过?为了刘氏江山,你凡事亲力亲为,忠心筹谋,毫不后悔。而一副病驱,最后换来的确是刘备临终前的“如若不才,汝可自立为王!”的假意试探和那昏庸无能、扶不起来的阿斗——而你,却从来没有一句怨言。我问你这样做值得吗?你轻摇羽扇,微微颔首,笑道:“为了自己的理想,为了这个天下尽自己最大的努力,此生足矣!”

犹忆当初那个面如冠玉的少年,大梦初醒诗一首,倚锄歌《梁父吟》,管仲、乐毅不堪比你的才华满腹,子牙、子房亦不可逾越你的文韬武略。纵得贤妻挚友,刘备的三顾茅庐到底还是打破了你的清高自傲。“将军既不嫌弃,愿效犬马之劳。”究竟是何事打动了你的心,又是何时让你打算追随与于他?我想,必是你心怀天下,心忧黎民的雄心壮志。当看到天下大乱,群雄纷争,你不忍生灵涂炭,决定出山力挽狂澜。当一位求贤若渴,礼贤下士的君主出现时,你甘愿跟随一生,尽忠职守,死而后已!

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空。一段历史,一个伟人,千百年来,不停地传唱着。你的心志早已无从考证。后人也只能从三国文字略识你的能言善辩,足智多谋。往事如烟,随风尽消失。

但是,历史不会磨灭你的印记,后人不会忘记你的精神。诸葛孔明,遇见你,我想你鞠躬。你永远活在我心里!

遇见诸葛亮,是我一生中最宝贵财富,是一场真挚的相交,期待下一次与你的相遇。

我遇见了高一作文篇2

时光荏苒,转眼已是三年光阴。考试结束、停止作答、离开考场、走出校门。下一次,我又将以何身份踏进?

“表示,从一楼到四楼的距离原来只有三年……”弹指之间,一千多个日夜悄然流逝,四十多位同学见证着这个班级的成长。不变的班级,逐渐增加的年级。现在,我毕业了。回首20--年的8月31日,初次踏进这所学校:“天啊,这么小?”占地三十几亩,操场都是旁的学校的二分之一,靠近热闹的山腰街,车来车往,小贩的叫卖,红白喜事的敲锣打鼓。我有点惊讶,有点担心:这环境,糟糕了,这就是我即将开启的高中,这就是我要呆三年的地方?

眨眼几个春去秋来,我在这个地方收获了太多,与老师的师生情、与同学的同窗情、与好友的友情,甚至在与学弟学妹们相处的过程中收获的感动之情。这些于我,都是生命中的珍宝。因为与他们的相遇,我的三年是如此丰富充实。在人生的这段旅程中,有的人驻足于我的生活,有的人擦肩而过,有的人悄然离开。一切都是生命中必然要经历的,因为有他们点缀了我的生活,短暂的相遇,都能让我不再孤单。

“我们穿上西装假装成长,胶片挥霍习惯的笑脸”,曾几何时,我们是多么渴望长大?想毕业,想脱离学校,想无拘无束,想得到自由,大千世界任我驰骋。而如今“毕业和成年的字眼,格外扣人心弦”,这些曾经梦寐以求的,我们好像真的得到了,但谁又能知晓,我们是否失去了更多?从今以后,我们就是大人了。再也不能撒个娇就有糖吃,再也不能以“我是个孩子”索取更多。

“我们即将分别独自浪在中国外国不同地点,瞥见白色的校服还会以为是我认识的谁”。我明白,经此一别,终将有些人,是一辈子不会再见了。那些共享一本言情小说、一起八卦隔壁班的男生、一齐大哭大笑的日子,也终究是再也回不去了。一千多天,好像也就这么一回事。也许多年以后我们才会幡然醒悟韩寒的那句话,“他们以为自己终于解脱了,殊不知他们离开的才是天堂”。

提着行李走出校门,回头望去,二中依然静静的伫立在那儿,几十年来静静地目送着一届届红白校服的新老学生的来去,如以往、如现在、如未来……

我遇见了高一作文篇3

乍暖还寒时,漫步在拆迁的废墟中,沉浸于一片苍凉,不经意间,脆弱的心便揣着一分期待。

晚冬之际,万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落,醉于温柔梦乡。遍地枯枝腐叶中,尽是枯黄,没有丝毫绿意,没有生命应有的活力。生命,似乎在述说着衰败后的悲壮。

废墟下,不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。默然前行,期待可以遇见什么,以慰藉满是创伤的心灵。但,似乎一切的一切都在湮灭,除了枯黄。

失望之余,不经意间瞥到几点绿意,一座坍塌的墙角下,似乎有什么绿色从土里冒了出来。快步上前,揣着希望,或许,那就是我所期待的——一次遇见。

近了,终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。纤弱的身躯随风摆动,似乎仍然在畏惧着严寒,但始终不倒。嫩绿的两片叶子轻轻舒展,似乎在给世界一次热情的拥抱。与周围的枯黄相衬,衬托着它的绿,那是怎样的一种绿呵,不似成长后的深青,没有其成熟。亦不似枯萎前的惨绿,没有其颓败。纯粹的一种淡绿,不掺杂任何颜色,以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。那是一种最为勇敢的绿意,是一切出生时的希望。即使它并不成熟,但它枯黄下的一抹绿意,是世间最美的惊艳!

北风呼啸,任凭风刃击落在身上,也顽强地咬紧地面,即使摇摆,却也不倒,那是一种大无畏的精神支柱。

此刻,在恶劣中起伏,也如舞姿,在绝望之人的心中,演绎属于自己的一番绚烂。这是最美的时刻。“如何让你遇见我,在我最美的时刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他与我结一段情缘。”或许草与我便是这一段情缘,在我最失意的时候,遇见了草的一番绚烂。

在凄凉的绝境中,无论何时,都不会缺少另一扇门的希望。成败,只在于是否拥有一次美丽的遇见,鼓舞着我们,为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。遇见或渺小或大至无边,却总会改变人的心境,给予我们精神的泉源。

或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然,但废墟下的顽强,废墟下的生命的希望,废墟下的无限生长,终究洋溢着成功的渴望。

如何让你遇见我,在我最美的时刻……

遇见,最美的时刻!

遇见,人生的转折!

我遇见了高一作文篇4

一大早就下起雨来,下雨本来不是什么稀罕事儿,但却是一场奇妙的遇见。

我慢慢走近窗台,细细的聆听这春雨。这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,雨丝儿抒在屋檐上,又落在窗台边,犹如燕子的呢喃又像是一首柔美的小夜曲,渐渐的雨大了这时等于又是一首雄壮的交响乐,雨声所敲打的除去岁月的回响外,还有昔日唯再的痛惜与欲语还休的惆怅,似乎只有在这往屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才能延续。眼前的雨是轻柔的、细弱的,是世界上最轻灵的东西,虽敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房,却在我的矮屋上,叮叮当当的,发出悦耳的声音。身在小屋的人便有了在雨中亲近自然的福气。它们尽职地演奏着一曲赞歌,一首赞美秋天的赞歌。

沉寂了许久,雨声渐渐轻柔了。散柔的雨悄悄地落在花草上,无声无息的滋润着花草。滴滴点点落在了木屋的窗边,发出清脆的声响。拨动人的心弦。云散了,雨住了。太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的清香迎面扑来。空气像滤过似的,格外清新。我最爱的兰花正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来,顶住了干旱,无可奈何地开出了红色的白色的小花,颜色如故,而鲜亮无踪,看了给人以孤苦伶仃的感觉。在荷塘中,冬眠刚醒的荷花,正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是,细雨滴在水面上,画成了一个个的小圆圈,方逝方生,方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西,小荷花看了也高兴起来,劲头更大了,肯定会很快地钻出水面。

雨,在不同的人的眼里,有着不同的景致。对雨,有人喜欢,有人讨厌,有人叹息,有人痴狂,感受各异。我不由地想起蒋捷《虞美人》,少年听雨歌楼上,壮年听雨客舟中,而今听雨僧庐下,他听雨时的心情,是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”的境界。

而我尚还年少,悲欢离合总无情还言之过早,雨是我倾诉的对象,我爱雨,雨是我喜怒哀愁时宣泄的场所,没有谁比雨更能穿透我的心,哪怕是芝麻丁点大的小事,都能在这雨水里尽数化去,我流泪雨亦流泪,我愉悦雨亦愉悦,我把一切都寄托给了雨,在雨的面前,只剩下“心静如水”,只剩下“自由的灵魂。”

我感激与雨的这场奇妙的遇见,感谢自然治愈每一个受伤的心灵。

我遇见了高一作文篇5

人生就像一趟列车,这路途中会有许多站口,来来往往的人群会在这里上车或是下车,不知道是否会有人陪我们走到人生的尽头。

——题记

能遇见你们,我很幸运。

家·温暖的港湾

从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始,从第一次哇哇大哭开始……我遇见了你们,爸爸妈妈。是你们让我来到这个世界,能够感受到大自然的奇美壮观;是你们给予了我双眼,让我看见了美丽,看见了神奇;是你们给了我双手,让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时,警告我的是你;在我快乐时,笑的最灿烂的是你;在我退缩时,支持我的是你;在我努力时,鼓励我的是你……这个家,因你们而温暖。

在这趟列车上,在任何的站口,你们都不会下车,我知道,你们将会一直陪伴着我,直到永远……

爸爸妈妈,能遇见你们,我很幸运。

师·辛勤的园丁

从第一步迈入教室开始,从第一次遨游在知识的海洋开始……我遇见了您,我的老师。在课堂上,您风味有趣的讲课方式,让本是枯燥的课堂变得格外精彩;在课下,您和我们聊学习,聊生活……那时,我们不再只是师生,在尊重的基础上,我们成为了朋友,虽然不是形影不离,但是我们却很亲切。你带领我们畅游在智慧的天地间,让我们无穷无尽地接受清风的吹拂,雨点的洗礼……我们是树苗,老师,您让我们茁壮成长。

在这趟列车上,您陪我走了很长的路,虽然在某个时候,您可能赶上了另外一辆列车,但是在匆匆忙忙的上上下下间,我不会忘了您,我的老师。

老师,能遇见你,我很幸运。

……

列车在继续前行,可能许多乘客已经下车。我不知道,待你们再次上车时,我还能想起我们曾经相识过吗?但是,我会一直带着你们的期望,伴着列车,前进再前进。我相信,在远方,我会遇见最精彩的自己。

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