高中作文题目精选范文

其实，只要我们讲究方法，审题立意关也就自然容易攻克，写作材料也就会纷至沓来，如此，又怎么会写不好作文呢?下面是小编为大家带来的高中作文题目，希望你喜欢。

高中作文题目1

盘旋在空中的落叶，谱写着一曲感人的乐章，那是树感恩大地的乐章;飘荡在蓝天中的白云，描绘着那一幅动人的画面，那是白云感恩蓝天的哺育。

——题记

每一年小麦丰收的时候，犹太人会在每一块小麦田的四周各留下一角部收割，这样，如果有饥饿的路人经自己的田地过去时，便可以用这些小麦来填饱肚子。犹太人们便用这样一种方法，感恩上苍，给多灾多难的犹太人们又一个丰收年。

这便是感恩。人生中最美的，就是感恩，最真、最善、最美的，也都在这一念感恩之中。

其实值得感恩的不仅仅是上帝和苍天，我们对一切都应怀有一颗感恩的心。

没有阳光，就没有温暖的日子。

没有雨露，就没有丰登的五谷。

没有水源，就没有生命的痕迹。

没有父母，就没有我的生命……

没有一切……那就连我都没有了。

“谁言寸草心，报得三春晖。”对于这一切给我带来的，我哪能回报的了呢?阳光给予我温暖，我何以言谢?雨露给予我粮食，我何以回报?大地给予我恩情，我何以偿还?父母给予我生命，我何以报答?这世上一切所给予我的爱呢?

我只能感恩罢了，我只能默默地感恩罢了，将这份感恩之情埋在心里，感恩这一切，并努力享受这份爱。

常怀感恩之心，感恩这一切，正是有了这一切，无论是好的还是坏的，正是因为有了他们的存在，我才有了今天的幸福和喜悦。让我怀着一颗感恩一切之情表达我的谢意：

感谢父母给了我生命，让我享受到人间幸福和喜悦;

感谢老师传授我知识，让我尝历到学习知识的快乐;

感谢父母给了我生命，让我享受到人间幸福和喜悦;

感谢朋友陪伴我成长，让我得到友情的关怀和帮助。

感谢春天的花草，带来生命的活力;

感谢秋天的落叶，带来丰收的喜悦。

感谢一切，感谢一切的一切，成就了现在的我，让我感谢一切!

高中作文题目2

7月7日早晨6点过，我从睡梦中醒来，下意识地伸手去床头摸手机。

我反复挤了几下眼睛，想看看微信上有什么重要事情发生。整个晚上，每个小时总有几个朋友在发布信息。这很好理解，他们有的是夜猫子，有的在不同时区。不过这些信息，大多是边看边忘。

但还是有一条信息引起了我的注意——CNN：美国移民及海关执法局宣布全部课程转为在线教育的国际学生将需离境。

之所以会关注到这条信息，是因为好几个朋友的孩子因为疫情，要么在美国上网课，要么已经回国在家上网课，如果真有这条规定，他们的学业必定大受影响。其实受影响的，何止几户人家，完全可能是千家万户。

但在今天这个信息的汪洋大海里，遍地垃圾，真假莫辨，孤单的个人对这些信息往往无能为力，无从判断。你愿意相信什么，你就看到什么。

这条信息不是微信公众号发出来的，而是从一个不知名的网站转发进朋友圈的。我不知道这条信息的真假如何，一大早也不好向转发者打听。既然不知真假，也不敢贸然转发到朋友圈里。

拿不定主意之际，我试探性地将它转进一个对美国和国际事务有较多关注和议论，同时也有孩子因疫情从美国回来的小群里，一来是求证真假，二来是通报一下涉及切身利益的最新信息。

恐怕是因为时间太早，抑或是被这条信息搞懵掉的缘故，还是没有人回应这个异常重大的信息。

也罢，我想这么重大的信息，等到记者上班，终归有人去核实一下，那就等等看吧。我继续翻看其他信息去了。有聊无聊的信息，冲淡了对这条限制网课留学生的信息，渐渐有些把它遗忘了。

起床后，大概又过了一个多小时，再次看到有个朋友转进来一篇自称是“一个美国教育学博士候选人、一个媒体人”主持的公众号推送的文章——非常重要!美国留学生，非全网课必须返美;全网课必须转学或离境。在文中，还配发了英文版的官方文件。似乎坐实了信息的可靠性。

又过了大概一个小时，一个移居新西兰的朋友转进来美国国土安全部官方网站上的相关信息，我想信息应该完全可靠了。这位朋友的点评很有意思——美国的逻辑很难理解：秋季学期完全在线上学习的外国留学生将不再被允许留在美国。

到9点过，一个朋友在朋友圈里转发了澎湃新闻的报道，证实了这条消息的可靠——美国：如果大学转为网上授课，国际学生或需离开美国。

新闻真的跟以前不一样了，以前，记者告诉我发生了什么;现在，记者告诉我，某条信息是真的，或假的。

高中作文题目3

一天，天气晴朗，我晒着太阳。这时，老妈带着两个“小生命”进了我的房间。

我问老妈“这两盆是什么东东啊?”老妈笑着说：“第一盆外面挖掘的野生种苗;第二盆呢，是我在花卉专卖店里买的多肉植物。我们来做个实验，看这两盆哪盆长得更快些。”我欣然同意，并约定定5个月后看最终效果。于是，我每天给它们浇水，施肥，忙的不亦说乎。

一个月后，实验有结果了。野草连个出头的迹象都没有，多肉都已经有嫩芽和小叶子了。我心想：唉，这野草我也天天照护，差别咋就这么大呢?我用手碰了碰野草的盆子，心里很失落。我又碰了碰多肉，开心的不得了。我心想：“老妈天天让我给多肉少浇水，她还长得这么好，以后，要是我给她多浇水，她不就长得更好了吗?”

我说到做到，以后我天天给多肉浇足了水，把希望都寄托在她身上，当然，我还是会给野草顺带浇点水。为了实验效果嘛!

两个月过去了。野草终于长出来了，但干巴巴的。就连爸爸都说没救了，我对此也深信不疑。只有老妈还在相信野草能长好。而我把希望都放在了多肉身上，渐渐忽略了野草……

三个月了,野草还是老样子,半死不活的,连老妈都不再相信“奇迹”了。我们都把希望寄托在多肉身上，对她格外照顾……

五个月了，是实验最终出结论的时候了。没想到，长势喜人的多肉不知何时已莫名地枯萎了。家里人都觉得奇怪。为什么会这样呢?这时我指着“野草”说：“看!紫色的花!”大家顺着我的方向看去，原先已被我们放弃丢在边角的野草竟然顺着书架爬了好高，并结了好几朵紫色的花朵，很是美丽。

真没想到丢弃的野草会开花，出于好奇，我们查阅资料，发现野草其实叫铁线莲。它耐贫瘠、生命力顽强。而多肉植物是肉质根系，水多会烂根，植株会慢慢死亡。我的用心照顾却把她浇死了;而“野草”呢，好像和我作对，用心照护它，它不长，放弃它，它反而长得好，姹紫嫣红。

这件令我“没想到”的事真好玩!也让我明白：任何事物，都要遵循自然规律，不能自以为是。这也让我明白我们学校门口大石头上刻的“顺其自然”四个字的真正含义了。

高中作文题目4

又是一个阴雨天，我被一道题困在了书桌旁，心就像那天空一般，被层层乌云遮住，失去了光彩。

那是一道几何题，图形中繁杂错乱的线条在我脑中不停地浮现，那少得可怜的条件也在脑中不停闪烁。拿起一张草稿纸，画上草图。不对，划掉。我静静地把这张草稿纸揉了起来，揉成了个纸团以一个优美的弧度扔进了不远处的垃圾桶。

“哗—哗—”下雨了，听到外面雨打在棚子上嗒嗒的声音，我的心也在变得愈加烦躁，似乎将要走到外面去，跟降下这暴雨的龙王打上一架才好。但我很快便控制住了自己这种不可理喻的欲望，继续坐在书桌前，望着堆了许多可怜的草稿纸团的垃圾桶发呆。

我慢慢捡起其中一张，展开，看见了那纸上十分明显的折痕还有我之前一步步认真演算的过程，以及那过程上极其触目惊心的黑色划痕。我的脑中依旧是那张几何图像，它不停地翻滚，变换正如外面的乌云一般，杂乱无章，令人生畏。

我试图在那成堆的毫无规律可言的脑中图像中提取到一张我熟悉的，可惜我终究还是失败了，我的脑中总在想：什么破题目!好想写个“由题意得，得证”在上面!可我又很快便控制住了自己的第二个疯狂而不可的理喻的欲望。渐渐地，我似乎看见了一种自己熟悉的图形，只要作AB垂直平分线，然后……我明白了，我知道做这道题的方法了!我像见到了老朋友似的欣喜地大叫起来，想是我那时的神态与当年从澡缸中出来裸奔的阿基米德应是并无二致吧。

“作AB的垂直平分线MN与AB交于N……”我缓缓地证明完了这一道数学题，整个过程竟如行云流水一般，一个乱子也没出。回看整个解题过程，就如一场梦，虽当时焦急万分，欲哭无泪，事后却还觉得整个过程都极其令人回味。

此时，我突然发觉到雨声停了，抬头一看，乌云已尽数退去，只留下了远处美丽的彩虹和那光芒万丈的太阳。是啊，我心头的乌云也慢慢消散，只留下了那满心的欢喜。

我打开了电脑，上了QQ，看看同一小组配音的同学在不在线，巧合的是，她正巧在线，我便先开了口：“我又看见太阳了，今天又是一个难得的晴天呢。这样的好天气，你在做什么?”“是啊，天气好棒，不过作业还没赶完，没空出去郊游了吧。真是可惜了这好天气。”那是，作业总还是要做的。

是啊，终于又看见晴天了，那雨后的彩虹，在太阳的映照下，显得愈加明艳，引人注目。

高中作文题目5

风花雪月本闲，而在当今充斥着快节奏的社会里，而劳忧者却越来越多，“抢”几乎成为人们现代社会的一种生存方式，深入人们的思维中。抢是一种进取精神，而不抢，却是一种智慧，来沉淀自我，升华人生。

“抢”是这个飞速发展的时代的召唤。我们抢时间，抢为人先，所以改革开放三十年过去有了浦东新貌，有了世博和奥运，百姓有了和平美满的生活，世界大国之林有了中国的身影。但是，抢，同时也反映出一个时代的浮躁和焦虑。

克尔凯郭尔道：“大多数人在追求快乐时急得上气不接下气，以至于和快乐擦肩而过。”有时一味地抢，欲速则不达。

抢是自然界亘古不变的规律，优胜劣汰，适者生存，是人类社会生存的基本法则，是人与生俱来的本能。从日本大地震导致核辐射而引起的“抢盐”恐慌;中国大妈们的海外抢金;再到莫言获得诺贝尔文学奖后引起的“抢书”行动，都让世界对中国抱着怀疑的态度，无论物质上还是精神上，他们不会放过一丝得益于自己的机会。人之本能。

君子无所争，必也射乎。揖让而升，退而饮，其争也君子。不争抢，不是一种落后的退让。它是一种让我们收获更多的智慧，我们可以收获生有所息的乐趣，赢得人们的尊敬，获得和平和发展。

常听别人谈起高考，说那是一支如何庞大的队伍“抢”着过一座如何狭窄的独木桥。桥上拼死拼活，桥下淹死大片。这比喻着实吓了我一大跳。在我看来，高考就是一次百米赛跑，每位选手都有足够的空间尽情施展，微笑着跑完全程，到达终点后大家都笑着离去。因为这条终点线并不是人生的终点线。

但是当今发展抢的太快以至于忘记了自己的源。就如济南，小巷的记忆在回想的浮光掠影里摇曳，曾经的大街小巷被整齐划一的高楼大厦所抢夺，割断了历史的沧桑。雾霾朦胧，早已难觅过去的景象。

看似我们“抢”来了时间“抢”来繁华的经济，可是它们还是那些带给我们悠远回忆和高妙审美的家乡吗?发展需要静下心来忘记争抢，需要自我沉淀。

所以，尝试放慢步伐。竞争固然激烈，但是不去抢，享受时间从指间缓缓流淌的舒心，品味生有所息的乐趣，也许我们能看到更多的风景。

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