初三周记600字大全【精选2篇】

周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。下面是小编精心为大家整理的初三周记600字大全（优秀2篇），希望能够帮助到大家。

初三周记500字 篇一

我呆呆的听着的英语课，听着老师口中的语法解析，思绪却飞到了天边。我在抽屉堆叠的厚厚的习题集里，翻出一本书。这一刻，我突然想起曾经的，在记忆里从未断绝过的鼓励着我的一件事；与书有关。

记得当时我正在看一本我最喜欢的书，以至于我忘了正在上课。突然老师走到我身边，慢慢的俯下身来，对我说：“你在看什么书？以至于不听我的课？”说着，就把我的书没收了。那本我喜爱的书就这样被老师夺走了。就在我以为它会永远待在老师的抽屉里，再无人问津时，不久，老师破天荒将它还给了我。我清晰的记得，当我无措的伸手接过那本书时，抬眼看见老师的脸上，笑容温柔美好；与之一起令我难忘的是她所说的一句话：划线的句子很经典，你的评语更经典。我惊讶，更多的是感动。

那以后，我再也没有在她的课堂上看这些书。

只是不在她的课堂上看，所以现在，我翻开手中的这本书，思绪遨游起来。

同样精彩之极。所有的故事都围绕着一个字展开，那就是“爱”。父子，母女，姊妹，兄弟，君臣……乃至世界；爱在这期间无穷无尽的蔓延：几十年，几百年，几千年，生生不息——所有的一切的一切，都因“爱”而生而灭，无怨无悔。

是的，大的力量。我点头肯定——强大到可以轻易造就生，造就快乐与希望；也可以轻易的毁灭一切，推人入无底的深渊……

于是，我轻易地哭了。

初中生周记 篇二

“昨夜月明星稀，沉读不知疲倦。试问催我人，却道‘书虫’一个，知否知否？读书我的至爱。”我低吟着自编的小词，俯在窗台上，遐想着。想必李消照当年也同我一样爱读书吧？否则怎能写出如此绝妙的词句呢？

从小我与书结下了不解之缘。从书中，我认识了司马光，佩服他的智慧：我认识了艾丽效，羡慕她奇险的经历：我认识了一个撒尿的小男孩，崇拜他的勇敢。从书中，我获得了无穷的欢乐，是它们伴我度过了一个充实而有意义的童年。

稍人后，我又读了许多名人传记：张海迪、海伦，凯勒身残志坚，陈景润、华罗庚刻苦自学，居里夫人投身事业，鲁迅拿起笔与敌人、与旧社会作斗争。这些事例，使我深受感动。在学习上、生活上遇到困难时，我便想起了他们，想起了狄更斯的名言：“毅力能攻克前进道路上的一座座险峰。”我坚持了下来，当我取得成功时，我又想起了他们，想起了鲁迅的“不满足是向上的车轮”，在胜利面前保持清醒的头脑，继续努力。这些都是书给予我的，在人生漫长而又曲折的道路上，是书指引了我前进的方向。

后来，我又接触了许多小说，《红楼梦》带我进入人物众多、亦忧亦喜的贾府，《三国演义》带我进入勾心斗角、智慧多多的战场，《西游记》带我进入烟云腾飞的人间仙境，《水浒》带我上了好汉云集的梁山。从中，我领略到了祖国语言、文化的精髓，领会了文学的无穷魅力。它们伴我度过美丽的花季。

用心灵去读书，用心灵去领会书的美好色彩！我爱读书！书将伴我一生，它永远是我人生旅途中的良师益友。