《海底两万里》读后感精选5篇

文/初夏

看完《海底两万里》这本书给我的感想很多。原来海底世界是那么的美丽,海底的生物是我们没见过的更多,多奇多样、眼花缭乱、很有趣。记作业为大家精心整理了《海底两万里》读后感精选5篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

《海底两万里》读后感 篇一

《海底两万里》是我暑假里的六篇读后感之一,因为时间仓促,我便想随便读读交交差。但我一读开头,就被里面精彩内容深深吸引住了,便爱上了这本书。

《海底两万里》是一本科幻小说,作者是【法国】儒勒·凡尔纳。他在没电灯的状况下,写出一艘那样一流的潜水船,“诺第留斯号”。我想就是在大家这个科技发达年代,恐怕也非常难找出一艘像“诺第留斯号”一样的潜水船了。

《海底两万里》主要讲了:1866年,太平洋海上出现了一个巨大的“海怪”。为了证实他是什么?阿龙纳教授和他的两个伙伴一块加入捕捉。但他们的船反被“海怪”袭击了,船被击沉了,其他船员都落难了。唯有阿龙纳先生和他的两个伙伴险幸逃脱了,但却不幸被捉了。后来他们认识了尼摩船长,了解了“海怪”其实是一艘潜水船叫“诺第留斯号”。尼摩船长带他们游览了————太平洋、印度洋红海、大西洋、及南极和北冰洋。他们历尽了种种磨难,闯过了无数难关,但最后还是难逃恶运……突如其来的一阵“北洋大风暴”把整艘船卷走了。尼摩船长和其他水手都遇难了……阿龙纳先生和他的两个伙伴却因祸得福回到国内上。

作者用神奇的幻想,把这本书写得栩栩如生,让读者爱不释手。使我惊叹不已!这么智慧的作者真像“先知’’啊!他能预测将来的海底世界。

幻想和智慧描绘出一幅神秘莫测的海的画面,让我深深爱上了《海底两万里》这本书。

关于海底两万里读后感 篇二

虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,但是没有任何一个我接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存,我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。

但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的。收获——环保已刻不容缓!!!

海底两万里读后感 篇三

《海底两万里》是反而那景点科幻小说的第二部作品,其叙述了一个不可思议的旅程。博物学家阿龙纳斯搭载着尼莫船长的潜艇走偏了世界海洋的各个角落,了解了当时人们所不清楚的神秘世界,揭开了大自然的神秘面纱。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

《海底两万里》在叙述的同时,用了大量的篇幅不厌其烦的介绍了海底动物的种类和生存情况,小说为了更好地做到这一点,凡尔纳创作了一个以为动物分类为趣的角色,阿龙纳斯的仆人——康赛尔。每当他遇到生物,第一件事情就是将它们按种、属、科、目、纲、门、界分类。所以这篇小说给人带来的感觉就好像是一本生物大全一样。另外,除了生物学外,这篇小说中还涉及到了许多其他知识,如地理学,天文学,物理学,化学以及野外生存技能等等 ,比如,如何用利用太阳的位置来测定潜艇的经纬度,如何通过化学反应来发电,如何利用潮汐来摆脱搁浅等等。其知识面之广,实在是令人叹为观止。

”除此之外,凡尔纳书中的尼莫船长的潜艇更是了不得,一次又一次的创造了当时的奇迹,面对大自然的强大,船长毫不畏惧,应对自如,即使被困冰隧道五天之久,氧气即将用完之际,他还是能保持一个冷静的思想,沉着应对。

这篇小说不仅包含了大量的理论知识,同时也使我了解到危难时刻要保持沉着冷静,这样才能渡过难关。

《海底两万里》的读后感 篇四

书是人类的老师,书是一种良药,让我们细细品尝书的内容;书更是一把钥匙,帮我们打开智慧大门,吸收丰富的知识。

记得寒假的时候,老师叫我们阅读几本对我们学习有益的课外书。比如:《格列沸游记》、《蓝色的海豚岛》、《海底两万里》……其中我最感兴趣的是《海底两万里》,一看题目就便知道是科幻巨著,有曲折离奇的历险故事和光怪陆离的海底奇观。

合上这本书的时候,我忽然觉得,我揭开“海怪”的真面目。

“海怪”它其实是一艘潜艇。它是一个叫尼摩的人制造的,它的名字是“鹦鹉螺”号它跟我们在陆地上的房子一模一样。“鹦鹉螺”号它虽然在海底,但是一样能呼吸。假如里面没有氧气了,潜艇就浮上水面上吸氧,它是通过一个管子吸新鲜的氧气,它是无价之宝。

“鹦鹉螺”号里面的电源是由海水的化学成分来发电的,潜艇上的人穿的衣服是用某种贝壳类的足丝编织而成的。然后从海兔,就是螺类的一种身上提取出来的紫红色。梳妆台上的香水是从海洋植物中炼出来的,还有床是用巨大柔软的海藻叶做成的。写字用的笔是用鲸须做的,墨水则是乌贼泌出来的汁液。这里体现了海底的新奇和富有。

“鹦鹉螺”号让我更了解大海,更加清楚大海的神奇!

儒勒。凡尔纳还告诉了我们:在生活中是没有做不到的,但是只有想不到的—————只有具备一定的科学背景,才可能有源于现实或高于现实的想象。否则不是科幻而是空想;如果连想象都没有,就会没有明确的目标及方向,就更不可能会有科学的进步与发展!

记得有一次家庭日,我们兴高采烈的去坐船。这时,我对船冒出个疑问:“船这么重,为什么不会沉下去呢?”发明家正是借助水的浮力,而创造出船的。让我联想到科学的重要性,所以我们长大要好好学习,应用更多的科学知识,让我们创造出更多不可思议的事物,给人们带来生活上更加便捷!让祖国变得更加繁荣昌盛!

这本书它还启发了我们,让我们的心灵对自然科学,收获了更多的自然知识,激发了我们对自然科学的兴趣,等我们长大了一定会去探索大自然的奇妙!

海底两万里读后感 篇五

在我的小小书柜上有许多书,我最喜欢读里面的科幻小说和科普读物了,尤其喜欢儒勒·凡尔纳的《海底两万里》这本书。当妈妈给我买回这本书后我如饥似渴地读着,当我翻开它的第一页,它就像机器猫的任意门一样,把我带到了一个神奇的世界。

这本书讲了法国自然科学家阿龙纳斯教授应邀去参加铲除海怪的行动。可是,海怪没有见着,阿龙纳斯教授却成了俘虏,他和仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰一起被关进一艘神秘的潜水艇,被迫开始了一次长达十个月、行程两万里的海底旅行。海底世界异常奇妙,可失去自由的煎熬却让人难以忍受。最终在一次大风暴中,他们成功地逃了出来。

在我读这本书的时候,我感觉自己好像跟着主人公进入了一个奇异的空间,时而乘坐古老的汽船,和面目狰狞的海怪进行大战,时而潜入地球最深的海底,和奇形怪状的海底生物亲密接触;时而攀到正漏着气的大气球上,十万火急地逃离非洲食人族的追杀……突然间,我手上的这本书已到最后一页。

一本好书总是让人意犹未尽,读了一遍还想再读,每一次都会有新的发现;一本好书能让读者跟随着故事中的主人公一起分享快乐与忧伤;一本书好能为我们打开一个崭新的世界让我们在里面自由遨游。让我们带着阿龙纳斯教授的探险精神,一起去探索神奇的事物吧!

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