我们每个人都有自己熟悉和喜爱的人。每一个人的个性都不一样,如果让你写进作文里，你会怎么介绍呢?以下是小编准备的猜猜他是谁作文的三年级作文范文，欢迎借鉴学习。
猜猜他是谁作文的三年级作文篇1
咱们班有个学霸，个子很高，而且写字特别好看，每次考试都是全班第一，他喜欢穿蓝色的衣服。
他有着水汪汪的眼睛，一个高大的鼻梁，像瓜子一般的脸，不大不小的耳朵。
他是老师的小帮手，也是我们班的中队长。他喜欢画画，特别喜欢画高速公路，一个城市到另一个城市……
他喜欢弹钢琴，上次他就去参加了“香港国际公开赛”，还得了第三名呢!
他喜欢和同学玩，每次有同学来找他玩，他都会爽快地答应。
同学们，你们猜猜他是谁?
猜猜他是谁作文的三年级作文篇2
我有一个好朋友，他有一头乌黑的头发，一双黑漆漆的眼睛，一个弧形像滑滑梯一样的鼻子，还有一个像樱桃一样红润的嘴巴。
他爱画画，画出来的画很有创意感。有一次老师叫他画画，画的主题是水果的世界，他画了一幅水果“战斗的画”。他把水果当炮弹，把西瓜当炮弹，画的真有创意。老师和同学们看了都说好。
他喜欢有关汽车的东西。比如：汽车书本、汽车模型、汽车玩具等等，他总是爱不释手。他还说长大以后要买一辆房车呢!
他还是个热情大方的人。有一次，我刚好没带英语本，他有多的就借给了我。有时候，他也大方地借课外书给同学们看。
这就是我那个爱画画、爱汽车、热情大方的好朋友卓豆豆。
猜猜他是谁作文的三年级作文篇3
他和我从小一起长大，他的眼睛大大的，他还留着平头，嘴巴能说会道。他笑起来有一对可爱的大酒窝，嗓音还有一些沙哑。
他的兴趣爱好广泛，他会吹葫芦丝，会打羽毛球，还会下棋……
他还是一个名副其实的“话痨”，每当上课时只要有一点点风吹草动，他就能和周围的同学说成一大片。老师听见后一而再再而三的敲击他的桌子，提醒他不要再说话了。但只要老师一转身，他就又把老师当空气了，继续他的演说。下课后，可怜的“话痨”自然被老师找去谈话了，这时他就会开启他的“三寸不烂之舌”和老师讲了一大堆废话。
哈哈，大家看了我的文章，知道这位“话痨”是谁了吗?
猜猜他是谁作文的三年级作文篇4
他是一个男孩，有一双淡淡的眉毛，一双大大的眼睛，扁扁的鼻子，帅气的大嘴巴，像精灵一样的大耳朵，还戴着蓝色的眼镜。
他喜欢做恶作剧，下课的时候。他趁我不注意就偷偷打我一下，当我回过头，他已经没影儿了，他还爱忘事，水杯和篮球老是忘拿走。
他虽然矮，但力气很大，班里谁都比不过他，我跟他掰过手腕。我使出全身力气，头上都冒汗了，就是没比过他，他扔沙包更厉害，他轻轻一甩，沙包就飞出去很远，完美的夺得了年级第一，我称他为沙包达人。
他特别爱讲笑话，上次他给我讲了一个人给石头道歉的笑话，让我捧腹大笑。
你们猜猜他是谁?
猜猜他是谁作文的三年级作文篇5
我有一个好朋友，他有一张瓜子脸，有着像鸡冠头似的发型，还有像葡萄一样的眼睛，高高的鼻梁，弯月似的嘴巴。
他数学顶尖聪明。有一次上数学课的时候，数学老师问了全班一道超级难的数学题，我们都在思考的时候，他突然举手说出了正确的答案，把正在思考的同学都愣住了。
他下国际象棋也非常厉害。我们班谁来挑战他，谁都会被输得一无所有。有一次我来挑他，本来开始我是一马当先的，但后来我下错了一步，结果就被他反败为胜了。
他还是个运动健将。他跑步非常快，有一次比赛，我们班跑的最快的林嘉乐同学居也输给了他。
他就是我那数学顶尖聪明、下国际象棋非常厉害、跑步飞快的朋友——温文峰。
猜猜他是谁作文的三年级作文篇6
他有一双小眼睛，高高的鼻子上架着一副眼镜。他的头发短短的，摸起来硬硬的，好像一座乌黑的山峰。
他特别喜欢跆拳道。我们经常在跆拳道馆里练拳，他总能打赢我。有一次，他和我一起练拳，差点儿把我打倒了。
他可热心了!我遇到不会的题目，他会第一时间来帮助我。记得有一次，我又碰到了不会的题目，他详细地给我分析了这道题。
说了这么多，你知道我写的是谁吗?
猜猜他是谁作文的三年级作文篇7
我有一个同学，他长得一头乌黑的长发，高高的鼻子上架着一副深蓝色的眼镜。红红的脸蛋旁长着一对大耳朵，可爱极了!
他很爱踢足球。有一次足球比赛，他刚抢到，就立马带球向球门跑去。他的速度像离了弦的箭一样。最后，他跑到球门钱，轻轻一踢，球就飞进了球门。
他还喝奶推理题。上学期，他每天都在看《福尔摩斯》，看得可投入了!
嘿嘿，你知道他是谁了吗?
猜猜他是谁作文的三年级作文篇8
在班里，我有一位非常好的同学，他的身材瘦小，有一个鹅蛋形的脸，皮肤就像雪一样白，害羞的时候，脸上泛着红润，一双像宝石一样的眼睛炯炯有神。在他左耳朵前，有一颗特别引人注目的黑痣，笑起来可以隐隐约约看到一个小酒窝，可爱极了!
我们在一起玩，他高兴时，会眉开眼笑;不高兴时，他会愁眉苦脸，特别是他受到委屈时，就会暴跳如雷。
他每天上学的时候，经常手忙脚乱，差不多是全班最后一个到的。
但是，他很乐于助人。有一次，一位同学忘记带圆珠笔，他就马上拿出一支笔，借给了那位同学。
他的爱好是跑步和游泳，平时特别喜欢跳来跳去，还很努力学习，是我们班进步最大的同学之一。他说话的时候，声音温柔，语言清晰。在思考难题时，他乌黑的眼球骨碌碌地转动，看起来让人觉得很滑稽，就像一个小木偶一样，你能猜得出他是谁吗?
猜猜他是谁作文的三年级作文篇9
我的好伙伴，他的头圆圆的，身材瘦瘦小小的。他虽然戴着眼镜，但两只眼睛很有神。他留了很短的头发，看上去精神奕奕的。
他有一个很明显的特点，就是很喜欢看书。他整天沉迷在书的世界里，面对好书，他常常爱不释手。早读看，上课看，下课看，午休也看。我还记得他上次在看植物大战僵尸时我问了他一道题，他死也不理我，好像已经沉迷在书里面了。
正因为他这么喜欢看书，他的语文考试成绩一直都很好，特别是作文写的非常棒，郑老师还经常表扬他呢!他还是一个乐于助人的人，每当我学习上遇到难题的时候，他总是很乐意帮助我解答问题。他在班里还是一个能干的班干部，经常带领全班读数学书，老师不在的时候还负责管理班级纪律等。他的语文数学成绩都很厉害，是我们学习的榜样，相信大家已经猜到他是谁了吧!
猜猜他是谁作文的三年级作文篇10
他有一双明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壮，腿还很长，跑得比我快，是个很爱玩游戏的男孩。
他是我的好朋友，记得有一次他的语文作业一星期都没有交了，被郑老师发现后狠狠地骂了一顿。语文课上他又没有带笔，只见他眉毛紧锁、目不转睛的在书包里找，但还是没有找到，最后终于向我发出借笔的求救信号，我爽快的答应了。有一次数学作业也是没有完成，本应该在中午完成的，可他选择先玩后做作业，结果被经过教室的吴老师发现了，然后罚他到讲台上写作业。这时他后悔不已，心想：“早知今日，何必当初。”
虽然他身上的坏习惯不少，但他也有让我欣赏学习之处。比如，他篮球打得好，体育课上，他总很耐心的教我运球、投篮，我也学会了不少。
说了这么多，你们想知道“他“是谁吗?大家都来猜一猜吧!
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