列那狐的故事读后感600字【精选5篇】

读了列那狐的故事，我觉得列那是个狡猾的狐狸，它捉弄别的动物，却自己在那暗自偷笑，不过他也有倒霉的时候。记作业为大家精心整理了列那狐的故事读后感600字（优秀5篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

列那狐的故事读后感 篇1

《列那狐的故事》是我前几天刚刚看完的一本书。它是一部优美的喜剧童话。书里有诡计多端的主角――列那狐；有总被列那狐耍得团团转的大灰狼；有爱听吹捧的乌鸦吉失灵……每个角色都活灵活现。

列那狐聪明机智，左右逢源。它对于比自己强大许多的猎人、狮王、公狼、大熊，没有害怕得一味忍让，而是凭借自己的智慧与它们周旋：它捉弄了坏脾气的狮子国王；把贪婪的大灰狼狠狠地教训了一顿；还差点把大狗熊的鼻子给弄下来。我觉得最有趣的是：有一次它被猎人追杀，躲进一座城堡中，猎人翻遍了城堡也没有发现它的踪迹。猎人很纳闷，它躲哪里去了呢？我看书的时候也很奇怪，它到底躲在哪儿呢？原来列那狐把自己伪装成第十张狐皮，挂在墙上。有趣吧！

列那狐对于比自己弱小的动物，它却毫不客气，经常用花言巧语将小鸡、兔子变成了它的美味佳肴。有一次，狐狸为了吃到鸡肉，就在栅栏的不远处，双手一举，满脸真诚地说：“我以后再也不吃鸡肉了，我已经改吃素了。大家可以和平共处了！”听到这句话，公鸡、母鸡、小鸡都像解放似的奔向草坪。这时列那狐趁机扑向它们，捉住了一只又大又肥的母鸡，饱餐了一顿。

列那狐的聪明、机灵应该用在学习上，对待学习不能耍小聪明，而是要把基本功扎扎实实地练好。当我们遇到困难时，要开动脑筋，不能害怕，要用智慧去取得胜利。我们还要分清是非，知道对错，这样才能做一个聪明能干的好孩子。

列那狐，在我心中有时觉得它可爱，有时又觉得它让人讨厌。但我还是很喜欢看它的故事。

列那狐的故事读后感 篇2

最近，我读完了《列那狐的故事》这本书，书中的列那狐给我留下了深刻的印象。

文中记叙的是列那狐与叶森格伦的故事，说的是列那一次又一次地把叶森格伦给骗了。有一次，列那狐到修道院里去偷鸡，发现一条河流挡住了它的去路。它开始观察修道院的周围，发现有一个地方河流很窄，就从那儿偷走了两只母鸡，刚要回家，又口渴了，就到井边去喝水。到井边，它看见它的老婆海梅林太太在井里，就拿了一个水桶，坐到里面，降到井底，一看，哪有它的老婆，只有它自己。这时，叶森格伦朝着这边走了过来，看见它的老婆海逊德和列那在井底。不知道怎么办才好。这时，列那说话了：“舅舅，快下来救你的老婆吧！”叶森格伦听了，也坐着水桶降到井底。因为狼比狐狸重，所以叶森格伦往井底沉，列那向上升。它说：“我先走一步啦！”于是，叼着母鸡，哼着小调走了。

虽然列那很聪明，但是它也有失败的时候，就像我们的比赛，赢了不要骄傲，输了不能惭愧。读起《列那狐的故事》这本书，就能想到我们：遇到困难时，不需要紧张。害怕，而需要冷静地去解决问题。

读了《列那狐的故事》这本书，让我感到作者的想象力丰富。我下定决心，一定要好好读书，将来自己也能成为一个作家，创作出一本本有趣的童话书，让下一代的小朋友也能读到我的这本书。

《列那狐的故事》读后感 篇3

有一本经久不衰的小说，采用动物寓言故事诗的形式，以兽喻人，影射人类社会，从而揭露封建统治阶级的丑恶和腐败，这便是法国知名女作家季诺夫人的经典之作《列那孤的故事》。

《列那狐的故事》描述的是一个动物世界，书中的动物通过人格化象征中世纪社会各阶级的人物。其中狮子诺博尔是最高统治者，他愚蠢且刚愎自用是现实中国王的象征，公狼伊桑格兰和狗熊勃朗骄傲跋扈，体现了现实中贵题族廷臣的状态…。.。这些形象构成了封建上层社会，下层人民便是鸡、兔等弱小动物，而主人公机智的列那狐是市民阶级的典型。整本书叙说的便是它们之间发生的有趣的事情。

列那狐的形象极为复杂：他在与狼、熊、狮子、神父等“人”的斗争中可以看出列那是一个反封建的人物，他捉弄国王、杀害大臣、朝笑教会、无法无天，他的胜利标志着市民智慧战胜了封建暴力；另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐杀代表下层劳动人民的很多没有防卫能力的弱小动物，许多鸡、兔、鸟类全都成了列那狐的腹中之物，从这一方面看，他又成了可恶的城市上层分子了。

这本书通过列那狐的经历，形象地反应了封建社会是一个黑暗的、充满欺诈、掠夺和弱肉强食的野蛮世界。

没有读过这本书的同学们，强烈推荐你们去读读，看过的也可以再去“品一品”啊！

《列那狐的故事》读后感 篇4

记得小时候，爸爸给我讲过“狐假虎威”的成语故事，知道狐狸特别的狡猾，经常仗势欺人。读完《列那狐的故事》，我感到狐狸列那对待自己的家人非常关心爱护，但对其他动物就特别不友好，不仅经常用花言巧语蒙骗捉弄他们，甚至还把特路恩的孩子和品特的姐妹们当成食物，所以大家对他恨之入骨。

狮王召开大臣会议，向特格雷和列那都没有按时参加，但谁也没有怀疑向特格雷是故意缺席的，但列那就不一样了，大家都认为他是为躲避审判才缺席的。后来狮王陆续派了三位臣民才把列那成功召了回来。在大家的争相控拆和一致呼吁下，狮王虽然偏爱列那雄辩的口才，仍然决定将列那送上绞刑架。临死之际，列那又想出一个鬼主意帮自己逃脱，他说在父亲死前留下了一笔宝藏，狮王听了之后很想得到宝藏，于是让列那献出宝藏以抵偿罪过，并派心腹兰姆和倍令带上列那一起去取宝藏。到了马贝渡，列那不仅把兰姆当成了早餐，还把兰姆的头装在布袋里，让倍令当成宝物带给了狮王。狮王很生气，决定带领部队攻打马贝渡，列那趁着夜色，率领孩子们把睡得横七竖八的兵将的手脚都捆绑到树上，狮王更加地愤怒。最后列那凭借自己夸张和虚伪的推理逻辑，又一次说服和打动了狮王，幸免于难。

读完这本故事书，我的心情特别的复杂和矛盾，对狐狸列那又佩服又气愤。佩服的是他机智、勇敢，在危险面前总会表现的很镇定，而且也能一次又一次的转危为安；气愤的是他贪婪、自私、狡猾，缺乏诚信，经常口是心非，嘴上一套，背后一套。同时，我也深刻地感受到，同学之间团结友爱、互相帮助是多么的重要啊！

列那狐的故事读后感 篇5

三年级的时候，《列那狐的故事》我一点也读不懂。现在，我上四年级了，当再次拿起这本书的时候，我才感觉到它是多么有趣。

这本书是法国作家M。H。吉罗夫人写的。它是由很多个独立的故事组成的。故事主要描写了狐狸列那和动物们之间的斗争，故事非常精彩。

我很喜欢列那狐。他的皮毛非常漂亮，放射着光泽。他很爱自己的家人，很有责任感。当家人饥饿的时候，他冒着生命危险为家人寻找食物。

我也很讨厌列那狐。他爱捉弄别人，例如：雄狼叶森格仑闻到了列那家烤鱼片儿的香味儿，很想吃，列那欺骗他说只有修士才能吃，就把他的头发剃光，浇上热水，痛得他死去活来。后来，列那把他的脚缚在打钟的绳子上，结果被提到了空中，还被猎人发现了，最终也没有吃到香喷喷的烤鱼片儿。

在我们班，也有同学像列那一样爱捉弄别人。一次，一个同学带了一瓶可口可乐，另一个同学趁他不注意的时候使劲晃了晃，他打开瓶盖，饮料瞬间暴发了出来，最后只剩了一点。

我想告诉他们：不要再搞恶作剧了，同学之间应该真诚、团结友爱，这样才能换来别人的尊重和信任。

我也很佩服列那。列那遇到困难的时候，不急不躁、沉着、冷静，想办法克服困难。比起他，这方面我差远了，看来我真的要向他学习了。

这本书不但好看，还让我懂了很多道理，非常值得我们阅读。