初一作文600字：这就是我【精选5篇】

我是一个活泼开朗的小女孩儿，长得还不错，一双大大的眼睛，一个高高的鼻梁，一张红红的小嘴，再加上一头黑发。这就是我。以下是人见人爱的小编分享的初一作文600字：这就是我【精彩5篇】，希望可以启发、帮助到大家。

这就是我作文 篇1

老师好。我叫彤彤，今年十一岁，刚刚从油田一小毕业，来到油田一中。我非常高兴能在七班学习，认识新同学，认识新老师。我为成为七班的一员感到自豪。

先介绍一下我的外貌吧。我有着微胖的体形，如果在唐朝的话，一定是个大美人。大大的眼睛，白白的皮肤，乌黑的头发，红红的小嘴。你看，全都是美人坯子的特点吧。

我有许多的特点，例如：活泼的性格，对学习的执着，一双发现美的眼睛，上课积极回答问题不胆怯等。介绍一下，我那不耻下问的特点吧。在学校，上课没听懂，作业不会做可以常事。但有的同学出现了这种情况而不敢询问，最总导致学习成绩一落千丈。一开始，我也出现了同样的情况，但我没有不敢开口，而是丢开不好意思，大胆的去询问那些从前不如我的同学，没想到，这样不但没有遭到同学的嘲笑，反而收获了学习方法和同学的友谊，真是“三人行，必有我师”呀。

我常常将课堂知识带入生活中。寒暑假爸爸妈妈经常带我出去旅游，夏天，我们来到荷塘，看到盛开的荷花，我会不由得想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句。还会想到荷花那出淤泥而不染的高尚品质，每每心中都会肃然起敬。

我还有两个爱好：弹钢琴和吹葫芦丝。我很喜欢这两种乐器。钢琴，时而气势磅礴，时而清脆悦耳；葫芦丝总是哀怨婉转，就如绕梁之音。目前，钢琴考过了五级，葫芦丝过了十级。我每天都要练习一小时钢琴。有的同学会觉得很无聊，而我很享受这个过程，钢琴就像我的好朋友，陪伴我成长，又像一位良师，教会我学习的态度。

这就是我，一个性格开朗的女孩。您记住我了吗？

这就是我优秀作文 篇2

如果一个古人能穿越时空，那这个世界给他的第一感受应该就是快了。你看，朝发夕至的长途高铁，天南地北的隔日达，俨然这已经不是从前的“车马很慢，书信很远”。“快”已成了这个社会的标签，路边四季轮回的花草再美也无暇观赏，窗外一隅也更无人在意了……脚步匆匆也许成了大家的共识。可我，匆匆的人海中，逆流而静，选择了“慢”。

幼时的我，对雨情有独钟。放学若下雨，便悄悄给自己来一次雨中漫步。细密的春雨淋在脸上，那种湿湿的滋润莫名地让我畅快；空气中带着春草的气息，泥土的芳香悄悄地围绕在周围。

春风吹啊吹，带着春雨飘落在院里的那丛草间，也把我的心吹到了这摇曳的小草上。我痴痴地地望着它们，一滴滴雨落在嫩绿的叶上，顺风而下，摇摇欲坠。又来一绺风吹过，绿叶颤颤悠悠，许久，几滴雨珠才缓缓坠下，落在泥间，发出“滴答滴答”，脆耳动听。那雨滴，一定是在讲述它落下来看到的故事……

慢是一种享受，不只是在春雨飘落，还在书海中徜徉。四月樱花盛开，院中总会铺满淡粉的花瓣，行人来往，花径自然形成。闲暇之时，我便会捧起一本书，冲下楼去，坐在秋千上，任花瓣飘在身上，耳边再喧嚣，也会秒沉浸于书海，享受这悠然自得的节奏。在书中，随简爱一起追求未来，随孙悟空一同求取真经，随格列佛一起漂流探险……也许，当我回归现实时，早已过了大半天，但似乎在书中，时间会驻足。

这个时代步伐在不停的加速，“慢节奏”也许格格不入，但生命中，不应该只有一种旅程。让快一点的再快一点，也应该让慢一点的再慢点。演奏自己的节奏，才能上演自己更喜爱的未来。愿你我在未来成长路上，不随波逐流，成为最独特的自己！

这就是我500字作文 篇3

我有着檀木一样的黑发，一双炯炯有神的大眼睛像黑宝石一样。睫毛长长的，鼻梁高高的，再加上一张能说会道的小嘴，那就是活泼可爱的我。

我有一个优点，就是爱看书。有一次，放学铃响了，同学们陆续走出教室，我紧跟队伍的后面，手里拿着一本还没有看完的书。我正看的津津有味的时候，突然，杨老师拍了我一下，说道：“队伍都走了！”唉！我连同学们什么时候走的都不知道，当我回过神来，我们的队伍已经下楼啦！我边下楼边看书去追赶，看的正出神入化的时候，忽然听到一声响，两眼冒金星，这时感觉到额头一阵痛，原来是自己撞到墙上啦！我急忙合上书本，向校外走去，这时校外空无一人，只剩妈妈一个人在那里着急的等着我，妈妈还埋怨我说我出来这么慢，当妈妈看到我的额头时，问我是怎么弄的，我把整件事情告诉了妈妈，妈妈说热爱看书是好事，但是以后不能再边走路边看书啦。那样不安全。

我有一个缺点，就是丢三落四。每次用完钢笔，往桌上一放就跑去玩了，回来写卷子时，就找不到了。有时经常周六周天的时候，就会把卷子和校服等东西忘在学校。有一次周六放假，我回到家后就开心的去玩了，也没检查学习用品是否带齐，第二天，开始写作业时，才发现语文练习册落在学校啦！妈妈说我做事总是虎头蛇尾，丢三落四的，长大后肯定会吃亏的，所以从现在开始，我要认真做事，一定改掉这个坏习惯。

这就是我☆☆，一个性格开朗、活泼、爱看书、爱学习的小男孩，我既有缺点也有优点，你们愿意和我做朋友吗？

这就是我作文 篇4

我叫冯泽祺，今年10岁了，是一个活泼开朗的小男孩。我的脸蛋圆圆的，一双眼睛小而有神，高高的鼻梁下有张微微上翘的小嘴，笑起来有两个可爱的小酒窝。我的个子不高，是个人见人爱的小胖子。

每个人都有优点和缺点，我也不例外，我最大的缺点就是粗心。

记得有一次，严老师发了一张数学周练卷，作为回家作业。拿到卷子，我大致看了一下，心想：这么简单的题目，我在学校里就可以做完了。于是，我动笔快速地做了起来，早就把妈妈叮嘱我的仔细”两个字抛到九霄云外去了。不一会儿，我就轻松地完成了周练卷。放学回家后，我兴高采烈地对妈妈说：妈妈，今天的数学作业我在学校里就完成了，你帮我检查一下吧！”好啊！”话音刚落，妈妈就面带微笑地走到我身边，拿起了卷子，开始逐题检查。只见妈妈一边看一边摇头，不一会儿就眉头紧皱，我的心一下子提到了嗓子眼。检查完，妈妈指着试卷语重心长地对我说：祺祺，一共错了三题，全都是粗心造成的。你看，第一题递等式计算，答案是201，你却写成了261。第二题求面积，应该是平方米，你却写成了米。第三题应用题，单位没有写。这些题你都会做，却没有做对，你觉得应该吗？”听完妈妈的话，我羞愧地低下了头，低声说：不应该。”那你找到自身的问题了吗？”妈妈问。我做题的时候粗心，做完题又没有养成自查的习惯，这样正确率就低了。”我轻声回答。妈妈相信你能克服粗心的毛病。”听了妈妈鼓励的话语，我暗暗下了决心，以后不论做什么事都要细心，争取克服粗心的毛病。

这就是我一个粗心但又渴望进步的小男孩。

这就是我600字作文 篇5

两道浅浅的眉毛下一双乌黑的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，皮肤不算太黑，个子较高——这就是我。

在学校里我很老实，上课从来没有举手回答过问题，下课去一趟厕所就回教室里坐着，生怕上课迟到。同学和老师都说我太老实了，才不呢，我只是胆小。

有一次，上课前我没有及时去厕所，上课后我也只能忍着，还有十分钟就下课了。我想再忍忍，我的肚子越来越痛，但也没有勇气向

老师说，我的椅子像钉了钉子一样使我坐立不安。“叮铃铃……”总算下课了，我恨不得冲出教室。可是，老师因为有事，要提前布置作业，我好不容易记完作业，老师说下课了。我想终于可以去厕所了，但我连路都走不好了。好难为情，唉！都是胆小惹的祸。

但一旦离开老师，离开父母，我就变成了一个十足的“顽皮鬼”。一次在外婆家，我发现小狗趴在桌下酣睡，我就翻箱倒柜，找出一根小棍，拿着小棍子去捅小狗的鼻子，它痛醒了，一个箭步冲出去，离我远远的。这“恶作剧”害得它好长时间都不敢接近我，而我也深感自责，反思自己不该这么对它。

我的创造力和想象力也是惊人的。我的柜子上放的一排小手工，全是我用橡皮泥捏成的，有兔子先生、小熊花束、小草莓、小房子等，这些东西给我卧室增添了几分色彩。课余时间，我还会用布头给我的手工小人儿做衣服，把她们打扮成贵族、时尚的小姑娘、顽皮的小孩儿等。妈妈看到了，感到十分吃惊，还说我可以去摆摊捏泥人了呢！

这就是我，一个老实、胆小、顽皮又创造力强的女生，你愿意和这样的我玩儿吗？