爱的教育读后感600字【精选4篇】

文/刘阳

当品读完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?这次记作业为您整理了爱的教育读后感600字【精选4篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

爱的教育读后感600字 篇1

一开始,我为了应付作业,极不情愿的翻开了《爱的教育》。书中似乎有一种看不见的力量,拉扯着我,让我拿起了就不想放下。真的是一开始是它来找我,到后来就是我来找它了。

这本书以日记的形式描述着人类最伟大的感情——爱!书中处处散发着爱的气息,有同学之间的友爱,有亲子之间的母爱父爱,也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致,一些发生在我们日常生活中的小事,在作者的笔下,添上了爱的翅膀,让人感动,让人深思。

书中不同背景的孩子演绎着不同的故事。强壮的卡罗纳诚实可靠,伸张正义;品学兼优的德罗西助人为乐;炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人;老师为了学生日夜操劳、无私奉献……

书中父母的信教导我们怎样做人,怎样做一个合格的人。父母的信中说的虽然都是一些极其平常的小事,却常常让我深思……

精彩的每月故事,催人泪下。其中费罗伦萨的小抄写员为了家人,几个月没有睡好觉,半夜起来帮爸爸抄写纸条,导致白天无精打采,受尽了委屈和责骂,忍声吐气,默默的奉献着;还有那伦巴第的小哨兵为了祖国,不畏艰险,在勘查时,壮烈牺牲……

读完整本书后,仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样,我的心接受了一次深刻的“爱”的洗礼。我如梦初醒,原来爱一直伴我左右。因为爱无形无影,看不见,摸不着,所以那些来自平凡的爱,在我们的内心深处,是那么的理所当然。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。我要让所有人的心里都燃起爱的烈焰,让爱在每个人的心里传递,塑造一个充满爱的美好家园!

爱的教育读后感 篇2

《爱的教育》是意大利小男孩安利柯的日记,他记录了自己一年的生活。都是生活中很平凡的小事,就是在这平凡的小事中融入了种种人世间伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。

其中触动我心灵的是《绝不允许再犯》这篇文章,它主要讲了:当安利柯弟弟的老师来家访的时候,他对母亲说了非常失礼的话。因此父亲对他很失望,父亲用数年前安利柯病倒时母亲担心的场景,告诉安利柯母亲对他深切的爱。父亲告诉他:“人生最苦的事就是失去母亲,不要等母亲走后,你再去疼爱她,那是一件非常懊恼的事情。对于母亲不能说无理的话,你对你的母亲如果不孝,我宁愿没有你满分作文网。”

读了这篇故事我体会到了:母亲的爱是世界上最伟大的,她怀胎十月把我们带到人间,又含辛茹苦地将我们养大,无论何时我都不该说出不敬的话语。

安利柯是我的一面镜子,这面镜子照出了许多我对母亲不孝的行为。每当看到妈妈做得饭不合我的胃口时,我都会嘟起嘴不肯吃饭;每当妈妈催促我写作业的时候,我会不耐烦地说:“知道了,真麻烦……”

读着这个故事,想着自己的种种不孝行为,心里暗暗下定决心,“绝不允许再犯。”看着患重感冒的妈妈,我赶紧去倒了一杯热水,拿起体温计为妈妈测体温,催促妈妈吃药,看着眼前生病的妈妈,我心里有一种说不出的悲伤。从现在开始,我要把妈妈当成一个宝去疼她,爱她。

爱的教育读后感600字 篇3

我国教育家陶行知曾说过:“没有爱的教育将会使教学枯燥,像山泉枯竭一样。”读完《爱的教育》,我觉得整个人都焕然一新了,灵魂已完全洗净。

本书是一部日记体儿童小说,从一个叫恩利科的四年级小学生视角,写他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡的、细微的事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、同伴之谊,展示人性的真善美,讴歌了热爱祖国,贡献社会的优良品质。读者读完每则日记,激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。不妨说作者用“爱”的钥匙打开了人们的心扉,或许正是这个缘由,这部作品的名字在意大利语中就叫“心”!

恩利科有一群机智勇敢的好伙伴:有的家里十分贫苦,但靠自己的努力换来了家庭的幸福、美满;有的成绩年年第一;有的力大又正直;有的喜爱做交易……他们学校经常参加各个级别的颁奖仪式,参观各个展览,使孩子受到爱的教育。文中每月都有一则故事,内容主要围绕爱国、孝顺、勤劳、诚实等主题。恩利科还有一位可亲可敬、教学有方的老师。

《爱的教育》里有人世间的各种喜怒哀惧,如开学第一天我十分开心;我与好友科咧帝吵架时的愤怒;可敬的老师病危时我们的悲哀;坏小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮时的恐惧……

还有《爱的教育》里知识丰富,既有课本上的知识也有课外的知识,如教你如何辨别“催”与“摧”;“布拉沃”和“埃维沃“是意大利语,表示“好哇”和“好极了”的意思。

我爱《爱的教育》,爱里面扣人心弦的情节,爱通俗易懂的文字,更爱恩利科父母对她的教育方式——写信……

名著爱的教育读后感600字 篇4

这个寒假,我读了《爱的教育》这本书,《爱的教育》是著名意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说,每个故事都像小星星一样照耀着我的心灵,在字里行间,融入了人世间各种各样的爱,同时,我也被一个个可爱又机灵的同学的行为所打动,让我懂得一些道理。

我最感动的是《少年爱国者》,一个被卖到戏班子的少年受尽苛虐后找机会逃了出来,他在意大利领事的帮助下,乘上了返乡的船,并坐在了船上的二等舱中。船上的人们了解了他的身世后十分同情他,有三个外国人和一些阔太太给了少年一些钱。正当他为这些钱而感到高兴时,他听到那三个外国人正在讲他的祖国意大利的坏话。于是少年愤怒的将钱扔向了他们,并对他们喊道:“我不要讲意大利坏话的人的东西!”读完这个故事,我不禁被小男孩的爱国之情感动了,他为了国家,把金币扔给了他们,这种爱国之情难道不值得我们学习吗? 我印象最深的是《勇敢的洛贝谛》,一个二年级的小学生洛贝蒂,早上上学时,看见一个低年级的小学生离开母亲后,在街上奔跑时摔倒。这时,一辆马车冲他驶过来,洛贝蒂勇敢地跳过去,把那个小孩拖到一边。小孩得救了,洛贝蒂却被马车把脚骨压碎了。他自己才二年级,还是个孩子,却毫不顾虑自己的安危,多么勇敢的洛贝蒂!想想自己,不要说是救人,就是平时摔破点皮也会哭,和洛贝蒂比起来,真是太难为情了。

这使我想起了校园里的一件事。星期五第二节上课时,一个大学生急着站排,把一个一年级的小学生撞倒在地,大学生却跑了,小学生已经起不来了,这时一个四年级的学生跑来,问了他的班级,就背起他进了教学楼。难道我们不像那个四年级学生学习吗?他的品质多么好呀!

所以我们要以他们为榜样,做一个爱祖国爱人民的好少年!

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