时间飞快,一个星期已经结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,这时候,最关键的周记怎么能落下!千万不能认为周记随便应付就可以,这次记作业为您整理了日常周记(优秀8篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
在周六的上午,阳光灿烂,我在大街上若无其事的踱着步子,无聊地东张西望,却怎样都发现不了令人眼前一亮的东西。百般聊赖之际,眼的余光发现了一个乞丐模样的老人,他衣衫褴偻,脚蹬一双退色的黑布鞋,头上包着一条脏兮兮的毛巾。可他手里握的是什么呢?定睛一看,才看出是用几块竹子制成地竹板,我不免疑惑,这有什么用呢?老人慢慢地走到一家很阔气的商店门前,咳嗽了两声,随即拿着竹板打了起来,边唱边和,乞求店主给些钱。可老板气冲冲地从店里走了出来,大声吼道:“去去去,别妨碍我做生意!”老人叹息着走到另一家门前,却照样被轰得老远。这时我的心里看地酸酸的,不免纠结起来:我的钱到底给不给他,他没钱怎么生活呢?但我最终为了一己私欲,愧疚地走开了。
走了没多远,却听见背后响起一个小女孩稚嫩的声音:“爷爷,这给你!。”声音很小,小的几乎听不见。我转过身,只见一个四五岁的小女孩手里紧紧攥着一张皱巴巴的一元钱塞进了老人手中,没说一句话便跑开了。我注意到小女孩走后老人眼里噙着泪水。看到这一幕温暖人心的场面,我感受到人间大爱不一定必须要多么惊天动地,就像那微不足道的一元钱,对于我们来说是那么的不起眼,可它凝聚了一个孩子多少纯真的爱啊!而我不比这个孩子懂得更多吗?但我终究还是把自己的利益放在了第一位。那些老板钱不是更多吗,难道连那微不足道的几元钱都拿不出?我实在看不懂世界,摸不透人心。
人都在慢慢长大,智慧也在逐渐增加,但增长的只有这些吗?把你的私欲化为奉献。“人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”
今天,老师发了一个链接,我看后明白了一个道理:教养这种东西,人家都以为是出自名门才能拥有的,其实这是一种普通常识,只要稍一注意,就可以做到,和你的出身高低贫贱并没有关系。
没有教养的人,是懒惰的人,不思进取的人,无可救药。而有教养的人,与此类人的举动截然相反。教养,是在日常生活中,潜移默化,慢慢形成的。
通过一件事情,可以真实地反映出想成为一个有教养的人并不是件困难的事情。在一列火车上,一位持一等座车票的父亲,陪着两孩子坐在车厢相接处玩耍,列车员走上前去,问他为什么不去座位上坐,这位父亲含蓄地回答道:“孩子顽皮,怕影响到其他乘客”。就这样一个简单的动作,在孩子的眼里,心里就会深深地留下记忆,成人后的他们在公共场所一定会考虑别人的感受的。
我相信,你们听过这个故事后,已经明白,什么叫做教养了吧。是的,父母是孩子最好的老师,有些父母别再为自己的孩子顽皮、没礼貌找借口了。
教养,不是金钱可以买来的,亦不是用外表形象来证实的,它是人内心的表现,是人高尚品格的聚集。
那种“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,的说法不攻自破。父母有钱孩子不一定还会有钱,穷人的孩子不一定会还受穷。一个人的教养将会决定他一生的命运!
时间过的真快,转眼间。
在不知不觉中,这个快乐的暑假已经离我而去。而即将迎来的是一个特殊的日子——开学的第一天。清晨,太阳公公渐渐露出了脑袋,温暖的阳光普照大地。在睡梦中的我听到妈妈轻柔的声音,起床了,赶紧起床了,今天可是开学的第一天,不能迟到哦。我费力的坐了起来,揉了揉眼睛,呆呆的坐着。头发乱糟糟的,蓬乱的头发就像个鸡窝一样,看来还是没有睡醒。我急急忙忙爬起来,穿好衣服,洗漱完毕后,吃完早餐,兴致勃勃的背上书包向学校方向走去,我非常的高兴。鸟儿停在树梢,叽叽喳喳地唱着悦耳动听歌。我也情不自禁的哼着歌。来到学校,我迎着清爽的晨风,我走进陌生的校园,看到一个个陌生的面孔,不禁紧张起来,但心中却是无比的激动。我四处打量这个学校,校园的操场不是很大,但很干净,也有许多的花花草草,这些花草衬托着校园,很是精美。
我来到教室,看见许多我不认识的同学,这里陌生的环境和老师,让我感到不安。我随便找了个位置坐了下来,环顾四周,教室非常干净,桌椅摆放的很整齐。我回过头,他们都在朝我微笑,我也向他们微笑,顿时感到一丝温暖。老师也给我们发了新课本,我翻开新的课本,不禁感叹到:这又是一个漫长的学期。
今天我和小区朋友玩一个游戏,这个游戏叫抢凳子。
首先分成两组男生一组女生一组。选完我就开始简单地讲一下游戏规则。然后宣布游戏开始,我的话音刚落,有些没玩的马上为自己支持的组呐喊“加油!加油!”
参与者全都走到凳子附近,脸崩得紧紧地,双耳都竖起来,当姐姐手机的音乐响起时,观众马上安静下来,屏息凝视盯着场上的每一个人。突然姐姐把音乐停,参赛者全往凳子上挤,小海呆一下,就这一下就被挤出凳子让其它的参赛者获得胜利,刚才还紧张的气氛就在这一刻变成欢呼声,在看的观也一起欢呼:“太好!”场上留下来的参赛者们也松一口气。
那首歌英语歌再次响起,大家又开始进入紧张的氛围。音乐一停大家纷纷坐下,就在这时,乐乐和小张同时坐在同一张凳子上,他们两个互相推挤谁也不让谁,姐姐左看右看,姐姐说声乐乐淘汰。小张裂开嘴笑。又要开始一个激烈的回合。这次我们的小艺被淘汰,虽然她体型大,可是在音停时,大家像洪水似的往凳子堆里挤小艺慢一点被两个同学挤在地上。台上仍然留下的参赛者舒口气。接下来的两个参者被淘汰出局。
随着比赛的进行围观的人也越来越多。
最惊心动魄的时刻到来,场上剩下小简和小灵,他们将进入总决赛。现场回到原样,大家的心情非常紧张在还没开始时,就连小孩子都在欢呼“加油!”“加油!”。音乐响起,场上马上安静下来,两位参赛者脸崩得紧紧的,双眼一直盯着那个凳子,准备找准时机坐下凳子,不过很可惜小简过早地坐下被淘汰出局,小灵开心极。
这场激烈的游戏就在这一刻落下帷幕。
晚上,我们一边悠闲地看电视,一边津津有味地吃晚饭。爷爷送来的饺子可真是美味无比,成了我的主攻对象。我狼吞虎咽地吃呀吃呀,不一会盘子里就是没剩下几个了。妈妈轻轻地拍拍我的手:“顺顺,你知道爸爸也很喜欢吃饺子,给爸爸吃几个,光顾自己了。”我的脸唰一下子红了,不好意思地给爸爸夹了两个饺子。爸爸笑眯眯地接受了,他夹起一个放到嘴里:“啊,爷爷的手艺真是太棒了。”边说便摇头晃脑,细细地品味着。
忽然,电视上一则新闻吸引了我们,东欧一个叫伊万的六岁小男孩身上有天然(记作业★)磁力,往他身上扔硬币就能吸住。有一个人拿了一个锅盖,胖胖的小男孩也牢牢地吸在肚皮上了。我们正在赞叹,突然爸爸大喊一声:“快看,中国35岁男子也有此特异功能。”只见爸爸不知啥时候脱掉上衣,撅着肚皮,把一根不锈钢筷子粘在肚皮上。妈妈逗我开心,说:“快拿硬币往他身上扔。”爸爸急忙摆手:“我可受不了,磁力还弱着呢。”妈妈笑着说:“拿锅盖来!”爸爸一边努力不让筷子掉下来,一边说:“哎呀,锅盖太脏了!”我和妈妈都大笑起来。
我低头又去吃饺子,谁知道饺子早就被我消灭了。爸爸变戏法似的从自己的碗里夹出一个饺子,说:“爸爸理解你,早就给你准备好了。”我一口吞掉饺子,妈妈敲着我的头:‘馋猫本性呀!”
又一个学期来到了,一切都是崭新的。新书包,新文具,而我也有一些新打算。
首先,不能太胆小,要勇于实践与尝试。而且上课时要积极举手发言,不要老是呆呆地坐在那里,不然教师会以为你没有听懂或思想开小差。以前我总是发誓一定要做到,可总是不敢发言。每次手刚要举起来时,就又像没知觉一样的又缩了回去。这学期,我一定要积极举手发言,学会“听课”。
然后,自己有什么观点要勇于和教师讨论,有什么不懂的也要大胆地去问教师。以前有一次,有一个重点总是把握不住,又怕教师责怪上课没有认真听讲,就一直闷在心里。等到考试的前一天晚上,又拼命地看辅导材料,搞到10点才睡觉,你说我这是何苦呢?
最后,要改掉粗心的毛病。这个“恶魔”害得我吃了不少苦头。有一次很简单的数学单元考试,别的同学都考了97·98分。我以为我能考100分的,(因为我平时的成绩还不错嘻嘻……)可是一看试卷,我差点惊讶地喊了出来,才考了93!于是,我开始了自我检讨。原来,我不是把9记成6,就是把3记成8。我看了之后哭笑不得。
在这学期里,我一定做好以上要求,做我自己的“三好少年”——不胆小,不粗心,勇于和教师交流问题并善于表达以及上课积极举手发言,让我们一起努力吧!
欣赏是人生中一样十分重要的东西,每个人都会欣赏与被欣赏。
我认为欣赏就是当别人付出努力,经过奋斗以后,你对他的结果予以表扬和鼓励。被欣赏则刚刚相反。
我十分欣赏睡,因为水滴石穿,所以我十分欣赏水,我欣赏水的那一份坚强,我欣赏水那种刚毅的性格,我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水,只是柔软的,一滴水更是弱小,二十头则坚硬无比、无坚不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石头穿透,让人无不佩服。
还有一句印度泰戈尔的名言:是卵石臻于完美,并非锤子的打击,而是水的且歌且舞。说明水的柔软,只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石,才可能像卵石一般“软”,一般滑。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。
我弟弟最近在学骑自行车,他是十分坚强的,这一点我很欣赏。他总是坚持不懈,倒有起来,倒有起来,摔五六次,每一次都是被自行车压一下。而他却每一次都起来。
我们总是说写作文没什么好写,其实生活中有很多东西都可以写,只要我们学会欣赏。
夜幕已经降临,金黄的灯光摇曳不定,把饭菜的雾气变得更加虚无缥缈。餐桌上,哥哥用筷子时而兴奋敲打碗边,时而又拍手欢呼,时而狼吞虎咽,时而又与我争抢饭菜,一副饿死鬼投胎的样子,而且口中还振振有词:辛苦了一天,就让我把这洒满汗水的劳动成品进入我的肚子吧!听了这话,我不禁回想起白天欢快的一幕。
山坡上那挥舞着锄头,弓着腰的背影是谁?那是妈妈。那蹲在地上,小手撇去泥土,累的呼哧呼哧的人是谁?那是妹妹。那弯腰细细寻找,时不时惊喜的尖叫:我找到了!的孩子是谁?嘻嘻,那是我。那安闲的坐在地上,叼着狗尾草的人又是谁?不用猜了,那是我那可恶的哥哥。那我们又在干什么?你也不用猜了,那是我们一家子再挖野菜呢!
野菜,俗称地菜,小小的,嫩嫩的,不过我的手掌般大小,锯齿状的叶片紧挨着地面,喜欢与一些野草簇在一起,不仔细寻找,还真不容易找到。妈妈一边拿着野菜的样本,一边为我们讲解。我仔细端详着叶子,发现挖起的野菜渐渐蜷缩,朝下伸展,掂在手上,如一朵绿色的小球,别有一番趣味。思考间,妈妈的手中早已有了一大把野菜了。
只见妈妈先用铲子轻轻泛起一层泥土,手中的柄一伸一收一扭,泛起的泥土便乖乖地堆在一旁了。这时,根根如玉般的根丝便呈在眼前,只要用剪刀轻轻一剪,一颗新鲜的野菜便已放在篮子中了。我可没这么麻烦,先把地菜轻轻掀起一个角,在离一公分的地方用剪刀尖松松土后,便只要轻轻一提一拽,一棵还带着丝的野菜,便握在手中了。
夕阳西下,街道旁,灯已经亮起,灯光把我们的影子拉的很长,我们提着篮子,一摇一晃地走向家中。
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