读书的即兴演讲稿精选4篇

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会一步步向前发展，演讲稿使用的情况越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编精心为大家整理的读书的即兴演讲稿优秀4篇，希望可以启发、帮助到大家。

友情即兴演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

友谊，对于原来的我完全是一个空白的概念，因为我被它伤害过，为它迷茫、不知所措过，为它伤心哭泣过。我曾经无处次拜访询问过它，问它到底是有什么意义，什么才是真正的你，可是每次都被它拒之门外，每一次都失望而归

直到那天，我在梦中梦见了那个叫友谊的天使，我看不清它的模样，只知道它很纯真、善良，它告诉我，友谊的真谛在于自己，只要打开心中的那扇窗，就会晴空万里，你会发现外面是那么美好

哦，我懂了！原来的我认为作为朋友就要每天在一起，时时刻刻不分开，朋友说什么就是什么，朋友的什么东西都是好的，朋友在背后说谁的坏话无论是你看见或没看见都会与他附和，违心地说着是啊是啊，她所以每当想到天下没有不散的宴席这句话时，想到分别心中就会有痛的感觉，每当说朋友的不好或是给他提意见时就会觉得对不起他，每当面对我曾因为朋友而说了违心话的那个人心中就会感觉到不安。

现在我知道了，朋友之间只要用正常的心态面对，这样无论相隔多远，友谊都不会因距离的遥远而褪色，在朋友走入误区时，我们要让他觉醒，不重蹈覆辙，在朋友说别人的坏话时，要用朋友能接受的方法告诉他这样做不对。友谊就是这样，彼此之间在交流中不断进步，用真心去面对每一个人，不存在嫉妒、炫耀和蔑视，只有纯真、关爱和微笑。那个天使又出现了，我看清了它的模样，它就是另一个我，我打开了心中的那扇窗。天啊，朋友其实也是另一个自己，我们可以从朋友身上反省自己。

什么样的友谊天长地久？什么样的朋友永世不忘，让你觉得值得为他付出一切，就是像那个天使一样的朋友，就是另一个自己，而另一个自己必须具备以上的条件。

我懂得了友谊，他其实并不空白，只是很透明，很纯真，纯洁的让你觉得是那样空白，其实他比任何东西都充实，只是你从不曾发觉。

即兴演讲稿 篇2

各位家长、亲爱的同学们：

大家好！

仲夏阳光争明媚，实验小学放异彩。以推动幼儿教育事业发展为宗旨“六一”国际儿童节到来了，我向在座的小朋友致以亲切的节日问候！感谢各位家长能在万忙之中，抽出宝贵的时间来参加这次的活动，这是他们在实验小学度过的第一个自己的节日！

欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌。

通过这次活动，我们真诚地希望大家可以共同托起明天的太阳。立足于提高幼儿的综合素质，创造出更多、更生动活泼的有效教育形式，推动他们学习、实践、健康成长。最后，祝小朋友们节日快乐，身体健康！祝各位家长工作顺心，万事如意！

即兴演讲稿 篇3

大家好！

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们送走了紧张而又漫长的一学期，迎来了严热的暑假。

放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开那惺忪的眼睛，啊！睡懒觉的感觉真好啊！我一边打着哈欠一边不紧不慢的穿衣服。再也不用担心妈妈的催促；再也不用担心上学迟到。每天早上都可以细细品尝那香甜可口的早餐。

放假的感觉真好。每天都可以玩电脑、看电视了，再也不怕老师布置的作业还没有完成。暑假里，我可以扔掉那每天压的我喘不过气来的作业，拿起那些上学时不允许看的漫画、小说。

放假的感觉真好！

快乐的时间总是短暂。妈妈对于我明年升六年级非常重视，因为去年我的英语成绩不太理想，所以今年升六年级妈妈一定要我把英语成绩升上去。

妈妈不知从哪借来一本六年级上册英语书，要求我每四天背一课，每天背好才能玩电脑。她还翻出了一本我写了好长时间都没有写完的字帖，要求我一天写一面，一个暑假写完。妈妈还帮我报了绘画培训班，虽然很有趣但从家到中央广场上课，不仅路途遥远，还要每天不到九点就去上课。有点上学的感觉。

不知不觉，我居然怀念上学的日子。平时在学校虽然多了点规定、多了些作业，但和同学们一起度过的日子却都很愉快。好怀念啊。

我的暑假生活丰富多彩，有苦有乐，收获很多。其中一个感觉每年都有：一开学我就盼放假，可一放假我又想上学。

谢谢大家！

即兴演讲稿 篇4

尊敬的xx：

大家好

x年的班主任工作让我深深认识到作为一名小学班主任的艰辛，更体会到从没有过的幸福。在这个“累并快乐着”的过程中，我意识到，老师特别是班主任老师必须带着爱，带着激情工作，但更应该带着理智，带着创新去工作。

苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护童。”师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。只有爱，才能赢得爱。你爱学生，学生也会爱你，你才能从工作上获得更多的乐趣。今年的九月一日，我又一次站在操场上迎接一个新一年级的学生们。看着一个一个新鲜的面孔，想到这群秩嫩的孩子们也将一点点长大、懂事，我心里一股激情在涌动。

这批孩子有着共同的特点，由于年龄小，自控力差，纪律涣散，我对这样的问题早有思想准备，毕竟已有一些经验了。第一天，一个小家伙的问题就彰显出来。他叫，是个白白净净的男孩，有些文弱的样子，象个小书生。一大堆的问题弄的我有些头晕，然而也就从这一刻起他成了我最喜欢的学生之一。

我喜爱他的秩嫩，脱下来的外套放学时穿不上，有一天居然把衣服倒着穿了起来，搞的我哭笑不得，开始教他穿衣服，摆着一堆书本不知道往书包里放，要不就找不到书本放到哪里。

我喜欢他的单纯，开学的第一天中午吃饭的时候，他突然告诉我“老师我想到一个最好吃的东西——火腿肠”，我看他实在是吃不进去午餐，就去给他买了面包、火腿肠，让他在办公室吃了，看着他吃的津津有味的样子，真是可爱极了。

我喜欢他的顽皮，每当下课同学们都排着队去操场，他就象放飞的小鸟，跑到操场上转着，嬉戏着，尽管经常有值周的老师找我告状，今天你们班的又跑闹了，但是我知道他以前没上过幼儿园，跟小朋友接触的少，没有集体生活的习惯。

我最喜欢他的积极。他是一个非常爱发言的孩子，每当老师提出问题他都要试一试，把手举的高高的，但时有时他的积极也会过了头。忘乎所以的站起来，受到我的“警告”才能坐下。我发给他“发言标兵”的标牌，给他以鼓励。

我最喜欢他的真诚，因为他总是能主动承认自己的错误，在第一时间内告诉我他作业没完成，我最喜欢他的可爱，因为无论我怎么批评他，他面对我永远是满脸笑容，然后天真的跟我说我现在就写不就行吗。

我喜欢他的专注，中午我给学生们播放故事的时候，他会目不转睛地盯着录音机，虽然没有画面，但他就象是在看故事样。虽然他不是班级中学习最棒的那个，但他却是最可爱的那个；虽然他不是班级中最听话的那个，但他却是最敢主动承认错误的那个；虽然他不是长得最漂亮的，但却是永远以笑迎人的。这就是我最喜欢的那个学生。也是他让我开始明白，其实少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。每个学生都是一个新的世界，都有丰富而脆弱的心灵，都有哪怕是稍纵即逝的闪光点，有时，教师一个鼓励的眼神，一句赞美的言语，一个会意的微笑，一次耐心的辅导，比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”。以前这句话在我眼里只是一句口号，如今却成了我的座右铭。我终于明白满树的花朵只源于春天的一粒种子。