猜猜他是谁作文300字三年级精选6篇

文/小天

我们身边有很多形形色色的人,有些是你的家人,有些是你的朋友,有些是你的同学,那么你会想给大家介绍谁呢?下面是小编精心为大家整理的猜猜他是谁作文300字三年级精彩6篇,希望能够帮助到大家。

猜猜他是谁的三年级作文300字 篇1

他的眼睛不大不小,大大的耳朵,头发是竖着的。他还是一个聪明伶俐,爱读书的男孩儿,还有就是他上课的时候,不太爱回答问题。

至于他的`爱好,接下来就给大家讲讲他的爱好,他喜欢跆拳道,画画,他的功夫是相当厉害,画画画的更好,每当我们上美术课时,他画完画给老师看完,总能得到老师的夸奖。

他的声音也特别大,读课文时,基本上只能听到他的声音,他考试的时候,做题非常认真,而且写完题会非常认真的检查,等公布分数时,他门门儿都考在90分以上,他做语文非常认真,还有他做数学题和做语文题一样认真,每次写语文,数学等等,他写的都是又快又认真,子还写的非常好。

每次我遇到困难,他都会帮我。

你们猜到他是谁了吗?哈哈,他就是我的好朋友杨勇坤作文吧。

猜猜他是谁写人作文300字 篇2

我们班上有位同学,他个头小小的,有一头乌黑发亮的短发,圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,弯弯的眉毛像两条小船,一对巨大的招风耳,看起来像两把小扇子,他特别爱笑,笑起来就会露出两个小酒窝,可爱极了。

他是个乐于助人的男孩。有一次,我忘带了铅笔盒。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候,他主动近前对我说:“别急,我的借你用。”这可真是雪中送炭呀!我感激地说:“谢谢你!”他笑着挠了挠头说:“别客气,我们可是好兄弟啊!”听了他的话,我会心地笑了。

他还是个运动健将。你总能在篮球场上看到他英姿飒爽的身影。他跑得快,投得准,在篮球场上所向披靡。篮球在他的手中像一个跃动的精灵,他总能用娴熟的技巧,梦幻的跑位,将对方防守队员晃得晕头转向,摸不着头脑。

他就是我的好同学,好兄弟,大家能猜出他是谁吗?

猜猜她是谁三年级作文200字 篇3

她长着一头乌黑的头发,一双宝石似的眼睛,高高的鼻梁,一张樱桃似的小嘴。

她有许多兴趣爱好,但她最喜欢看书。有一次,她坐在沙发上看书,被一本书吸引住了,不管你怎么叫她,她都不理你。还有一次,她在图书馆看书,看得非常入迷,连图书馆要午休都不知道,你只有把她的书拿走,她才能从书中“醒来”。

她也很有耐心。有一次,她的弟弟没耐心玩游戏,她和弟弟一起玩,她耐心地教弟弟搭积木,就算弟弟把她刚刚搭好的积木弄倒了,或者把积木弄得一团糟,她也不会和弟弟生气,一点一点地教她的弟弟搭积木,最后,她的弟弟终于学会了搭简单的`图形。

你知道她是谁吗?哈哈!她就是我!

猜猜他是谁的三年级作文300字 篇4

她是我最好的朋友,大家快来猜一猜她是谁吧!

她有一头乌黑的头发,扎着一个双马尾,头上夹着一个白色的小白兔发卡,可爱极了。她脸雪白雪白的,像白色的小白兔,一双水汪汪的大眼睛下有一个高高的鼻梁,还有一张樱桃小嘴。

她上身穿着一件蓝色的校服,下面穿着一条浅蓝色的裤子,脚穿一双黑色的鞋子。胆子特别大,有一次我大声叫了一下,她却一点感觉都没有。

她喜欢的食物是葱爆羊肉,喜欢的体育项目室跳绳,爱吃的水果是猕猴桃。她还很喜欢搭配衣服。她的学习也很好,是星期一带早读的,带读的时候声音很大。她的字也写得很工整、漂亮。

有一次,我有一道不会的题,一直解不开。她看见了就耐心地教我。经过她的帮助,我终于做出来了。对此,我非常感激她。

我说了这么多大家猜到她是谁了吗?对了,她就是我们的学霸谭雨薇。

猜猜他是谁的作文300字三年级 篇5

他眼睛很小,脖子和脸上各有一颗痣,他有两颗大门牙,很瘦。

他性格挺好,不如说他是很会保护同学的人吧。有一次,我们在风雨走廊玩,一个同学没站稳,从楼梯上摔了下来,就要他要掉下去的那一刻,周围的同学们都吓得惊叫起来,有的甚至马上跑开了,他却不管不顾地飞快地跑过去接住了这位同学。我们纷纷称赞他:“厉害!厉害!”他脸都红了。

他跑步很厉害,在班上比赛,有时候第二,有时候第一。但是他跑步时喜欢摇头晃脑,看着有点傻傻的。

他酷爱打篮球,也喜欢踢足球,我每次经过湘仪家园篮球场都能看见他,他打比赛一般都不会输。

他的口头禅是:不听不听,就是玩儿!他有个小绰号叫“飞毛腿”。他的代表性动作是:扎着马步,朝自己快速地挥动双手:来,来,传给我,传给我!

大家能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁的三年级作文200字 篇6

我有一个同学,他个子高高的,眼睛圆溜溜的,目光炯炯有神。

他特别喜欢下围棋。课间休息时,只见他的桌子上放着一张棋盘,手上拿着棋子,认真地钻研着,然后突然把棋子放在一个位置。对面的同学看了看棋盘,不由得慌了起来。接着,他们又轮流往棋盘上放棋子。最后,那位同学好不容易才取得胜利。

他对待每次作业都非常认真,一有不会的问题就去问老师,然后回到位置上自己再思考一遍,最后写上正确的答案。

别看他平时大大咧咧的,嘴巴动个不停,一上起数学课,他会顿时安静下来。上课时,每当老师问一个问题,他就飞快地举起手,然后,眼珠子咕噜咕噜地转。我猜他在想:我能确定这个答案吗?会有更好的答案吗?

你们猜猜,他是谁?

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