2019《新时代公民道德建设实施纲要》精选读后感15篇大全【精选5篇】

近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。记作业的小编精心为您带来了2019《新时代公民道德建设实施纲要》精选读后感15篇大全（精彩5篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

《新时代公民道德建设实施纲要》读后感 篇1

国无德不兴，人无德不立。近日印发的《新时代公民道德建设实施纲要》立足实践发展、突出问题导向，明确新时代公民道德建设的任务要求，对于进一步加强社会主义精神文明建设、推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度，具有十分重要的意义。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设，作出一系列重要部署立根塑魂、正本清源，推动思想道德建设取得显著成效，呈现积极健康向上的良好态势。中国特色社会主义进入新时代，对公民道德建设提出了新的更高要求。作为医务工作者的我们更是要顺应时代要求，加强自身医德医风建设，久久为功、坚持不懈地狠抓落实，营造良好的社会就医环境。

成事兴业，关键在人。推进新时代公民道德建设，重在培养担当民族复兴大任的时代新人。“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”要把培养时代新人作为公民道德建设的出发点和落脚点，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，筑牢理想信念之基。作为医疗卫生机构，我们更应该通过开展“三培养”活动，培养青年专业技术骨干发展成党员。引导年轻后备力量向党组织靠拢，把个人远大理想与中国特色社会主义共同理想统一起来，把实现个人理想融入医疗卫生事业发展，激发实干奋斗精神，培养造就大批有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人，共同推进我县医疗卫生事业发展。

法安天下，德润人心。推进新时代公民道德建设，需要强化道德建设的法治保障。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的践行也离不开法律约束。把道德导向贯穿法治建设全过程，以法治的力量维护道德、凝聚人心，营造全社会讲法治、重道德的良好环境。

道德建设既要靠教育倡导，也要靠有效治理。针对医疗卫生行业风险隐患道德领域突出问题，我们要综合运用法律、技术、行政和医院管理制度、舆论监督等各种手段，建立常态化机制，有力惩治丧失医德医风、医闹等行为，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气。让社会主义道德的阳光温暖人间，让文明的雨露滋润社会。

《新时代公民道德建设实施纲要》读后感 篇2

近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。（人民日报 10月28日）

公民的道德水平是一个社会文明程度高低的重要标志。在社会发展的新时期新阶段，公民道德建设能否取得成效，直接影响着构建社会主义和谐社会的历史进程。因此要从多方面入手，不断创新公民道德建设的实现方式，提高公民道德建设的有效性。

以学习教育提高道德感知。以学习教育提高道德感知，注重传承和弘扬中华民族优秀传统文化。广泛开展优秀传统文化教育普及活动，引导人们养成良好的道德品质，保持良好的道德操守，使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量。重视学校德育建设，青少年时期是一个人世界观、人生观、价值观培养形成的重要时期。必须坚持从孩子抓起，从青少年抓起，把道德知识的学习作为青少年道德养成的关键环节来落实，使良好的道德内化于心、外化于行，促进青少年健康成长。

以典型示范引领道德风尚。不同时期、不同领域具有示范意义的道德模范和先进典型，为整个社会提供着源源不断、求真向善的精神动力。以典型示范引领道德风尚，动员和激励人们把个人的理想和奋斗融入中国特色社会主义的共同理想和奋斗中。用群众身边的人教育群众，持续地培育、宣传近年来不断涌现的各类先进典型和道德模范，用他们的先进事迹传扬道德风尚、彰显时代风采、培育人文风范。

以主流传播彰显道德价值。社会道德体系的形成和确立，离不开主流传播的支撑，尤其是在信息技术迅猛发展的现代社会更需要重视主流传播的影响力和渗透力。充分发挥文化产品的道德育人功能，创作生产更多讴歌高尚情操、反映主流道德价值的优秀文化产品，使人们从丰富的文化产品中汲取精神养分、感悟道德力量。极适应时代的发展进步，丰富和创新道德建设的载体，让不同层次、不同样式的载体竞相发挥武装人、引导人、塑造人、鼓舞人的重要作用，使思想道德教育更加生动活泼，效果更加深入持久。

《新时代公民道德建设实施纲要》读后感 篇3

中国特色社会主义建设事业进入了伟大的新时代，伟大的时代呼唤伟大的精神，如何加强公民道德建设、提升社会文明程度，提摆在党和人民面前光荣而艰巨的时代任务。近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，从总体要求、重点任务、深化道德教育引导、推动道德实践养成、抓好网络空间道德建设、发挥制度保障作用和加强组织领导等七个方面对新时代公民道德建设提出了全面的纲领性的要求。

众所周知，改革开放四十年来，我国在政治、文化、经济建设等方面都取得了举世瞩目的成就，然而，随着物质生活的巨大进步，我们的精神生活却出现了这样那样的甚至很严重的问题，公民道德建设已成为了时代所趋，时代所向的国之大事。如何夯实道德基石，助力时代发展，我认为当前形势下最重要的三点是：

一、新时代公民道德建设，离不开党的坚强领导。道德文明建设，贯穿于我们党革命、建设和改革全程。毛泽东主席号召“向雷锋同志学习”的“雷锋精神”，到“铁人精神”“焦裕禄精神”，无数的思想道德模范引领着一代又一代人。尤其是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视公民道德建设，作出一系列重要部署，推动思想道德建设取得显著成效。

二、新时代公民道德建设，要立根塑魂、正本清源。我们的道德之根在哪里？在中华民族五千年的悠久文明里。仁义礼智，是中华文明的根。马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是公民道德建设的魂。我们只有深扎了根，守住了魂，正本清源，才能在与崇洋媚外的、资产阶级的那些鼓惑人心的思潮作斗争。

三、新时代公民道德建设，要大力弘扬社会主义核心价值观。从基层做起，从每一个角落做起，不仅仅是宣传，更要用实际的行动弘扬社会主义核心价值观，从各个方面促使爱国主义、集体主义、社会主义思想的广为弘扬，使得人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，道德领域呈现积极健康向上的良好氛围。同时，一定要夯实基层基础，强化道德建设的社会主义属性。

新时代公民道德建设，任重道远，是推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度，实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障，当举全党、全国人民之力，共同奋斗！

《新时代公民道德建设实施纲要》读后感 篇4

国无德不兴，人无德不立，从古至今，中华民族都崇尚德行教育，通过强化道德建设，指引人们明大德，守公德，严私德。党的十八大以来，党中央高度重视公民道德建设，10月28日，印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，可见道德建设从未松懈，反而越发重要，在新时代具有十分重要的意义。

国无德不兴，人无德不立。推进新时代公民道德建设，重在培养担当民族复兴大人的时代新人。《新时代公民道德建设实施纲要》立足实践发展、突出问题导向，明确新时代公民道德建设的任务要求，对于进一步加强社会主义精神文明建设、推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度，意义深远。中国特色社会主义进入新时代，对公民道德建设提出了新的更高要求。

日常生活中，常常看到一些不守公德的人，因为一己私利，损害公众利益。例如地铁上一位妇女为了等他爱人上车，阻拦列车关门行驶；在公共场合吸烟、大声喧哗；欺负弱小人群等等，不同程度存在的道德失范现象警示人们，加强公民道德建设是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务，需要久久为功、坚持不懈地抓下去。“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”要把培养时代新人作为公民道德建设的出发点和落脚点，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，筑牢理想信念之基。在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。从全国道德模范的感人事迹，到一个个在百姓身边涌现的“最美”人物，向上向善的道德力量为社会文明进步不断注入正能量。积善成德、从我做起，在落细落小落实上下功夫，在贯穿结合融入上见真章，必将使社会主义核心价值观进一步内化于心、外化为行，成为人们的精神追求和行动自觉。道德建设既要靠教育倡导，也要靠有效治理。针对道德领域突出问题，要综合运用经济、法律、技术、行政和社会管理、舆论监督等各种手段，建立常态化机制，有力惩治失德败德、突破道德底线的行为，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气。

我们能做的就是严于律己，重家庭道德教育，守行业规矩，做到德行合一。

《新时代公民道德建设实施纲要》读后感 篇5

近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。（人民日报 10月28日）

中国特色社会主义进入新时代，对公民道德建设提出了新的更高要求。加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务。新时期，中国面对新情况、新问题、新趋势，高校的管理者与教育者应努力做好道德建设的传承与弘扬工作，与时俱进地推动高校道德建设的创新性发展，为创建和谐校园、实现式发展及培养合格的社会主义建设者和接班人创造条件。

建设思想政治课程主渠道。高校的思想政治教师应当多关心时事政治，关注党和国家的最新动态，并及时将党的十八大、十九大精神和习近平总书记提出的中国梦等思想纳入到课程教学的内容中去。同时，教师在教授课程的过程中，应当根据学生所关心的热点进行讲解分析，将这些热点背后所所体现的精神讲述出来。思想政治教师在上课的过程中，多运用启发式、参与研究式等方法，促使学生融入课堂中。

重视校园文化环境建设。高校要积极引导学生参加校园文化活动，从而提高校园文化氛围，形成浓厚的学术氛围。重视传统文化在高校的传承与发展，发挥传统文化对学生自身道德修养、学习能力提升的启发和教育作用。利用多媒体技术，做到线上与线下，双向式沟通交流。

构建社会实践道德建设体系。从建设地方的发展以及大学生的道德建设的方向出发，建立多种形式的高校实践基地，高校当拓宽实践基地的领域，真正的将实践基地作为自身成长和发展的重要场所，使得各个专业都有相对来说固定的实践基地，让大学生能够得到更多的锻炼和成长。