《本手、妙手、俗手》全国新高考I卷作文精选8篇

文/回头辗转过去

人们从生活以及事业和学习上进行分析,认为一些人优先并热衷于追求妙手,从而忽略更加常用且实在的本手,因为自始至终本手始终为基础,有了本手的厚积和沉淀才会有妙手的创新和薄发,否则难免落于“俗手”。下面是记作业的小编为您带来的《本手、妙手、俗手》全国新高考I卷作文精彩8篇,希望可以启发、帮助到大家。

本手妙手俗手高考作文 篇1

我非常喜欢下围棋。

有一次,我去围棋教室参加比赛。在路上,我忐忑不安地想:“那里是怎么样的呢?对手有多厉害呢?不管对手有多厉害,我也一定要赢!”

一进去,看见许许多多的小朋友已经来了,我迫不及待地想看一看教室是怎么样的,往里一看,只见教室里的桌子和椅子摆得整整齐齐,每一张桌子都摆满了棋盘和围棋,可围棋老师说:“现在还不能进去。”我只好走出来了,去旁边看书。

我看书看得入迷的时候,老师就叫我们进去了,原来要开始比赛了。我们刚坐下来,老师就说:“开始比赛。”我心里一片紧张,老师安排了一个获得“亚军”的对手和我对弈。我们行礼之后,就开始下围棋了。我先把棋子落在棋盘的右上角的星位上,对手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久,我们不分胜负,我想:我应该找出对方的弱点。我的眼睛盯着棋盘,忽然,我的眼睛咕噜一转一亮,它的弱点就在中间的星位上!我夹起一颗黑棋堵住了她的一口“气”,瞬间她只剩一口“气”了,可是对手没发现我的目的,没把棋子连接起来长气,却把棋子下到其它地方去了。我心里乐开了花,心想:这局我赢定了!我马上夹住棋子,“哒”的一声堵住她的最后一口“气”,这下子她的一条“巨龙”都被我“杀”了,我一下子提掉了她的十五颗白棋,我的地盘和另一个地盘连了起来。我终于赢了!

这真是美好的一天!

本手、妙手、俗手高考作文1100字 篇2

《人生锲而不舍,方能妙手偶得》

杜甫有诗云:读书破万卷,下笔如有神。陆游曾写道:文章本天成,妙手偶得之。博览群书,把书读透,具备深厚的功底和文学素养,才能产生灵感,妙笔生花,写就华章。围棋的招法中有本手、妙手和俗手,总结本手的规律,汲取俗手的教训,才能悟出妙手。

青年是苦练本领、增长才干的黄金时期,我们只有锲而不舍,勤学苦练,善于总结经验教训,才能做学问,长才干,练就“妙手”,成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。

“妙手”偶得之前,是“本手”的默默积累和“俗手”的自我总结。俗话说:熟能生巧。不管做何事,勤学苦练才能掌握规律,总结出窍门,转化为行动的“妙手”。很多成功者都信奉一个规律——一万个小时定律。在任何领域取得成功,跟天分没有十分紧密的联系,只是练习的问题,至少需要练习1万小时,才能悟出内在的规律。譬如写作爱好者,每天写作3个小时,要坚持写作10年,他也许未必成为著名作家,但足可以成为本领域的行家里手。

那些拥有“妙手”的成功者,都立足于在长期的“本手”中厚积而薄发。我们熟知的电脑天才比尔·盖茨,20岁就创建微软公司时,此前,他已经连续练习了7年的程序设计。象棋神童鲍比·菲舍尔,17岁就奇迹般奠定了大师地位,此前,他投入了10年时间的艰苦训练。莫扎特说:“谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。”他在6岁前就已经练琴3500个小时,又经历了一万个小时的磨砺,他21岁就写出最脍炙人口的第九号协奏曲。

对“妙手”的追求,是我们提倡的工匠精神,它传递的就是耐心、专注、坚持的品质。90后数学天才韦东奕曾数次上热搜。在高中,他连夺两冠,一鸣惊人;在北大校园,他8年本硕博连读,在竞赛中荣获四项金奖,且独创了“韦方法”。杂交水稻之父袁隆平,致力于水稻种植,奋斗了50多年。“敢医敢言,国士无双”的共和国勋章获得者钟南山院士,在医疗战线上坚守60多年。“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,他们表现出的工匠精神,正是我们当代青年成长进步的榜样。

基础不牢,地动山摇。现实中,很多人为求“妙手”,忽视“本手”,“俗手”迭出,后果则是欲速而不达,见小利而大事不成。在我们生活的各个角落,常有人在名利裹挟下,试图寻找成功的捷径。有些人闯荡股市,最终血本无归。有些人盲目创业,试图一夜致富,结果铩羽而归。改革开放之前,我们也有过“大跃进”等的教训。实践验证了一条真理:最大的捷径其实就是不找捷径,只有付出了对“本手”的认真探索,才能像出色的棋坛高手,在关键时刻作出取舍,频出妙手,赢得成功。

青年朋友们,人生的扣子从一开始就要扣好。我们必须懂得,成长无捷径可走,也许前方荆棘丛生、一路坎坷,但我们必须在摸爬滚打中增长才干,在锲而不舍的“本手”中总结经验,在勤奋探索中感悟“妙手”,摒弃“俗手”。诚如是,我们才能“读万卷书,行万里路”,释放成长中的正能量,掌握“妙手著文章”的真才干。

《本手,妙手,俗手》高考作文 篇3

“仰望星空与脚踏实地”是一道高考作文题。我之所以选择它作为国旗下讲话的题目,是因为这九个字之间有着深刻的含义。

抬头仰望浩瀚深邃的星空,你们的心里一定怀着伟大的理想与志向。一个连星空都不敢仰望的人,是没有资格谈论宏伟远大的理想的。我所讲的仰望星空,其实对于现在的我们来说就是确立目标。暂且不谈对未来的规划,临近的期末考试,便是对每位同学的一次大考验。考验第一步需要的就是你仰望星空时的雄心与气魄。有多大的目标,就有多大的成功。这句话虽然片面了一点,但我们仰望星空,要成为夜空中最闪亮的星辰,的确还需要那种“天生我材必有用,千金散尽还复来。”的自信与豪迈。

当然别忘了,当你在仰望星空的时候,脚下是深沉厚实的大地。若是没有大地作为依靠,又从何而来的仰望星空?脚踏实地是通往学习之巅的捷径。要说做到这四个字,难亦可,易亦可。司马迁一步一脚印,最终完成恢弘通史《史记》;曹雪芹脚踏实地,披阅十载,写出名著《红楼梦》。如果说这些例子离我们太遥远,那么迫在眉睫的模拟考和期末考就是需要我们脚踏实地,努力拼搏的重大检验。请同学们思考一下,你们是否在每堂课上认真听讲,掌握重难点了?是否在每节自习课上抓紧时间学习呢?是否弄懂练习中的每道题了?假日杯表彰会上,让我印象最深的是初三吴佳萍学姐说的两个字“行动”。是啊,高谈阔论自己有多大的理想抱负不如多做几道题目。心中所想,要脚踏实地地付诸行动才是。

李白曾挥毫泼墨,写下“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”的诗句,爱迪生发出“天才是1%的灵感加上99%的汗水”的感叹。这种仰望星空的理想和信念是我们内在学习的动力,这种脚踏实地地不懈奋斗是我们实现目标的重要条件。仰望星空与脚踏实地其实是一朵双生花。只有当它们相互存在,相互影响的时候,才会促使、推动你的进步。

同学们,从现在开始带着仰望星空的豪情壮志,脚踏实地的学习态度去奋力一搏吧!

全国新高考I卷本手妙手俗手高考语文作文 篇4

《只此青绿》火了!

今年央视春晚舞台,领舞孟庆旸与群舞者高髻宽袍,翩翩广袖,配以青绿色泽,以曼妙舞姿模拟山石形态,仿佛流动的古画《千里江山图》,令观众惊艳不已,直呼“妙不可言”!

然惊艳之余,我们也应看到,这绝妙的艺术精品,并非凭空出世。主创团队并非抱着速成之念,博一时眼球。相反,他们不焦躁、不虚浮,为讲好中国传统文化故事,主创团队早在2017年,就设想以舞蹈诠释北宋名画《千里江山图》,坚实筑基,潜心钻研1年8个月,从剧本梳理、演员培训、文化追溯、专家指导等方面,稳扎稳打,才最终呈现这至臻至美的艺术妙境。

由此观之,追寻妙境,源于筑本。

中国智慧,向来讲究不疾不徐,步步抵达。恰似围棋,一些初学者热衷于追求“妙手”,即出人意料的精妙下法;殊不知,真正的围棋大师,往往将工夫下在“本手”,即合乎棋理的正规下法,他们深谙固本浚源之道,“本手”的功夫扎实,棋力方能坚不可摧,应对万变。

许多年轻人对此不以为然,他们一心只想快速修成“妙手”,以期声名大涨,殊不知若无“本手”的加持,“妙手”之境颇难成就,勉强为之,反而极易落入“俗手”的窠臼,所谓“俗手”,即貌似合理、实则于全局受损的下法。我们不难发现,如今成功学的大行其道,正戳中了人们想速成妙境的心理。“如何10天美”、“15天速成一首好字”、“6招让你轻松瘦成‘青绿腰’”……自媒体平台,如此噱头十足的标题之所以颇有市场,一方面固然是源于社会急速转型期妍媸共存的环境,另一方面也和人们畏惧吃苦,幻想终南捷径的天真心态脱不开关系。

当然,追寻妙境本身无可厚非,但若抛开“万丈高楼平地起”的心态储备,若畏惧“台下十年功”的辛劳付出,盼望一跃而起就青云直上,终究如直升的电梯——下面空空如也,交了“智商税”不说,若因此错过求学立业的大好时机,悔之晚矣!要知道,人生恰如棋局,关键的几步,若轻率敲下“俗子”,轻则被攻城略地,重则满盘皆输!而筑基深思、步步为营者,步履虽缓,终至妙境,这妙境更耐得住推敲和寻味。

真正的妙境,也绝非止境。绝妙之境,是生命中出人意料的惊喜礼物,如“两句三年得,一吟双泪流”,这令人喜极而泣的灵感之光,一方面需要感谢数年如一日的辛苦累积,才能迸发刹那火花;但若要“妙境”拥有可持续的生命力,后续的不断复盘、提升必不可少。在复盘中,巩固本手以强化“妙手”,反思“俗手”以弥补缺憾。就连舞蹈《只此青绿》,主创团队也坦言是遗憾的艺术,至今编导也在不断的推敲修改,让已至妙境的作品渐臻化境。

这正是:

妙境不可速成,筑本方是正道。

本手妙手俗手高考作文 篇5

今天是我去学围棋的日子,也是我最期待、最开心的日子。

今天妈妈带我来到了期盼已久的围棋班。我走进围棋班一眼就看到一个大大的棋盘挂在班级的正前方,屋子的墙上挂了许多世界围棋冠军的照片。

一开始我认为下围棋是一件特别简单的事,不就黑白两种颜色吗?随便下一下不就行了吗?但是老师告诉我们下围棋不是一件简单的事,它需要你认真去思考每一步的走法,如果下错一步这局棋就可能会输掉。还得仔细观察,一不留神,就可能让对方占了先机。老师先教我们几个虎口的摆形,并让我们牢牢的记住它。然后老师又告诉我们虎口的摆法和虎口的形态,还告诉我们怎么吃子和每个虎口的棋子数是多少。可是无论老师怎么讲,我就是记不住,那时我真是心急如焚呀!然后我便自我安慰道:“静下心来,用心去记,一定能记住的。”下课前老师对我们进行了一次小测验,考一考我们今天的学习成果。老师检查完后说:“全对的同学有张海涛、王涵、李佳红……”当老师念到“郑钦”两个字时,我惊讶极了,真是太出乎意料了。

经过一段时间学习后,老师让我们进行一次比赛。我的第一个对手是比我小的张海涛,我暗下决心,这局一定要胜利。结果第一局我胜了。接下来第二局我的对手是比我大的张若南。我心想:比我大的就能赢我吗?这可未必。这一局我又胜了。第三局的对手是和我同龄的王涵,他可是我们围棋班的“小神童”。在这一局我先是落后,但我没有放弃,仔细观察,认真思考,果然我发现对方的一个缺口,我勇敢地打入,这一局我险胜。经过三局比赛后老师公布今天比赛的冠军是我,并表扬我遇到困难不慌张,能够认真观察。

通过学习围棋,使我变得更沉稳,遇到困难不慌张,能认真思考。也让我懂得了“坚持不懈”这个词的意思。

《本手妙手俗手》全国新高考I卷作文 篇6

巧拙相济,行稳致远

《菜根谭》有言:“抱朴守拙,涉世之道。”晚清重臣曾国藩也推崇“尚诚尚拙”的人生哲学,他认为“天下之至诚,能胜天下之至伪;天下之至拙,能胜天下之至巧。”在中国传统文化中,尚拙是一种智慧。面对当今这个纷繁复杂的社会,杨振宁先生依旧勉励弟子做科研要“宁拙勿巧”。可见,无论时代如何嬗递,我们都需要清悟远识,省心于伪,以求守拙。

“文以拙进,道以拙成。”“拙”为何能进文成道?这里的“拙”不是愚昧无知,而是于纷繁的尘世中能保持一份不为外物所惑的本真。物欲横流的社会,各种“诱惑”催生出无可抗拒的“加速度”,让人类如同置身于一辆沿斜坡下冲而又缺乏有效制动的汽车里。外部地形险要,瞬息万变。车中之人,手足无措,难以把控自我的方向,最终只能随波逐流,惶惶不可终日。“情必近乎痴而始真”,于名利间不忘初心,于繁华中执着坚守,这种守拙,纯粹本真,让人能不惑于心,脚踏实地,笃定前行。

除此之外,守拙还是竭尽心智,穷其工力,踏踏实实做事,勤勤恳恳工作的一种精神追求。这样的人,不妄自菲薄也不好高骛远,不怨天尤人也不自怨自艾,而是像青松一般“咬定青山不放松”,像黄牛犁地,有劲慢慢使,扎扎实实走好每一步。这样的人,在别人看来,往往显得有些“傻气”。正如芹溪先生倾其毕生心血写就《红楼梦》,不仅没为自己谋得任何名利,反而贫病交加,凄凉谢世。世上哪个争名夺利之徒肯干这等“傻事”?可正是这份“傻”,这样的守拙,才让《红楼梦》成为绝唱。鲁迅曾说“聪明人不能做事,世界是属于傻子的。”其实,这种“傻气”背后是精于工,匠于心,品于行的格局;是抱朴守拙,方成大我的人生智慧。

诚然,守拙能让我们守住生命的底色,获得精神的澄亮。但俄罗斯谚语有言“巧干能捕雄狮,蛮干难捉蟋蟀。”可见,我们既需要“拙”的执着肯干,也需要“巧”的方法指导。这样定能事半功倍,行稳致远。

这里的“巧”不是杨振宁先生反对的钻营捷径的投机取巧,不是为谋私利的弄虚作假,不是贪图享乐的好逸恶劳,不是“好风凭借力”的工于心计。这种“巧”不是“见机行事”,不是“巧言令色”,更不是“欺上瞒下”。这些“巧”看似“聪明”,实则是自作聪明,贻害无穷。我们需要的“巧”,是能够透过现象看本质,把握事物的客观规律,从而指导我们有的放矢地解决问题。就像庖丁解牛“以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。”而这种“巧”又来源于“拙”的不断实践,只有经过长期的探索与积累,才能于“拙”中见“巧”。

巧拙并济,方能行稳致远。正如奥运冠军们,他们数十年如一日的执着坚守、踏实训练是“拙”,教练们的方法指导是“巧”。在“巧”与“拙”的互补之中,他们便征服了世界。

愿每一个你我,都能于“巧拙”之间领悟生命的真谛,从而驭心无惑,驭志无疆,向阳拔节,熠熠生光!

本手妙手俗手√记作业★√高考话题作文 篇7

“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”无论学习还是事业,只有不断积累点点滴滴,才会有质的飞跃。这就是我今天要谈的话题——厚积薄发。

毛竹用了4年时间,仅仅长了3厘米。但从第5年开始,它就以每天30厘米的速度疯狂生长,迅速拔高;只需6周,就可长到15米。原来,毛竹前4年的“沉默”与“积淀”,为的就是让自己的根能在土壤里延伸数百平方米。

竹子如此,人不也应如此吗?成功总是垂青于不断积累,奋发向上的人。我们需要抛开浮躁,学会沉稳;丢弃急功近利,坚持脚踏实地。

回顾几千年的人类历史,这样的事例真是不胜枚举。蒙受宫刑,但虎性不移的司马迁就是其中的典范。成就辉煌巨著《史记》的不单单是他那伟大的理想,坚定的信念,丰厚的史学积淀更是他成功必不可少的重要因素。为创作《史记》,司马迁不仅博览群书,认真研读前人的史学文献,而且不畏艰辛,足迹遍布祖国大江南北……他收集考证了大量翔实可信的历史资料,为以后的创作打下了坚实的基础。

为撰写《资本论》,马克思在大英博物馆的图书馆里留下了深深的脚印;为编订《本草纲目》,李时珍跋山涉水,遍尝百草,历时几十年;为写作《囯榷》,谈迁披阅二十多载,增删数次……

的确,厚积方能薄发。厚积,并不是一昧地沉寂。沉寂,为的是一飞冲天的那一刻。而想一飞冲天,必须浸透无数苦难,从而拥有厚重的积累,坚强的意志……

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”生有涯而知无涯,只有不断累积,精益求精,才能有质的飞跃,才能通向胜利的彼岸,才能让生命绽放光彩,……厚积方能薄发,薄发源自厚积!

高考本手妙手俗手作文 篇8

曾经,看见别人取得优异的成绩而自己却只能在一个角落观望。不甘、落寞。差距究竟在哪里?一样得窗;一样得床;一样得房。差距究竟在哪里?

终于,无意间看到一个故事,主人公想要有所建树。可是他换了很多工作终不能如愿以偿,于是他向一位大师请教。大师听了他的述说拿出一把铁锹和一架袖珍梯子让他选择。主人公果断的选择了梯子。大师说:“原因就在这里,成功需要得是铁锹而不是梯子。”

是啊,冰冻三尺尚且非一日之寒。越王尝胆蒙奇耻大辱卧薪三秋才终以三千越甲吞并吴国。正是所谓天将降大任于斯人,必先苦其心志、劳其筋骨。繁华一瞬间又岂是贪欢求乐之人可得?脚踏实地,以一步为一路。踏实寒霜、承蒙酷暑才能又见一村!唯有历经风雨才能终现彩虹。我脚踏实地,以一步为一路。积土才能成山、积水亦可为渊。风雨终能兴焉!是问不积跬步何以至千里?不积小流何以成江海?璞玉不琢,终不成器。精钢久炼,方才做刀。功夫至深,铁杵成针!我相信——苦心之人,天必不负。有志之士,事定能成!正是他,是太后与皇帝眼中得才子。也是他,是被贬往黄洲的迁客。赤壁路上,他终于饮尽沧桑、洗尽浮华。终于写出了流芳千古的赤壁绝唱。风风雨雨之后,终见气色彩虹!

脚踏实地,以一步为一路!纵观我中华大地璀璨群星,哪一部经典名著不是为雨后之虹?哪一去千古绝唱不历经世事坎坷?盖周伯伦而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,留有《国语》;孙子膑脚,兵法》修列,不韦迁蜀,世传《吕览》;白帝托孤,流唱《出师》;相依为命,述说《陈情》;韩非囚秦,愤笔《说难》、《孤愤》。久经磨难之后,房显盛世华章!踏破铁鞋之后,方才不废功夫!看着莺莺人世间究其正道终是沧桑!生命若不止我辈自当奋斗不息,以章华歌、以达盛世!

一样的窗,成功得人的世界永远不在这花花世界,而仅在方寸之间;一样得床,想要有所建树当以黑夜为伴、枯寂为友。头顶寒灯,手拿纸笔,苦心磨过!一样的房,若要金榜提名,当以此为牢!

脚踏实地,以一步为一路。掌印青萍,不惧艰辛、不畏险阻。历经风雨,遥见彩虹。

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