小学五年级作文【精选9篇】

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？这次记作业为您整理了小学五年级作文（优秀9篇），在大家参照的同时，也可以分享一下记作业给您最好的朋友。

五年级作文 篇1

我们每一个人都应该有着自己不同的理想、梦想，但是，有的一些人为自己的理想、梦想去努力、去奋斗。一直到理想和梦想实现。而有的一些人只是空想，就像在做白日梦一样，不去为自己的理想、梦想去努力、去奋斗！

我认为我对我的理想和梦想就不算太上心，不努力，不去奋斗。但是理想和梦想对我们的成长是有帮助的。它可以使人奋发图强，努力的去学习，也就是说理想和梦想是动力！鼓励人们去努力的前进，前进，在前进！

所以说我们每一个人都要拥有一个理想和梦想，只有这个样，我们才能不断地进步，进步，再进步……如果我们没有理想和梦想，我们的生活也就会变得非常无味，没有意义，也就是说你可以收拾东西去死。

所以我们每一个人都要拥有一个理想和梦想！

特别是在现在的社会上，我们更要有一个理想，一个梦想，要不然就无法从这个竞争这么激烈的社会中，有一个好地位。

我认为我说的不错，也就是好。

小学五年级作文 篇2

有人说，家然而是一叶扁舟，载着你勇往直前；有人说，家然而是一个摇篮，温暖永远围绕着你；也有人说，家然而是停泊的港湾，让你卸下一天的疲劳……可我却说，我的家然而是个四季常春的王国，那里温馨扬抑。

说起这个王国的总统，非爸爸莫属。身为一家之主的爸爸，每一天不知疲惫地奔波，跑东跑西，忙完了这件事，又有那件事。忙不完的活与家庭的职责夺去了爸爸的青春，留下的，却然而是满头的白发，眼角的皱纹，因为爸爸为这个家庭奉献了太多，太多，所以，我们大家都服从爸爸的安排，听从爸爸的命令。爸爸然而是家中的顶梁柱，然而是我们依靠的肩膀，如果这个总统不让爸爸当，谁又能胜任呢？

俗话说的好：男主外，女主内。作为辅佐“总统”的妈妈，也就然而是我家的总理。妈妈然而是个全能的家庭主妇。扫地、拖地、煮饭、炒菜、洗碗……这些家务活那简直就然而是小菜一碟。妈妈最拿手的就然而是炒菜。什么“雪山蓝莓”、“清蒸鱼”……都不在话下，而我们家每个胖乎乎的成员就然而是见证。妈妈还然而是我们的心理老师，然而是我们的贴身保姆，然而是我们成长路上的一盏明灯。总理这个位置，妈妈坐的真然而是名正言顺。

如果只有总统与总理，如何能组成一个王国。这其中最重要的，当然然而是百姓了。我们家有四个百姓，哥哥为人豪爽，妹妹铁面无私，弟弟就然而是我们家的开心果，而我就然而是妈妈的小帮手，爸爸的小助理。当然百姓少不了矛盾，这时可怎样办呢？爷爷奶奶便做起了县长的位置为我们解除矛盾，使我们几个兄弟姐妹紧紧捆在一齐永远不分开。

总统，总理，百姓，县长，团结协作，组成了我的家。在这个家中，没有夏天，没有秋天，也没有冬天，只有阳光明媚的春天。

小学五年级作文 篇3

星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。

我觉得好奇，就走上前去问他们。他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！

”我开心极了。

他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”我说：“知道了。”

游戏开始了，一个小孩当发令员。他说：“坐下。”有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”那个孩子又说：“坐下！

”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。我们正可以以逸待劳，不用动一动。所以，大家还是坐在那里纹丝不动。只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。他第三次说：“站起！

”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。

这一天，我们玩得非常开心。

小学五年级优秀作文 篇4

十九元五角，是我现在自己用劳动换来的“结晶”，更是一次挑战自我的成功。

那次，音乐老师董老师要我们准备笛子，我不想总是依赖父母，决定靠自己能力挣钱买笛子。

周日，一向娇生惯养的我和菲菲两个人在十字路口上，菲菲给我做了榜样——她拿着报纸喊起了：“家事国事事事关心，让我们关注国家大事吧！”果然见效了，一位叔叔给了我们5角钱，菲菲给了他一份报纸，就这样OK了，她拿着战利品向我显摆。我很不服气地拿了一摞报纸，向前走去，用小声又结巴的的口气说了：“国……国家大事，人……人人关心！”菲菲告诉我应该把声音喊得洪亮一些，就这样我大声喊道：“卖报纸，卖报纸，让我们走近身边的新闻吧！”果然功夫不负有心人，一位姐姐买走了一份报纸，我开心地抱起菲菲，告诉她我的第一次成功了！她也为我高兴，就这样5角、1元累积了我这一天的汗水和勇敢。

我和菲菲将“战果”统计了一下，我们的收获还不小，我挣了十九元五角，足够我买一支笛子的，我真开心！

晚上，我把这件事告诉了我的妈妈，妈妈虽然很不舍得，但我知道，她一定会为我开心，为我骄傲。妈妈告诉我，我这次可以卖出这些报纸是因为我付出了汗水，可以敢于做这件事是我有勇气。这次叫卖让我知道了赚钱是多么的辛苦啊！

这是我第一次挑战自我，第一次享用自己的“战利品”，这是一件很令我骄傲的事。

五年级优秀作文 篇5

上个星期五，我们学了第五单元，讲的是“有趣的汉字”，老师让我们自组一个六人组，小组可以查“谐音”、“汉字的由来和演变”、“字谜”，（只能选一项），还要展示的。这是我们小组的信息：

小组名：有趣的汉字——谐音小组。

人员：齐昊、任晓静、何应泽、宋子涛、樊昊阳和我。

任务：任晓静和樊昊阳找谐音笑话，宋子涛和齐昊找谐音故事，何应泽和我找谐音歇后语。

星期天，我查了很多有趣的谐音歇后语：穷木匠开张——只有一句（锯），从河南到湖南——南（难）上加南（难）……这些歇后语很有意思，逗的我哈哈大笑，最有意思的是：宋江的军师——无用（吴用），意思是宋江的军师叫吴用，不过他不是真的“无用”！

今天下午，开始展示了，因为有11个小组，所以抓阄，我们组是第一个，我的心像一条鲤鱼在岸上，扑腾的厉害！上台了，齐昊说了开场白，何应泽说了谐音对联，我说了谐音菜谱：年年过年都要吃鱼，这样叫“年年有余”，吃白菜叫“百菜”……任晓静又说了谐音笑话，逗的大家都笑了。我们展示完别的小组也依次展示了自己收集的资料。其中，我最喜欢王乘龙的那个小组，他们每个人做了一个动作，让大家猜，连起来是一句话——“老鼠爱大米”。

经过这次展示，我知道了汉字的分类：1、象形字，2、会意字，3、形声字，4、指事字。我知道了汉字的种类，有：甲骨文、金文、行书、草书、楷书……这次真是大长见识了！

五年级作文 篇6

今天是国际六一儿童节，我们学校组织各班玩游戏，我开心得不得了，下面就让我来告诉大家是我们是怎么度过快乐的六一儿童节吧。

早上第一节课是“我说句心里话”的节目，我们每个小朋友都要轮流上台表演，大家都聚精会神的听，另外我们班还第一次得了“五星级班队”这让我们全班同学都特别兴奋。

接下来节日狂欢开始了，首先我们来到231班，他们举办的是“美食街”，到门口一看真是人山人海，虽然挤了半天才挤了进去，但终于还是吃到了令人垂涎三尺的美食。

然后我们开始了“心有灵犀”的游戏，我来比划夏晓蕊猜，可比划了半天夏晓蕊还是一脸的不会，到结束时我们才猜出了一个，所以只得到了一个果冻的奖励，下回努力吧！

再然后我们又到了225班的“请入洞”，规则是用一根棒子，投入到一个瓶子中，谁投得多谁就得礼品，到我了，我用手轻轻一投，差一点点，没中，真可惜。

最后，我们又玩了“恐怖箱”，排了很长时间的队，终于轮到我了，老师把我们的眼睛蒙上，眼前一片漆黑，我好怕哦，紧紧的抓住夏晓蕊，夏晓蕊告诉我，我要摸得东西很可怕。老师让我们抓出来，我一听吓得够呛，根本不敢下手。大家鼓励我，可最后我还是没鼓起勇气去抓，后来老师告诉我，其实里面只是蚯蚓，但还是吓得我惊魂未定，哎，今后还是要把胆子练大点。

这次六一过得可真开心，希望以后的六一都能过得像今天这样愉快。

五年级作文 篇7

雨凄凉地下着，风吹到我的脸上冷冷的，伤心的歌声，正飘散在校园的各个角落，提醒着我一件将不会改变的伤心的事。那件令人伤心的往事，给我的心灵蒙上了一层阴影，至今挥之不往。

记得四年级下学期的一次数学考试，我拿到试卷一看，觉得挺简单的，就三五下地做完了。这时老师提醒我们，做完了要认真检查，不认真就会出现错误。我听了以后粗略地检查一遍，就在座位上发呆。玩铅笔、在草稿纸上画小人。就这样，时间被我一点点的浪费了。“叮铃铃。”下课了，我觉得最少也能考到90分左右，便胸有成竹地交了试卷。第二天早晨，我一回到教室，就看见同学们东一堆、西一簇地聚在一起，谈论着考试情况，猜测自己的分数。我走过他们身边时，好朋友小丽对我说：“你这次考试肯定考得不错吧！”我自得地点点头。

过了一会儿，上课铃响了，老师微笑着走进教室。她放下手中的试卷，说：“这次考得不错，就是一个人的学习退步很大，我就不点名了。好了，下面我报一下考得好的同学的名字，报到名的同学上来领卷子。”说完，老师开始报起名单来。

“小杰，一百分。小仪，一百分，小君，九十九分。”老师一口气报了十多个名字，“怎么还没报到我呀？难道我考得不好吗？”我开始忐忑不安起来。果然，老师说话了：“下面我就不报分数了，请点到名的同学上来拿卷子。”完了，看来我不属于考得好的里面了。我深深地低下头，头脑里一片空缺。“小梅，”老师终于报到我了，“请上来领卷子。”“请？”我心里有点明白了，“老师说的那个退步的就是我呀！”我抬起头一看，果然看到老师意味深长的眼神。我红着脸站起来，快速地冲到讲台上，拿过卷子，又飞快地回到座位上，我用手遮住了分数，由于我不敢面对那个红红的数字。

回到座位上，我避开同桌，把手一点点地移开，“啊！71分，竟是71分。我这个数学不错的人竟考出了这么一个‘天文数字’？”顿时，我的眼泪不争气地涌出来，天哪！连平时比我差很多的人都考到了八十分以上，我是怎么了？这时，同桌偷看到了我的分数，幸灾乐祸地说：“考试前还说要和我比，依我看，再过一百年也别想，哼！”我狠狠地瞪了他一眼，泪水流得更多了。

放学了，同学们像小鸟一样向家里“飞”往。唯独我一步一步在路上挪动，像双脚灌了铅似的。我觉得路上的行人都在嘲笑我，讽刺我，只有路旁的小树同情我，和我一样耷拉着脑袋。

回到家里，妈妈问我考得怎么样，我竟大哭起来。妈妈马上明白了，她语重心长地对我说：“不怕，人生的路不是平坦的，总会有坎坎坷坷！你要相信自己，真正的金子总会发光，千万不要气馁呀！”

听了妈妈的话，我使劲地点着头，心里暗下决心，做一块真正的金子，发出金光时不骄傲，被遮住光芒时也不消沉。

雨还在伤心地下着，而我也正为我自己的悲哀伤心着，假如我能，我要力挽狂澜，消除我所有的伤心事。

小学五年级作文 篇8

窗的足迹遍布各家，可是你是否留意过它，观察过它，欣赏过它，喜欢过它？

窗，一种非常普通的东西。窗虽然普通，但它却能使生活充满阳光。你想啊，如果在一间宽敞的屋里，没有窗，屋里到处黑乎乎的，那该多么令人沮丧、害怕啊。有人说，不会开着电灯吗？当然可以，但是那样多浪费电啊！当你懒洋洋地坐在窗边，接受阳光的亲吻时，你是否感到这其中也有窗的一份功劳？是窗用身躯接住了阳光，然后用双臂轻轻地传递给你。

窗，默默无闻。看，那一座座拔地而起的高楼大厦，多么美观啊。可是这其中要是没有窗的功劳，那座座高楼能如此漂亮吗？如果每座大厦全都是由水拌泥、泥拌水垒成的，你能在高楼内一览都市的繁华吗？你能推开窗子，在工作倦怠之时，尽情地呼吸自由的空气吗？

窗，时时奉献着自己。冬天，当残酷无情的寒风向屋里劲吹时，是窗用自己的身躯挡住了风的去路；夏天，当温柔和暖的微风吹向屋子时，窗毫不犹豫地让开去路，让风吹进房间，给你送去丝丝凉爽。

因为有了窗，我们能感到生活里充满阳光；因为有了窗，我们能感受生命中充满希望；因为有了窗，我们能感到奉献的伟大；因为有了窗，我们能感到默默无闻的执著……

五年级作文 篇9

春天的蒙蒙细雨，像一条很长很长的丝条，像雾又不像雾，淅沥沥地下了个不停。细雨漂在人的脸上，感觉冷冷的，细雨撒在地上，亮出一闪一闪的银光，起初，我还以为是星星掉在地上了呢！

恼人的蒙蒙细雨连续下了七八天，家里的墙都不停地滴下了小水滴，外面湿漉漉的，心烦意乱的我早把正看着的书扔到一边，独自对着外面的丝条发呆。每当这时，我心里总时暗暗地期望：雨啊，你什么时候才能停下来呢？我十分讨厌这样的雨天，上学不方便了，大大家上班也不方便了——

但是，谁爱呢？看啊！小草拼命地张开嘴巴尽情吮吸着，由于它要长大；大地深情地望着灰蒙蒙的天空说：“下吧、下吧，我要喝个够，好让农民伯伯种下的庄稼能长的大啊长的甜！

春雨啊！我还是爱你哦！