议论文【精选10篇】

经典议论文 篇1

到底何为珍惜？珍惜按照字面意思就是重视而又爱惜！

世界上有一种人很愚蠢，那就是等到失去他所拥有的东西后才会后悔，从不懂得珍惜为何物！与其等到失去后后悔，不如在拥有时好好珍惜。

当你变老而无一点成就的时候，你会后悔，后悔自己年轻的时候不努力，没干出一番事业，一无所成，荒废了一生！当父母年老的时候，你会后悔，因为你似乎为了追求自己的目标，而忽略了爱你的父母，没有好好尽孝和感恩，糊涂了一生！当你失去你的朋友与爱人的时候，你会后悔，后悔自己想要索取的太多，却吝啬的不想付出，没有好好地珍惜，悲观了一生！

青春本该是张扬个性，展现自我的美好年华，为何我们却将它给白白浪费了？

我们用我们的青春时期去与父母吵架顶嘴成为叛逆；我们用整个青春去谈一场没有未来的恋爱成为早恋；我们用我们的青春去游戏而荒废学业成为厌学。是否最美好的年华就是这个样子？

青春就像是一场梦，有酸苦有甜蜜，是花一般的季节。青春应该有梦想、有追求，而不是每天不切实际的瞎想，青春的我们就应该焕发活力，而不是选择堕落。有这样一句话说到：“青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。”青春也需要我们好好去珍惜！

脑海中忽然忆起这样的一句话：“你有多讨厌现在的自己，就有多后悔曾经没有努力。”是啊，有多少次曾后悔自己以前的选择，可是人生却无法重来。但是与其后悔从前，还不如好好奋斗未来，人生的路还很长，没必要让自己一直活在后悔中。或许，还有更好的值得我去珍惜！

一切美好的事物都值得我们去珍惜，点滴的幸福虽然唾手可得，却也来之不易。一个人最可悲的是每天总是忙着赚钱，却不懂得真正的享受生活，做一辈子的守财奴。

所谓的珍惜就是及时的感恩、及时的享受生活、珍惜幸福，学会知足，远离后悔与贪婪。

倘若你学会了珍惜，那么你就离幸福触手可及！

高中议论文 篇2

生活需要苦难

苦难是茧，苦难是蛹！冲破苦难的茧，我们才能振翅高飞！苦难的茧要由我们自我冲破，没有人能施舍一双翅膀给你，如若不然你不会拥有自我的一片天！

有的鹰能活到80岁，但有的鹰只能活到40岁！

鹰长到40岁，爪子和羽毛将长到很长很长！以前锐利的爪深深陷入鹰的皮肉；羽毛也老化鹰也不能飞上蓝天！这时的鹰有两种选取：一是等着死亡的降临：二是将自我的爪子，羽毛都拔掉，获得重生！

这是苦难的重生！

鹰用喙将自我的爪子，羽毛拔掉，于是鹰鲜血淋淋，体无完肤！但数月后，鹰获得重生，它能再次在蓝天之上翱翔！再活40年，幸福的死去！

苦难背后是天堂！

生活需要苦难就像金子需要高温才能成为金饰；就像荒芜的土地需要开垦才能成为肥沃的田地；就像湛蓝的天空需要暴风雨才会有彩虹出现！

一个世纪前的中国是苦难的，但却涌现出一大批伟人：毛泽东，周恩来，朱德，刘伯承！他们之中没有谁的生活不苦难！然而，就在这苦难之中，他们成长，长得顶天立地，为生活在水深火热之中的广大贫困中国老百姓支撑起一片天！

雪灾，暴乱，地震，这是中华民族的苦难！但它体现中华民族伟大抗争精神：人定胜天！

要考验一个民族有多么伟大，看它经历了多少苦难！

要看看一个国家有多么坚强，看它战胜了多少苦难！

要促就一个成功，坚韧的人，请让他（她）经历苦难！

生活中不能没有苦难，生活需要苦难！

议论文作文 篇3

俗语说得好：“一分耕耘，一分收获”，只有努力不懈的付出，就能得到丰盛的收穫。付出是世界上最大的能量，因为只有付出，就能拥有丰硕的果实，等著我们採收。「付出」这个词彙的意思就是：服务人群、帮助别人，为他人所做的贡献就叫“付出”，而这份能量时时刻刻出现在我们生活中，就让我说说几个例子吧！

就拿我的英文例子好了，刚开始接触英文的我，还是个门外汉，根本就不熟练，于是我决定找出如何熟记英文的方法，所以我就从背单字开始著手，再来是练习发音及书写，然后每天多听CD，用这样的方法，我不断的持续练习再练习，就连上厕所也在背英文，就算辛苦也要跟上同学的进度，甚至每天与英文共存，到了学校评量考试时，我终于拿到了英文好成绩，这证明了只有努力的付出，就能有丰硕的收穫。

曾经有一个故事是这样，有一群人手上都拿著一双筷子，有一半的人想把肉全都夹到自己的嘴裡，结果谁也无法办到，反而让自己饿肚子，然而另一半的人，做法却不同，他们是用自己的长筷子互相夹给别人吃，所以他们都可以吃饱。这个故事就是要告诉我们千万不要像有一半的人一样自私，反而要向另一半的人学习，学习他们能够随时随地的为他人付出，套住一句名言：「施比受更有福」，这样的精神正是我们应该学习的好榜样。

世界上努力付出的伟人有许多，例如：「乐圣」贝多芬，虽然他有肢体上的残缺，但是他却挑战自己的缺点，创造出许多脍炙人口的古典乐曲；美国篮球巨星「麦可乔丹」为了实现打进篮球队的梦想，而不顾先天身高的不足，一直不停苦练，最后终于实现梦想，进入公牛队；「人间菩萨」证严法师，就曾经号召无数个义工，救济了七十几个国家，超过千万人受惠，因为有他才唤起千万信众济贫行善。

卡内基曾说过：「人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什麽，收到的就是什麽。」这让我们知道，付出的过程非常真诚可贵，我们更要好好的把握，曾经流过汗水所得到的果实特别香甜，让每一次的付出更加具有价值性，我们要不继的进取不懈的努力，才能迈向成功的阶梯。

高中议论文 篇4

每个人都会有会开心、伤心的时候，就像是天空一样，时而晴朗，时而阴沉。

星期五，轮到我们年级做香牌啦！大家都开开心心的去多媒体参加。我们对着视频，边看边做。我做的香牌十分漂亮，自己也很喜欢。本来那天挺开心的，可是天有不测风云，就在那天，我被冤枉了……

做完香牌后，老师让我把地上的垃圾清理干净，我只能照做。顺便把旁边的一个同学的垃圾也清理了。可老师并没有告诉我垃圾要自己带回去。

回到教室后，我和几名同学开心地讨论着香牌，这时，老师怒气冲冲的走进教室，喊道：“谁是最后一排的？给我站这儿来！”（我是最后一排的）紧接着就是“教育”我们。

“谁让你们把垃圾扔在桌上的？！说，谁扔的！”我弱弱地举起了手。“你们真是太让我丢脸了！你们丢的是我的脸！”老师“口水飞溅”。“三个中队干部，一个都不管啊！”（我是其中之一）“谁把自己的垃圾自己带回来了？给我拿过来看看！”

一番筛选后，只剩我和另一位同学了，我俩孤孤单单地站在人群当中。那天我感觉心里好苦，我比别人多捡了两份垃圾，是因为没听见才没拿走的。

放学时收到了同学的安慰，虽然还是有些不愉快，但我想，通过这次老师给我的苦，我认识到以后做事要细心，考虑得要全面。所以遇到挫折的苦，也是未来更大的收获，我以后做事，还会有苦，但更会收获甜！

我满意地望着自己亲手做的香牌，露出了甜甜的微笑，难过已经烟消云散了。

经典议论文 篇5

今天上课，老师告诉我们要玩游戏，还没等老师话说完，大家都已经迫不及待了。顿时，教室里发出了兴奋的嘈杂声。老师高声喊一声“安静”，大家才都安静下来了。这下老师才告诉我们，这个游戏的名字是“我失明了”，游戏的规则是，两人一组，其中一个人带着眼罩扮成盲人，另一个人负责带路和保护。

游戏开始了，我和张宇晨一组，先是张宇晨带着眼罩当盲人，看着他小心翼翼行走的样子，我乐坏了，心想：“这有什么难的，看把他吓得！”

后来，轮到我当盲人了，老师给我带上了眼罩。顿时，四周漆黑一片，什么也看不见了，我的心里只有恐慌，都不知道该怎么办了，我这是的样子肯定比张宇晨还要狼狈！我只好双手平伸，好似僵尸一般，摇摇晃晃，一脚深一脚浅地走到了门口。

这时，一双手向我伸过来，我吓了一大跳，接着，就听见一个声音：“别怕，我拉着你走。”我抓住他的手，心里一下子有了依靠，紧张恐惧感顿时消失了。张宇晨扶着我走出了老师家的门，到了楼梯口，他说：“开始下楼梯了，你慢点！”我吓得连大步都不敢走，更别说像平时那样飞快的下楼了。后来，张宇晨给我想了一个办法，就是扶着栏杆走。就这样，我一手扶着栏杆，一手扶着张宇晨，慢慢走下了楼梯。

这样还比较轻松，但是走到楼梯拐弯处的平地上还是好紧张呀！不知道过了多长时间，总之觉得时间过得好慢呀，好像已经过了几个世纪一样。我的心情已经从最初的兴奋变成了烦躁，甚至绝望！我是多么的渴望光明啊！

最后，虽然我们顺利地完成了游戏，但我的心情依然很沉重，黑暗太可怕了！当眼罩摘下的那一刹那，我感觉阳光是那么的美好，世界是那么的美丽！我仅仅只是几分钟看不见就这么难受，这么痛苦，以至于无法忍受，那些盲人永远也看不见该是多么痛苦啊！

这个游戏，让我明白了一个道理：要珍惜眼前的一切，不要等失去了再后悔！

高中议论文 篇6

六年前的一场意外车祸，让岳峰的爸爸脊椎神经断裂，一个原本活蹦乱跳爱说爱笑的汉子，突然不能走、不能动，大小便也无法自理，生活的所有细节都不得不依赖别人。那年，钟岳峰只有9岁。从那时起，岳峰就暗暗下定决心，一定要让爸爸活下去。

因为不想拖累家人，岳峰的爸爸曾有过轻生的年头，是岳峰一口一口喂爸爸吃饭，温暖了爸爸的心。从给爸爸喂水、擦脸、刮胡子到给爸爸按摩、推腿、推爸爸遛弯，岳峰一点一点跟着年事已高的爷爷学着照顾爸爸，如今身高一米八二的岳峰已经是护理爸爸的主力。岳峰平时从来不舍得坐车、上下学都是一路小跑，天热也不舍得买水喝、偶尔买一根冰棍也跑回家给爸爸吃。处处节省的他，在听说同学得了白血病需要救助之后，捐出了自己攒下的全部69块钱零花钱。

不仅要让爸爸好好活着，而且要让爸爸活得更有信心——这是岳峰心中的愿望。

亲戚朋友凑钱给爸爸买了一台电脑，为了让爸爸看电脑更方便更舒服，岳峰就用自己平时在工地废料堆或垃圾站捡来的材料，自己动手给爸爸特制了一个电脑架，还设计了很多实用的小机关。有了电脑能上网，足不出户爸爸也可以看到很多有趣的事。如今，爸爸在网上开起了网店，力所能及地为这个家出着一份力。

岳峰用自己的乐观感染着爸爸，用自己的微笑和默默行动扶助着爸爸。而他自己把一切都藏在心里。

优秀议论文 篇7

暖暖的阳光斜斜地照着，蒙蒙的春雨淅淅地下着，抬头望：枝间又萌出一片新绿。

——题记

自从我们呱呱坠地的那一天起，就在时刻享受着来自各个方面的关怀。面对这些无言的付出，我们可曾想过——感恩。

感恩父母，是他们给了我们生命，给了我们享受一切美好的权利。他们张开有力的双臂，为我们遮蔽风雨，直到我们的羽翼丰满，勇敢的飞向蓝天。而他们，只是默默的守候在空荡荡的巢中。乌鸦反哺，羔羊跪乳，父母不会苛求我们许多，感恩，只是在他们工作劳累之时递上的一杯热茶，在他们熟睡时掖好的被角……

感恩恩师，是他们让我们的灵魂接受了圣洁的洗礼。三尺讲台，是他们实现教书育人理想的舞台；小小教鞭，挥动着他们栽培栋梁的信念。人们常把他们比作红烛，说的是他们默默奉献不求回报；人们常把他们比作园丁，说的是他们辛勤工作只为桃李芬芳。感恩，只需一张令人欣慰的成绩单，只需轻轻道一声：“老师，您辛苦了！”

感恩社会，是爱的力量温暖着世间的每一个角落，化悲痛为希望。08年5月12日14时28分，这是一个全中国13亿人民不会忘却的时刻！那一刻，地动山摇，倒塌的不仅是建筑物，死去的不仅是遇难者，有些看不见的东西也在剧烈震颤，泪水夺眶而出。只用了3个小时，解放军出动10万兵力，向灾区挺进。人们纷纷走上街头募捐，尽上一份绵薄之力。一个人的力量时微小的，但是，在这个被爱包围的世界里，无数小爱汇聚成一股爱的洪流，注入灾区。正是社会的力量，我们顶住了洪水，抵挡了“非典”与“禽流感”的侵袭，融化了暴风雪带来的灾难，更在奥运火炬传递中保护了一个国家、一个民族的尊严！感恩社会，只用伸出你的双手，去抚摸每一个受伤的心灵，让他们不再哭泣；只用露出你甜美的微笑，用真诚融化每一块坚冰。

感恩，并不需要做出什么惊天动地的大事，唯一要做的，只是用自己坦诚的心去爱更多人。

秋风萧萧，落叶飘飘，它融入泥土，安然入梦。又是春天，他含笑看枝间长出片片新绿。

——后记

关于教书育人的议论文 篇8

美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出：“教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。”爱默生的一番话，指出了尊重学生的重要性。唯有尊重学生，才能亲近学生，才能更好地进行教育事业，才能实现育人目标。

人与人之间应当以尊重为本。法国著名哲学家笛卡尔曾经说过：“尊重别人，才能让人尊敬。”而一位教师对学生的关爱，当以尊重为先，尊重学生的人格，尊重学生的个性，尊重学生与众不同的想法。

尊重学生，应当尊重学生的人格，给予学生合理的宽容。教育学生的前提是尊重学生的人格。有位教师在学生时代曾经萌发过一次作弊的错误念头，她的美术老师在发现情况后，并没有直接指出来，而是以幽默巧妙的话语和方式，既让学生明辨了是非，又尊重了学生的人格。后来，这位差点犯错误的学生参加工作后，写了一篇题为《老师，我铭记您的宽容》的感人肺腑的文章。从中可以看出，当年那位美术教师对学生的宽容与尊重，赢得了学生的尊重与感恩，同时切实践行了育人的教书理念。

尊重学生，应当理解学生，尊重学生的个性。鲁迅先生在教育孩子方面，认为要教育好孩子，首先应尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蛮做，更大碍于孩子发达。”因此，教师应当认识到学生不同的个性，并理解、尊重学生。

尊重学生，应当尊重学生不一样的思维，尊重学生与众不同的想法。有位小学语文老师问：“雪融化之后是什么？”有位孩子回答：“是春天。”然而，他的回答当即就被这位老师否决了，“雪融化之后是水。”试问，这个孩子的回答有错吗？没有。孩子的答案没有错，孩子的想象也是对的，而这位老师的否绝，是对孩子想象力与对美好事物期待之心的无情扼杀。学生的答案与想法跟标准答案不同，并不代表他就是错的；教师并非圣人，教师的观点也不一定是对的。作为教师，应当尊重学生与众不同的想法，理解和欣赏学生独特的想象力。

尊重学生，是打开教育之门的一把钥匙。因此，教书育人，当以尊重为本。

高中优秀议论文大全 篇9

气度是一个人的胸襟和风度的外在自然表现，一个人的气度决定了他精神和事业的高度。大气度是装不出来的，假装出来的是为矫饰，终会如同谢安的“折屐齿”一般贻笑于人。

气度是一种天然禀赋，是人生积极修为和艰苦历练的结果，是内心的自然表现。气度是雄视“小小寰球”的宇宙视野，是穿越“人猿相揖别”的历史深邃，是“六亿神州尽舜尧”的人民情怀，是“人间正道是沧桑”的人生彻悟，是“鲲鹏展翅，九万里”的王者风度，是“要将宇宙看秭米”的哲人容量，是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的无私奉献精神，是“到中流击水，浪遏飞舟”的迎难而上斗志，是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈气魄，是“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的凛然正气，是“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”的敢于胜利豪情，是“军民团结如一人，试看天下谁能敌”的战无不胜自信，是“冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天”和“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的沉静优裕，是“一万年太久，只争朝夕”和“数风流人物，还看今朝”的胸襟担当。

一个有气度的人，也不是不食人间烟火，不是超脱尘俗的神仙。他也有七情六欲，也有“报之何时？精禽大海”的纯孝，也有“眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住”的儿女私情，也有“去去思君深，思君君不来”的真挚友谊，甚至还会把“不须放屁”这样很不雅的大白话写入大雅的古体诗词中等等。

一个有气度的人，追寻的是天地大道，秉持的是人间正气。一个有气度的人，常能见凡庸之所未见，识凡庸之所未识；能够拨云见日，化繁为简，抓住要领，举重若轻，举一反三；能够容常人不容之人，忍常人不忍之气，为常人所难为，也必然可能发常人不发之怒。而那种抛弃大义却崇尚私智者，那种一味仰望星空却不知身处悬崖者，那种满口公平正义喜欢背诵古今名言佳句却一心谋私者，那种总装着一副沉思的样子总要求别人反思却从不自我反思者，那种内政无策外治无力却只会压制忠良精于演戏者，这种人，连屁都不是！

初中议论文 篇10

地球，一个原本哺育了千万生命的美丽星球，在浩瀚的宇宙中，她是渺小的，但她却是伟大的，孕育了无数的生灵，由低等到高等，由简单到复杂，由水生到陆生，在地球上的生物一步步地不断的进化着。在森林里，在草地上，在湿地里，在沙漠中，在形形色色不同环境中，也存在着各式各样的生物。地球在骄傲着，在为自己的伟大而感到高兴，感到满足。在她的哺育下，越来越多不同的生物鱼跃而出，地球上生物们的生活也越来越多姿多彩。

但是，有一天，一种叫做人类的生物进化成了，人类是所有生物中最聪明的，同时人类也是最高等的。地球因为自己哺育出这样一种聪明的生物感到窃喜，她天真的以为，有了人类这种生物，世界将会变得很有趣。

一开始，的确是这样没错，地球亲眼见证了人类的智慧，他们越来√记作业★√越聪明，懂得了如何建造住所，如何保护自己……但是，渐渐地，地球似乎发现自己错了，人类就是太聪明了，他们的贪念也随着他们的智慧成正比例增长，他们开始把矛头指向地球，毫无限制的挖掘她，占用她，开采她，把原本哺育出他们的地球弄得伤痕累累，面目全非。原来的森林，消失了。原来的草原，没有了。许多生物也因人类的随意扼杀而灭绝了，一切都在变，一切都在消失，多了的只有随处可见的黑烟，触手可及的垃圾，无边无际的沙漠，矗立在地上的建筑。地球已经愤怒了，人类啊！要是再不悔过，再不挽救，你们终将要收到报应的，在你们破坏自然的同时，你们终究遭受到影响的。放手吧！不要执迷不悟下去了！