在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是记作业的小编为您带来的谢谢你,我的老师六年级作文【8篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
我是个差生,所有老师都这么说。我拥有一个差生所有的坏毛病,从初中到高中,我从未改变。我会抽烟、会喝酒、会打架、会旷课,最拿手的还是要数顶撞老师,说到这个顶撞老师啊,我可是手到擒来,我“经验十足”,哪句话只是小打小闹,哪句话足以气的老师“冒烟儿”,哪句话可以把老师气回办公室,我都是捏着有数的。
高二,我们来了一个女的代课班主任,二三十岁,眉清目秀,看来也是个没几年经验的老师,我决定先给她来个下马威,让她明白明白在我们班干班主任任务艰巨。于是她讲一句,我在下面接一句,惹得全班哄堂大笑。她连都被我气的憋得通红:“下课跟我去办公室!”全班同学都幸灾乐祸的看着我,我则微笑八颗牙优哉游哉的走去了办公室。
下课后,她看着我,“我听你们原来的班主任说过你,是个老油条,今天气我气的过瘾吧。”我笑,“你是第一个这么跟我说的老师,他们只会让我写检查和回家反思。”。她也笑,“那你怎么样才能好好上课呢?”。听她这么一说我突然想整整她,“那你陪我去操场打篮球吧,三局两胜,我让你一球。”。我看见她咬了咬牙,“走!”
他们都上课了,操场上只剩我们两个,我让了她一个球,她站在原地投了十多分钟才进,剩下的一个球我很快投进,结果,就在她追着我抢球的时候,她突然摔在了地上,送去医务室原来是扭伤了脚,她咬着牙,抬头看看紧张的我,却努力笑着说,“别担心没事的。”她没有说一句责怪我的话。“老师我错了,以后我一定好好学习乖乖的上课!”我突然被她所做的一切感动了,眼泪掉了下来,她看着我,欣慰的点点头,“老师相信你!”
后来我真的开始好好学习了,半年后她离开这所学校的时候,我又一次掉了眼泪,老师,我会永远记得你!谢谢你!
我和老师发生的事情如海边的贝壳;如天上的星星;入水中的鱼儿……
她,不高也不矮,不胖也不瘦,黑黑的皮肤衬托那整齐的牙齿。她,生气起来眼睛似铜铃,高兴的时候眼睛像夜晚明亮的月亮。
当我拾起一颗洁白似玉的贝壳时,贝壳想电影一样播放着那一天的情景……
那天,我肚子不舒服,在厕所里蹲了半个时辰了,蹲的脚都软了,可肚子并没有什么好转。突然,老师也来上厕所了,见我一脸苍白,就知道我肚子痛,她从包中掏出一瓶风油精,为我在肚子上轻轻揉捏。“好一点了没?”那瓶神奇的药水加上那神奇的双手,我的肚子举起了白旗,我不再那样的痛了。我向老师道过谢后回了教室。
当我再一次拾起一块爱心形贝壳,那块贝壳瞬间变成泡泡,那一幕幕又让我难以忘怀……
是那天,我考了一次100分,我高兴的接过考卷,认真巡视了一遍又一遍,突然,在考卷的一个十分不起眼的角落发现了“x”的身影,我愣住了,心里有一个问题在徘徊着,搞得我心神不定的。我想:这一题就1分,如果把这一分扣掉了,我就拿不了满分,就无法向妈妈拿奖金;如果,我把这一分“藏”起来,别人又不知道,我就可以向妈妈要那100元奖金,如果这样做,就对不起我胸前的红领巾。想到这,我下意识的低头看看我胸前的红领巾。
突然,我站了起来,仿佛是要去做一件大事情,迈开步伐,心里还有一丝犹豫和沉重,我带着考卷慢吞吞地走进办公室,走近老师身边,吞吞吐吐地说:“老师,其实我……不是……满分的。”老师看着我,我也看着老师。然后我用手指指给老师看,“这儿错了。”说完这些话,我的汗全都流了出来。老师接过考卷,在打叉的地方扣了一分,而在成绩栏里仍是那100分的身影,我疑问的问老师:“这……?”“嗯,你扣了一分,是99分,则这一分,是奖励给你的诚实。”我高兴极了,脚底仿佛踩了筋斗云一般。
老师,谢谢你。是你教会我做人,做一个诚实的孩子,做一个文明的人。打开回忆匣子,看着这些贝壳放射出美丽的光,我已成为泪人。
在我们的世界里,唯有老师才是我们最知心的朋友。老师,您是一棵参天的大树,为我们遮风挡雨;老师,您是辛勤的园丁,为我们提供了无穷无尽的养料;老师,您是一本厚厚的词典,蕴涵着许多人生的哲理。在这个世界上,老师是我最敬重的人。
从小到大,我有过许多的老师。这些老师,他们的共同特点是无私奉献,不同之处是他们都有自己独特的风格,独有的教学方式。老师,是人类文明的传播者;老师,是人类灵魂的工程师;老师,是我心目中最崇拜的对象,是我最值得感谢的人。
她,表面上看起来很严肃,实际上非常温和。就是这位老师,改变了我。
在每次上课之前,老师都会提前两分钟走进教室,把昨日学的内容,编成题,快速写在黑板上,时常叫几位学生来做题,而我觉得很侥幸,从未在黑板上做过题。可是,在那天,我感到很不幸,老师叫到了我的名字,我蒙了。心里暗想,躲得了初一,躲不了十五啊。结果一做,竟做错了。一道老师讲过无数次的题啊,我低着头,不敢望老师,老师似乎知道我的心思。她说:“题做错了,你还能躲掉吗?”是的,错了就是错了,无需去躲,应该面对现实,勇于担当。那一天,老师对全班同学说:“错了,并不可怕,可怕的是,做错了事,不去承担责任。”后来这句话时常警惕着我。
此后,我好像变了个人,成为一个勇于担当的人。和老师相处时间长了,我慢慢地发现,她是一位与众不同的好老师。她对于学生十分严格,课后,对学生很温和;做事周到,仔细,细到一根银针都能听到。最重要的是,她为了学生,竟做到了鞠躬尽瘁的地步。我真正的感觉到,老师,特别的辛苦。
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润着它成长;苍鹰感谢长空,因为长空给它翱翔的蓝天。而我感谢的是老师,感谢老师教给我们无穷无尽的知识,感谢老师让我们懂得做人的道理,感谢老师为我们所做的一切。
在我成长的记忆里,有这样一个人:她中等身材,齐耳短发,一双眼睛在镜片后面神采奕奕,嘴角总是挂着浅浅的笑意,和蔼可亲。她就是我的语文老师沈虹霞。
沈老师是一个很认真责任的老师。作为语文老师,她教会了我怎样阅读、怎样写好作文、怎样对待学习。记得在她上的第一节课上,她这样说:“写作其实并不难,只要多阅读,注意摘录好词佳句,不断积累,做到融会贯通,灵活运用,就能写出优秀的作文来。”她的教导让我受益匪浅,在以后的练笔中,我慢慢增加了对作文的兴趣,也提高了写作水平。在平时的学习生活中,她还用实际行动让我们明白,成功不能只停留在思想和口头上,必须付出与之等量的汗水去实现它。前不久我们学校举办的“祝福祖国”合唱比赛中,沈老师自始至终和我们一起认真排练,从指挥到歌词,从节奏到动作,每一个细节她都要求我们拿出最好的状态,达到最好的效果。经过全班同学的不懈努力,我们取得了优异的成绩,没有辜负沈老师的期望。更重要的是通过这次活动,我们懂得了坚持的重要性,也体验了团结的力量。
沈老师给我们班取名为“阳光班”,寓意是只要我们每个人都懂得关爱他人,那么我们的每一天都会阳光灿烂,我们的身边就会充满温暖。同时,她也用自己的爱心感染着我们。那天同学岑岑弄丢了公交卡,伤心地哭了。沈老师知道后,耐心地安慰她,并给了她五十元钱让她打车回家。在汶川大地震发生后,她专门利用一节课的时间向我们描述灾区的受灾情况,号召同学们奉献爱心,支援灾区,并带头捐款。她的`身体力行让我们懂得了“一方有难,八方支援”的道理,懂得了爱心是人最美好的品德。
沈老师就是这样关怀着我们,教育着我们。她让我们学会了课本上的知识,更让我们学会了感恩,懂得了奉献,明白了许多做人的道理。在感恩节到来之际,我要深情地对她说:“谢谢你,沈老师!”
曾经,我是一名不思进取,成绩特烂的学生。
五年级,我这个差生迎来了一次“大转变”,幸运地遇到了一位名师。
一到四年级,成绩一直不如人。无论哪个老师,都提高不了。别人一直笑话我。暑假过后,我被阴差阳搓地分到了四班。一直想分到一个好的但不严的班级,怎么会分到了四班?无奈,只能勉强挤出笑容,脚步沉重地走进了四班。那天夜里,老妈把我送进了老师办的辅导班,老师也笑脸相迎,可是过了几天,老师就露出了“马脚”。
那天,老师要我上台做题。我因盯了题目半天而没有动笔,被老师揪着耳朵下去,还给踢了一脚。从那时起,对老师的恨便涌上心头。放假了,老师那辅导班还有人去补习。妈妈见其他人都去补习,只剩我在家里“浪荡”时,便强迫我去。我虽百般狡辩,可母命难为,只得去补习。当双脚离开家的土地时,却变了卦。骑车满大街溜达,快活是快活,毕竟是要被老师发现的。
开学后,老师把我叫到了办公室,当着众多老师的面儿批评我,使我难堪。当即,与老师“反抗”。老师在与我“抗争”数次后,放我离开。我虽脸一扬,脚一抬,大步朝前走,但内心的潜意识却还在说:“你没有看见老师打你时,眼里闪过的泪光吗?为什么你还这样我行我素?你,没读懂老师的心。”
我还是我行我素。由于弱小,经常被欺负。但老师总会在我受欺负的时候,和我谈话,并严惩那些“混混”。几乎每天,我俩都要有一次对话。随着次数渐渐增多,我便读懂了老师,读懂了老师的心。五年级结业考试,进考场前,老师抚摸着我的头,微笑着地对我说:“贾昊,祝你考试成功。”随即,我的眼眶湿润了。待老师转身离开时,便大声叫道:“老师,谢谢你。"老师扭过头来,给我竖了一个大拇指。“老师,谢谢你"这句话一直在心头盘旋。它,是我读懂老师的见证。
读懂一个人就好像喝一杯咖啡:刚喝下时很苦,但后味却香醇。其实,后面才是它真正的味道。
谁是传授知识的人呢?不用我说,你们就知道当然是老师了。我的老师姓邓,是我们班的班主任。
邓老师非常严格,我有一次听写虽然全都写对了,却只得了90分,原来这10分都是书写不规范扣的分。一个同学试卷上有个错误没有被邓老师发现,他就自己偷偷地把这个错误改正过来了。不幸的是,被邓老师发现了,她就直接把这个同学的分数改成了0分!还要求这个同学把一千字检讨写两次,把一段话抄一百次,把六年级最长的课文抄一次,还要停一下午的课来办公室反省!她还说:“小小年纪就骗人,等你们长大了走进大学没人还给你讲这些道理的!”邓老师这一次可算是让这个同学长了记性,他以后再也不敢犯了。
让我印象最深的是,有一次,我本来想写“直”,却写成了“真”,又不想重新写一遍,就偷懒将“真”下面的两点用笔划去了。结果就是因为这个不规范的划痕,邓老师一下子让我抄了一百次。
不过,严师出高徒。在邓老师的教育下,我们从一年级什么事都不会,连“超市”两个字都不会认,到现在都能读书,一般的字都能认识;从原来一二三四五都不会写,到现在写一千字作文都可以;从原来什么事都不会,到现在什么规矩都知道;从原来不想上学,到现在感觉上学理所当然;从原来不敢举手,到现在积极举手;从一个小屁孩儿,到现在的少先队员。就是这短短的几年,有了这么大的变化,让我都不敢想,这可都是邓老师的功劳呀!
邓老师不仅对我们很严格,她还很关心我们!她没事就会抓住我们聊聊天、谈谈心。有同学不舒服,她肯定是第一个知道的。有同学不见了一支笔,她都要找好久的。有同学打架了,她马上冲上来当调解员,让他们和好如初。
我想说,邓老师,谢谢您!我有这样一个很好的老师,你们有吗?
有的人是无私奉献;有的人是做了好事不留名;有的人是在你最需要的时候出现在你的面前;有的人是在背后默默地支持你,鼓励你;而我的那个人却是一直都在关注着我,支持着我,鼓励着我。
有人说:老师是一只蜡烛,燃烧着自己照亮着别人;老师是一位辛勤的园丁,把祖国的花朵培养着;老师是垫脚石,把我们送到成功的道路上;还有人说:老师像父母一样关爱着我们,鼓励着我们,支持着我们;老师……
我想对老师说一声:“老师,谢谢您,谢谢您给予了我们知识,给予了我们思考。”当我遇到学习上的困难,老师总是第一个帮助我,当我遇到了生活上的烦心事,总是找老师谈心,而老师也会热情地帮助我;我还记得那一次,我说我不想在这上了,老师便对我说:“你为什么不想在这上了,是因为老师,还是学习?”而我只能说没有,也许是因为心里的压力太大了吧,想上或者不想上,而我却说不出个所以然,我就像一只没有了头领的小蜜蜂,没有主见,是老师把我带了回来,老师是我的领导者,把我从黑暗的世界里带到光明的一岸。
“老师,谢谢你,谢谢你教给我们知识和道理。”当我在学习上遇到困难时,老师总是告诉我办法,并且要做到举一反三,也许是因为父母给我的压力吧,然我在学习上一直学下去,而老师告诉我,学习是给自己学的,不为父母,不为什么,为的就是自己的梦想,自己的目标;当我遇到困难、挫折、而你却告诉我“摔倒了再爬起来”不能被困难所吓倒,我就是凭着自己不认输,不服气的心理才能爬起来,老师,你不曾经对我有过偏见,而我却感觉到你是一个无私奉献,对任何一个学生都一样,都是那么的公平,那么的关爱……
“老师,谢谢你,谢谢你给我的一切,给了我学习的劲头,给了我愿意为梦想而奋斗的精神,谢谢你……”
是谁,教会我们坚强?是谁,教会我们知识?是谁,让我们懂得团结友爱?是谁,在我伤心时安慰我?又是谁,在我幼小的心田里,播下文学的种子?……是一个普普通通的称呼——老师!
今天,我就要说说我现在的班主任——常老师。
常老师有着乌黑的头发,不高不瘦的个头,不胖不瘦的身材,还有一张不大不小的嘴巴。高高的鼻梁上挂着一副眼镜。
常老师是一位既风趣又幽默的好老师,上他的课让我感到轻松快乐。
记得在上《苹果里的五角星》一课时,老师竟在课堂上拿出了一个苹果和一把小刀,同学们都很吃惊。老师说要送我们礼物,而礼物却在苹果里。等我们明白是怎么一回事时,同学们跃跃一试。
还记得有一次学校有个演讲比赛,就围绕着“我的老师”来讲。常老师在我们班挑了两个同学,其中就有我。老师把两份修给好的的作文交到我们手中,要我们背下来。看着很难背,理解意思后很好背。我在一天之内背了下来。老师又一字不差的教我们怎样才能达到表情丰富,感情抑扬顿挫,口齿清楚、流利。经过老师的认真指导,我已经能掌握啦。从此,老师每天都指导我们,我们也在不断进步。比赛那天,我心里特别紧张,老师一边又一遍的告诉我们:“加油!千万别紧张。”到我啦,大大方方的走上讲台,眼前出现老师对我认真指导的情景,我深呼吸,心想绝不辜负老师对我的期望。按着老师对我各方面的指导,顺利过了关。最后以一等奖的好成绩报答了老师。
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。是的,在成长的过程中,如果没有老师的指导,我们就不会成材;如果没有老师的教诲,我们就不会成人。老师花费了自己一生的精力为我们传授知识。老师像蜡烛一样点燃自己照亮了别人;老师像辛勤的园丁一样,培育着祖国的花朵。所以我们要衷心的向老师说一声:“老师,您辛苦啦,谢谢您!”