什么的眼睛初一作文【精选5篇】

我们的老师有一双充满智慧的眼睛。她的眼睛有时是气愤的，有时是温柔的，有时是严厉的，有时是慈祥的。正是这双眼睛，给了我们无穷的力量。下面是记作业的小编为您带来的什么的眼睛初一作文（精彩5篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

什么的眼睛初一作文 篇1

我们的班主任陈老师有一双明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比没有什么特别之处。若是你仔细一瞧，嘿！他那眼睛似乎会说话。

有一次，上语文课，同学们听得津津有味的时候，我却不经意的发现课桌上放着一块橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陈老师发现了。他的眼睛好像在说：“陈思童，上课时间，怎么玩起了小东西？”此时，我的手像触电似的缩了回来，认真听老师讲课。

另有一次，我们班一位同学的家长找陈老师有事，老师只好在门口同家长说话，可同学们就没有那么自觉了，教室里闹哄哄的，这时，陈老师转过身，用他那明亮的眼睛盯着我们。好像在说：“有家长和老师说话，你们的课堂纪律那里去了？”那一刻，教室里变得鸦雀无声了……

还有一次，我们班进行作文交流。开始之前，我在下面反复的叮嘱自己，上台后，一定要好好的表现一下。可是，不知为什么，一轮到我时，心里就像揣着一只小兔，不停的跳动，满脸涨得通红，交流时总是结结巴巴。此时，老师用鼓励的目光看着我，他的眼睛好像在对我说：“不要紧张，我们这都是一家人，没什么可怕的，做一下深呼吸，就会好的。”我深深的吸了一口气，心里平静多了，我鼓起勇气，一口气把作文给读完了。在掌声中我看到了老师那微笑的眼神好像在对我说：“陈思童，你真棒”！

每次见到陈老师，我都要先看看他的眼睛，看看陈老师又要告诉我什么。

我喜欢老师的眼睛，因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。

妈妈的眼睛 篇2

我见过许多人的眼睛，有老师的眼睛、同学的眼睛、家人的眼睛……但是我最喜欢的还是妈妈的眼睛。

妈妈的眼睛大大的，双眼皮，乌黑的眼珠像一颗黑色的宝石，透着一股灵气。边上有一层很深的眼影，更显得眼睛炯炯有神。

妈妈的眼睛是锐利的。那天，爸爸妈妈去上班了，我上完辅导班回到了家里，觉得有点热，便自然而然地打开了冰箱，拿了一根冰淇淋，津津有味地吃了起来。妈妈一下班，放下包，就钻到厨房里开始准备晚餐了。没过一会儿，妈妈就喊我了：“惺瑜，你怎么又吃冰淇淋了？”我吃惊地看着妈妈，暗暗琢磨她是怎么知道的。妈妈意味深长地看了看我，又朝垃圾桶努了努嘴，好像在说：”要想人不知，除非己莫为，你看，垃圾桶里有冰淇淋的包装纸呢。”我见了，不由得暗暗佩服：“妈妈的眼睛可真锐利呀！”

妈妈的眼睛是充满鼓励的。那次，老师下发了数学卷，我一看，发现比前一次考得还差，心里不免感到很失落。妈妈知道了情况，拍了拍我的肩膀，用充满鼓励的目光望着我，好像在说：“孩子，这次考不好了没关系，你得找找考不好的原因，接下来好好努力，争取下次考出好成绩。”有了妈妈的安慰和鼓励，我重拾信心，在期末考试中取得了好成绩。

在我眼里，妈妈的眼睛是值得敬畏的，因为她和孙悟空一样拥有一双火眼金睛。

同桌的眼睛 篇3

眼睛是一个人的心灵之窗，有时候，你可以透过眼睛了解一个人。

同桌是个帅气的男生，在他那浓浓的眉毛下，长着一双乌黑发亮的眼睛。它大而亮，双眼皮，一闪一闪的，就像夜空中耀眼的星星，让人一见就心生喜爱。

同桌的眼睛常常会流露出关心他人的神色。一次，我考砸了，感到难受极了，坐在座位上默默地哭泣。同桌看见了，走到我身边，用那双充满关心的大眼睛看着我，仿佛在对我说：“丫淑，不要难过了，下次考试的时候不要粗心，认真看题，凭你的实力一定会考出好成绩的。”我不好意思地抹去眼泪，笑了起来。他也跟着笑了，那笑起来的眼睛可真好看。

更多的时候，同桌的眼睛里写满了专注。又一次，下课铃声一响，同学们就像小鱼见到鱼饵一般，一窝蜂地朝门外冲。不一会儿的功夫，原先热闹的教室里一下子变得空空如也，只剩下我同桌一个人。他在干嘛呢？原来他被《哈利波特》迷住了，津津有味地读着，如痴如醉地沉浸在魔法的世界里呢。待我们听到铃声，回到教室，他才恋恋不舍地收回目光，很不情愿地把书放到了抽屉里。

透过眼睛，我知道了同桌是一个既懂得关心他人，又专心学习的人。

什么的眼睛初一作文 篇4

她有一双清澈的眼睛，那双眼睛仿佛能看透一切事物，那双眼睛里也藏着无限的温柔。

上课时，她会用那明亮的双眸注视着每一位学生，哪位同学起立回答问题，她便会看着他，看着他的眼睛。无论回答对或是错，她的眼睛里总是会流露出赞许的目光，然后再去改正回答中错误的地方，并加以补充，我喜欢她的这双眼睛，更喜欢被她温柔注视的感觉，所以回答问题的次数也就渐渐增多了，时间久了，爱回答问题也成了我的一个好习惯。

她说过，她讨厌人前一套背后一套，无论这个人在其它方面有多出色，他都不是一个优秀的人，每当她向我们讲起做人的道理时，她的眼睛里多了一丝严厉，我们都知道，她是希望我们能更好，能做一个表里如一的人。

那次换教室，我们都很不舍。我注视着她的眼睛，抱怨着，她也看向了我，只是微微笑着，当时我没能读出任何信息，现在细细回想，那时她的眼里的感情，很复杂。换到新的班级后，她却一直没有出现，可一切又都显得那么平常。她终于来了，她只是倚着门框微微探头看向我们，身子却并未踏入班级，看到她眼睛我更加不安了，不对，这不是平时的感觉，怎么好像哭过？同学们看到她都很开心，跟她调侃着，她却一直没有说话，只是满含深意地看了看我们便离开了。

过了一个周末，我们什么都知道了，她不再是我们的班主任了，语文课上，她并没有如往常一般地从后门进入班级再走到讲台，而是直接从前门进来，老师看上去很平静，只是不敢抬头看向我们，头几乎低进了卷子里，眼睛一刻都不曾离开卷子。下课前最后五分钟，她终于抬起了头，这次换我没敢看她的眼睛，只能把头埋在双臂间，静静的听着。我相信，她的眼睛一定还是那么明亮，只是里面装满的不仅仅是泪水，更多的是不舍……

有人说从眼睛就能看出一个人，我想她一定是最有魅力的人，至少在我的眼里，她如她的眼睛一样美丽，我会一辈子记住那双带给我无限感动的眼睛，还有那个让我明白许多人生道理的人，她就是我的前班主任--朱丽新老师。

什么的眼睛初一作文 篇5

后来，我再也没见过那双纯真的眼睛。

我九岁那年，父母在乡下买了一套房子，邻里很多，其中最熟络的一家，养了一只金毛，主人乡下的，不会给狗起名字，就五月、五月地叫，因为它生在五月。

我经常领着它来家里玩，那时它才四五个月大，倒没什么出众之处，唯独那双眼睛纯得就像云，热烈得就像光。我常能从那双极黑的眸子射出的万物里看出斑斓之色，是绝美的成语亦无法形容的那种美好，是它自己对于世界的那种不经意而含蓄的深爱。那种不谙世事的单纯，那种不掺杂质的惊喜，是极为罕见的。我想，这该是它自己所赋予尘世特殊的定义。我带着它骑车，带着它在初冬的阳光下放风筝，望着它湿漉漉的小鼻子嗅闻着干冷的空气，泥土的气息，眼里浸满欣喜，那种彻彻底底，轰轰烈烈的欣喜。它在一片死一样沉寂而灰蒙蒙的世界里吐着舌头，欢喜地跳来跑去，追着纸雁风筝，从街的这一头，跑到那一边，又兴奋地折返。我笑：“一副没见过世面的样子！”却也不由得注视起身边的景色来，虽不算缤纷，却有一种返璞归真的味道，有一种用最纯粹的面目示人的、别样的风姿。原来，风景是世间万物。人们一路曲折，为了诗和远方，其实，眼前却并非苟且。这样深刻的道理，竟然是从狗身上领悟到的，我哭笑不得又意料之中，毕竟，它通人性，有我所感受不到的魂魄，懂得多少人所不懂的珍惜。

不知道从什么时候起，我竟然从它身上看见了久而不愈的伤口，隐藏在厚重却不华丽的毛底下。它长大了，却还似小时候的瘦小，我单手就可以轻松的把它抱起来。我心疼地为它上药，梳理它凌乱的毛。它的眼睛里有了些许细微的变化，虽然依旧纯粹，就像一块冰，一块在光下泛出色彩的冰，但却多了一丝无奈和失落，不甚明显，但我还是注意到了。但这又能如何呢？我无权干涉旁人的生活，唯有一个拥抱可给，一串脚步，一道目光可送它归家罢了。它仿佛也知道我的苦衷似的，从不拽着我的衣角难以移步，也从不待到天黑，甚至连我想和它对视时，它都闭上眼，执拗地把头深深地埋进我怀里。

某一天，我同往常一样牵着它的绳子，把它系在那家人的门把手上，转过头去。身后，一阵风起，叶子如雨般落下，树上残存的叶子沙沙作响，如同一首轻轻的挽歌。树只有看着，看着那些昔日的快乐随着那一秒，成了难以拼凑也难以追溯的遗憾。

后来，我再也没见过它。

听人说，它在一天离家出走了，因为主人的殴打，因为生活的凄苦。那是一个暴雨天，淫雨霏霏，连绵不绝，甚至池塘里的冰，都被打得左右晃动起来，发出颤栗的声响。五月走之前，还来过我家，只可惜我那一天出了门，错过了这仅有的一次告别。那人说：“五月真的难以辨认了，那天碰见它的时候，它那双眼睛，那么无助，又那么无奈，又复杂又凄楚，还有很深很深的愤恨，就像狼的眼睛，直勾勾地盯着那家人。我想叫它回来，但它好像突然变得特别胆小，一下子就跑走了。奇怪的是，它一直在摇着尾巴。可惜了，这么好的一条亲人的狗。”我默默无言。小镇的尽头是山，山的尽头是城市，城市的尽头是另一座城市。但它的尽头呢？是生？是死？我不知道。我只有祈求，却没有能力去改变。它留给这个让它又爱又恨的地方最后的背影，仍在摇着那根短短的尾巴。是劝慰？是告别？我也不知道。我只能理解为一个纯真的灵魂最后的自白。即使生不如死，也要死守着最后一丝纯粹的阵地，也要选择相信。这是它的抉择。

我一直在等它。

今年，我养了第一条自己的狗。在领走它之前，我轻轻地说：我会对你好的。其实，我也不知道这句话是说给谁听的。它的眼睛也很纯粹，我仿佛从它的眼睛里看见了久违的斑斓的世界，也看见了五月。它在那年初冬的阳光下，那么快乐地追着风筝，就像一张昔年的照片，尘封成了永恒。