同学初一作文5篇

文/冯庆

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章,就必须多读书。“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。下面是小编为大家精心整理的同学初一作文5篇,希望对大家有所帮助。

同学初一作文篇1

“我是天才,我是天才,我本来就是天才……”

哇噻!是谁这么狂?敢把自己叫做“天才”。唉,还能有谁呢,这就是我们班的搞笑王。哦,不!我不能告诉你,要不然她非把我痛k一顿不可。

她是我们班独一无二的“假小子”。有一次,上课的时候,坐在她前面的人放了一个-。她夸张的大叫:“救命啊!我中了毒气弹了!”全班哄堂大笑。

还有一次,同学们都在早读,只见她穿了一条舞裙,又戴了很长的假发,-一扭一扭地来到教室,跳着自己编的炸迪,跳过来跳过去。更好笑的是,最后她还热情地来了几个飞吻。可就在这时,张老师走了过来,正好撞了个正着。后来,你一定知道怎样了。

这就是她,一个最会搞笑的她――噢,对了,还不能说她的名字。这不,她来了,我得赶快溜,否则有我好看的。

同学初一作文篇2

自从进入初中以来,我跟唐灿同学一直是很好的朋友。早在军训时,我们就一直在互相聊天,就这样渐渐养成了真挚的友谊。

她跟我一般高,是一个活泼开朗又不失文静的女孩,但我看中她的不只是这一点,她的友善和平易近人让我们相处的更加融洽了,接下来就是一个简单却让我感动和感激的事例。

从我的小学到这所学校读书的人本来就不多,同班同学就更少了,第一次环视教室时,在我眼前的新同学们都让我感到陌生,感觉很失望,至少是当时感觉很失望。

七月中旬来报到时,我没有和任何同学说过话。

军训第一天,我、来到学校,刚开始一切照旧,而准备下楼军训时她正好排在我前面,一到操场她就和我熟悉起来,并且很快就大大方方地谈起了自己的小学生活,问我最擅长哪一门科目。她的强项是数学,而我的数学正好一般,她听了还是不以为然地说:“没事,当时我的数学也不好,是一点一点才好的。”

第二天,我们就开始交换自己的意见,我似乎感受到了久别的友谊的美好,这让我越来越活跃了。第三天会操结束,我们一起为自己的班级获得荣誉而感到高兴,为辛苦的三天终于结束而放松。我们发现了和对方的共同点,了解的也更深了。

军训三天,却让我感受到了本以为不会感受到的友情的温暖,让我惊喜而又激动我们互相分享自己的心情和看法,了解对方,希望我们的友谊能更长久。

同学初一作文篇3

今天,大家都像往常一样来到教室,做好上课的准备。廉明忽然发现了来一个新同学,接着廉明用宏亮的声音说:“咱们班来了一名新同学。”大家把目光纷纷向这位新同学投来。这位新同学还挺害羞,表情有点儿不自然。

这位新同学不高不矮,他有一双小小的眼睛,一个中号的鼻子,他的特点是有一对大耳朵。他长得胖乎乎的,显得特别可爱。

上课的时候,郅老师说:“大家发现没有我们班来了一位新同学?”我们点了点头说:“发现了。”“那我们让这位新同学来一个自我介绍吧!”郅老师说。

新同学大方而略有胆怯的走上讲台,他有些慌乱地扫了大家一眼,也许是因为看到这么多双眼睛注视着自己,他的脸有些绯红,紧接着说:“我叫李济民,今年八岁,我的优点是助人为乐,缺点是太马虎。说完大家用热烈的掌声欢迎他。

我希望这位新同学能很快地融入到我们三零二班这个大集体中,能与我们一起共同学习,互相帮助。一起为三零二班争光添彩。

同学初一作文篇4

我的同桌叫李平,我永远忘不了他。

记得他是插班生,他刚来的时候我很看不起他,总是想欺负她。每次考试他成绩总是要比我高,这使我产生了嫉妒的心理。有一次,老师把作业本发下来的时候,我为了不让他看到很快的把作业合起来,但还是被他看见了,虽然我不理他,但他不像我这样小气,而是耐心地给我讲这道题的解题方法。过了一个多月,我对他的态度有了好转,原本是嫉妒现在是欣赏。通过他给我的指导,在一次考试中,我的成绩超过了他,由此我的心里感到非常的惭愧,真不知道怎么见他。在放学的路上,我走到李平的面前说:“对不起,我们做个好朋友怎么样?”“可以啊”听到了这句话,我心里非常的高兴,和他交朋友没错。

我和李平每个中午都在学校里吃饭,我一叫他他就和我一起去吃饭,但今天我叫他去吃饭,他却说他没有饿。因为他没有去,所以我也没去。他在哪看书,我就在他旁边做作业。这时我听到了“咕咚咕咚”的声音,仔细一听原来是李平的肚子在响,莫非是他肚子饿了,我骗他说:“李平我去小便,你等等我。”我拿出自己仅剩下的五元钱给他买了一碗饭。我把饭给他的时候,说什么他都不要。我有点生气了:“你是朋友吗?是朋友就把饭吃了。”这时他端起饭大口大口的吃了起来,眼泪也不由自主的流了出来。我看着他,自己也流出了眼泪。

我和我的同桌相互帮助,相互关心,共同进步。

同学初一作文篇5

星期三,数学课上,这位男同学和别人讲话,还挖鼻屎。同桌看了很不舒服,就对他说:“不要挖了!”“我偏挖!”这位男同学很不服气地说。这下可把他的同桌惹火了,她一拳打过去,没想到这位男同学竟然哭了。同桌看他哭得很伤心,便说了一句:“对不起。”可他却说:“你完了!”然后擦干了眼泪,破涕为笑。

接着,音乐课上,老师让我们都看看班级取得的荣誉,于是,让我们一大组一大组传阅奖状。传到这位男同学这里,同桌看完了,问他:“你要不要看?”他正忙着写作业,头也不抬地回答:“不要!”同桌就把奖状给前面的同学。这时,这位男同学突然反应过来,大喊一声:“我还没看过呢!”说时迟,那时快,只见他立刻去抢奖状。结果奖状差一点儿就被抢破了,可还是没抢到。这位男同学居然委屈地哭着告诉老师。

第二天,这位男同学发现自已的一支一百零八元的钢笔被别人弄坏了。俞承豪说:“信不信是我弄的?”这位男同学不但相信,还叫他赔。俞承豪是开玩笑,可他却信以为真,还硬要俞承豪赔。旁边的同学都帮助俞承豪解释,纷纷指责这位男同学。这位男同学觉得受了委屈,再次流下伤心的眼泪。

做为一个男孩子,怎么能说哭便哭呢?勇敢的孩子应该学会用正确的方法解决问题。

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