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人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶
节饮食而后得健康。
敢于浪费自己生命当中一小时的人，尚未发现生命的价值。
失败是坚忍的最后考验。
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
一个正直的人要经过长久的时间才能看得出来，一个坏人只要一天就认得出来。
有些女人屁股往麻将桌子上一推，便不肯动了，这是最最无伤大雅的一种固执。无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己
我们为什么不能教别人少加指责，多施同情？“情”之一定是微妙，非但别人无法勉强，就连自己也往往会控制不住。有时你虽然明知自己不该爱上某一个人，却偏偏会不由自主地爱上他。
友谊需要—-忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。
男女之间没有纯洁的友谊。