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我们并不是靠沉思冥想或凭我们自己的理解来获得我们的宗教信仰，而是由外来权威和命令强加的。
开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所。
可对那只朝生暮死的蜉蝣来说，它一生的价值，并不在于会被神或者人爱上，对它来说，生命长短可以不计，朝生暮死也无所谓，只要是——朝闻道，夕可死。
如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友
求人不如求己，他乡不如故乡
为什么我们总是不懂得珍惜眼前人？在未来预知的重逢里，我们以为总会重逢，总有缘再会，总以为有机会说一声对不起，却从没有想过每一次挥手道别都可能是诀别，每一声叹息，都可能是人间最后的一声叹息。
理想的琴键扣动奋斗的琴弦，才奏出人生美妙动听的乐章。
环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的
演说家是国家的喉舌
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。