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教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。
道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。
人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观的外界的规律性,如果朱合,就会在实践中失败
谁若自顾快走,你别和他结伴同走;谁若对你薄情。你别把他当作朋友。
如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友
生命以无限循环的形式在宇宙中生存。有神论者管这叫轮回转世,无神论者管这叫物质不灭。 --摘自《郑渊洁童话全集》第2卷
真理是存在的顶峰,正义就是在实践中运用真理。
学者须先立志。今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。
成功的第一个条件就是要有决心;而决心要下得迅速、干脆、果断,又必须具有成功的信心。
金钱可以买“肉体”;但不能买“爱情”。