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教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
自由就在于遥把国家由一个站在社会之上的机关变为完全服从这个社会的机关
懒鬼起来吧！别再浪费生命，将来地坟墓内有足够的时间让你睡的。
如果某天，我带着对你无尽的爱离开。永久离开。那只是肉体的消亡，爱却依然继续，永不消失。以另一种更惨烈更浓郁的方式，传递你。我期待着那天。生命终结，宿命却进入轮回，又一次新生。将爱和恨融合，我的生命像种子深埋于你手心，再用你的鲜血和眼泪灌溉。你展开手，就看到了我。
不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题
如果每宗学问的弘扬都要以生命的枯萎为代价，那么世间学问的最终目的又是为了什么呢？如果辉煌的知识文明总是给人们带来如此沉重的身心负担，那么再过千百年，人类不就要被自己创造的精神成果压得喘不过气来？如果精神和体魄总是矛盾，深邃和青春总是无缘，学识和游戏总是对立，那么何时才能问津人类自古至今一直苦苦企盼的自身健全？
一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。
一个人心智模式不好的话，就容易知识越多越反动。
•女人，永远把男人“钱的付出”当成是“爱的付出”！
天荒地老英雄丧，国破家亡事业休