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思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
只有不幸而生于富贵之家被捧在学里，含在嘴做活宝见烘软了骨头的现代青年，才是很不幸地只配在历史的大轮子下被碾成肉呢！——
眼眶红了，我仰起头来努力不让眼泪掉下来。一室黑暗，有不只源自何处的风，盘旋鼓噪，一如当年。这是何苦呢，很早很早以前，我就知道这个答案了，我比谁都更清晰的明了一切，在年少的时候，我用全部真心对待的人，并不在意日后的我，日后我的得与失，我的生与死。
生活的理想，就是为了理想的生活
知识比金子宝贵，因为金子买不到它
泥土和天才比，当然是不足齿数的
天才是智力的特殊表现
超越国界，比国家更伟大的东西，只能通过国家来显示自己
不能把希望叫做白日做梦，也不能把白日之梦叫做希望。
我一生都在学习怎样生活。到我学得差不多时……此生也将近尾声了。