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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
以世界第一流的高精度而自豪。
我们的社会中没有大学文凭，白手起家而终成大业的人不计其数，其中的优秀企业家群体更是引人注目。他们通过自己的活动为社会作贡献，社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。
真理诚然是一个崇高的字眼，然而更是一桩崇高的业绩。如果人的心灵与情感依然健康，则其心潮必将为之激荡不已。
天才之生命的火花，比平凡的人之生命的火花，燃烧得迅速。
海为龙世界，云是鹤家乡
一个精神生活很充实的人，一定是颐和园很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。
一切革命的根本问题是国家政权问
鼓励能将白痴变成天才。 --摘自《郑渊洁童话全集》第32卷
对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的